Analise do conto "Pausa"

ANÁLISE DO CONTO “PAUSA” Este trabalho pretende fazer um estudo do conto “Pausa”, de Moacyr Scliar. Formado em medicina, trabalhou como médico especialista em saúde pública e professor universitário. Moacyr Jaime Scliar nasceu em Porto Alegre (RS), no Bom Fim, bairro que até hoje reúne a comunidade judaica, a 23 de março de 1937, filho de José e Sara Scliar. Sua mãe, professora primária, foi quem o alfabetizou. Scliar publicou mais de setenta livros, entre crônicas, contos, ensaios, romances e literatura infanto-juvenil. Seu estilo leve e irônico lhe garantiu um público bastante amplo de leitores, e em 2003 foi eleito para a Academia Brasileira de Letras, tendo recebido antes uma grande quantidade de prêmios literários como o Jabuti (1988, 1993 e 2009), o Associação Paulista de Críticos de Arte (APCA) (1989) e o Casa de las Américas (1989). Vamos realizar esse estudo descrevendo o Discurso e a Diegese, “A DIEGESE é a história, ou conjunto de acontecimentos narrados e o DISCURSO vem a ser aquele que enuncia esses acontecimentos” (REIS & LOPES, 1988, P.49). O conto é narrado por um narrador heterodiegético, onisciente e observador, ele sabe tudo que está se passando e observa todos os detalhes cotidianos dos personagens: “(...) Embora jovem, tinha a fronte calva; mas as sombrancelhas eram espessas, a barba, embora recém-feita, deixava ainda no rosto uma sombra azulada (...)” (Moacyr Scliar, p. 10). O conto tem como discurso a história de Samuel, um jovem rapaz casado com uma

A pausa( personagem / linguagem) Samuel desperta-se ás sete horas todos os domingos com o pretexto de ir ao escritório, mas a realidade era outra ele ia descansar em um hotel. Percebe-se que Samuel é um personagem com uma vida bem tumultuada. Através do trecho: “Muito trabalho. Não há tempo. Levo um lanche” podemos notar que ele é uma pessoa que vive sem tempo,nem para responder sua mulher,ou fazer uma refeição calma.O conto tenta mostrar como o mundo moderno faz as pessoas escravas do…

SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM: “UMA PAUSA PARA A PAUSA” CONTO: “PAUSA” (Moacyr Scliar) 1. SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM: “UMA PAUSA PARA A PAUSA”  Público-alvo: alunos da 8ª série/9º ano.  Disciplina: Língua Portuguesa.  Tempo previsto: 10 a 12 aulas.  Palavras-chave: narrativa – gêneros discursivos – conto – trabalho – casamento – rotina – pausa – descanso. 2. INTRODUÇÃO: No trabalho em sala de aula é fundamental a abordagem de textos de diferentes gêneros…

Situação de Aprendizagem Estudo do texto: Pausa, de Moacyr Scliar Público alvo: 9º ano Objetivos: reconhecer a tipologia narrativa, com ênfase no conto; explorar, desenvolver e ampliar capacidades de leitura. Conteúdos: elementos da narrativa, leitura de narrativas. Competências e habilidades: inferir elementos da narrativa; reconhecer elementos da narrativa; analisar características do conto e desenvolver competência leitora. Estratégias: análise e comparação do conto em…

A corrosão do cotidiano no conto Pausa Autoria: Nathalie Sá Cavalcante e Virginia Salvador de Oliveira Essa trapaça salutar, essa esquiva, esse logro magnífico que permite ouvir a língua fora do poder, no esplendor de uma revolução permanente da linguagem, eu a chamo, quanto a mim: Literatura. (Roland Barthes) INTRODUÇÃO Pretendemos abordar uma pequena parte da grande produção de Moacyr…

diversos tipos de espécies animais que estão no parque, que certamente não podem ser domesticados. Descontraindo Somente para descontraírem, assistiremos ao Filme Madagascar 2. “Avestruz” Situação de aprendizagem do texto: Pausa do autor: Moacyr Scliar Debate com os alunos a respeito do título: A palavra “pausa”. - O que significa pausar? A partir diversas respostas, debater a questão da palavra pausa como significado de “dar um tempo”. O que significa esse…

Trabalho de Língua Portuguesa Análise do Conto “O Sabugueiro” de Zaqueu Machado Na presente análise, daremos maior atenção aos procedimentos coesivos referentes à coesão sequencial, uma vez que o texto é uma narração, e, como é sabido, o tempo e a ligação entre as informações são muito importantes nessa espécie de texto – isso não significa, porém, que, em outros textos, tal tipo de coesão não esteja presente, e nem que as outras duas espécies de coesão propostas por Fávero (2000)…

UNIMEP-UNIVERSIDADE METODISTA DE PIRACICABA LOREN KATHARINE DE SOUSA CRUZ ANÁLISE DO CONTO: “WILLIAM WILSON” DE EDGAR ALLAN POE TRADUÇÃO DE BERENICE XAVIER PIRACICABA 2014 1. INTRODUÇÃO Esse trabalho tem o objetivo de apresentar a análise estrutural do conto “William Wilson”, uma das obras de Edgar Allan Poe, que apresenta características de ficção, suspense e horror, na qual a personagem é atormentada por sua própria personalidade. O conto…

trabalho é feita uma análise gramatical do uso da vírgula em cinco contos de Tutaméia de Guimarães Rosa. A partir desta análise, feita de acordo com a Gramática Houaiss, foi percebido que o autor utiliza-se da vírgula até mesmo em casos de agramaticalidade, que se justifica, simples e obviamente (no caso de ser o autor Guimarães Rosa), pelo uso estilístico e prosódico da pausa. Palavras-chave: Guimarães Rosa. Prosódia. Pontuação. Literatura brasileira. Introdução e problematização …

norma padrão e proceder a leitura eficaz de diferentes gêneros verbais e não verbais. Conteúdos Básicos Conteúdos Específicos Encaminhamentos Metodológicos Critérios de Avaliação Instrumentos de Avaliação LEITURA Contos Minicontos • Tema do texto; • Interlocutor; Nas linhas do texto, Nas entrelinhas do texto, Além das linhas. Como o texto se organiza Do texto para o cotidiano ( temas diversos) Publicidade institucional ( Diga não ao não) Como motivadores da…