Análise De Conteúdo Bardin

26-10-2010 Aprovação: 17-05-2012 RESUMO Esta pesquisa objetivou analisar a viabilidade de implantação da SAE em um serviço de urgência e emergência hospitalar. Tratase de um estudo de campo, descritivo, qualitativo, estruturado pela análise de conteúdo de Bardin (2009). Foi realizado em um hospital especializado em atendimento de emergência. A amostra constituiu-se em oito técnicos de enfermagem, dois auxiliares e cinco enfermeiros, com experiência de no mínimo seis meses no pronto-socorro. As

à Infância e Adolescência e Adolescência tem sobre o CREAS, visando ampliar a visibilidade do serviço. Foi realizada uma entrevista na entidade que compõe a Rede de Proteção à Infância e Adolescência e Adolescência. Para análise utilizou-se a Análise de Conteúdo, conforme Bardin. O resultado aponta discrepâncias significativas no que se refere ao conhecimento do CREAS. O encontro de restituição foi instrumento potente na articulação entre os serviços, fomentando o diálogo e o trabalho em rede.

associadas aos termos indutores. • Os termos foram questionados as participantes separadamente. Metodologia (cont...) Análise dos Dados • Transcrição das falas por meio de Fitas magnéticas • Identificação ligação das palavras induzidas entre si • Agrupamento das palavras em categorias: - Por semelhança - Por diferença - Ou relação com o tema apresentado. Análise dos Dados (cont...) Categorias • Semelhanças • Diferenças • Relações Termo indutor • • • • …

ANÁLISE DE CONTEÚDO INTRODUÇÃO Essa resenha é sobre a Análise de Conteúdo de Wilson Corrêa da Fonseca Júnior, do livro Métodos e Técnicas de Pesquisa em Comunicação de Duarte, J & Barros. 1. HISTÓRIA Esta pesquisa é definida como um método das ciências humanas e sociais destinadas à investigação de fenômenos simbólicos através de varias técnicas de pesquisa. Ela tem sido usada desde o século XVIII, porém ganha força apenas no inicio do século XX, nas ciências politicas,…

ensino dessa linguagem artística na contemporaneidade, bem como contribuir para um pensamento de dança renovador e ressaltar a importância de tal dança e sua aplicabilidade no ensino da dança hoje. Parte da abordagem metodológica da análise de conteúdos. A análise de conteúdo baseia-se na dedução aplicada ao discurso dos sujeitos observados. Palavras-chave: Dança; Espaços formais; Ensino DANSE APPLIQUEE A L'EDUCATION FORMELLE SOMMAIRE: Dans cet essai, a souligné l'importance de la danse…

A INFLUÊNCIA DO ESPORTE NA MÍDIA E NO DESENVOLVIMENTO DA SOCIEDADE MAZZOCATO, Ana Paula Facco1; TELLES, Cassiano2; CASAROTTO, Veronica Jocasta3; Rosa, Cristian Leandro Lopes da Rosa4 Resumo Busca-se a partir deste trabalho informar sobre os conteúdos que pretendemos construir para fundamentar reflexões no viez midiático, pelo fato que as relações da Educação Física com a mídia repercutem diretamente na construção de uma sociedade esportiva, e é fundamental para aprofundar as…

"saber" é uma das bases da ciência ocidental. Pesquisa social (b) Ajudam a levantar questões, a focalizar o problema, as perguntas e a estabelecer hipóteses com mais propriedade. (c) Permitem maior clareza na organização dos dados. (d) E iluminam a análise dos dados, embora não possam direcionar totalmente essa atividade que deve se beneficiar dos achados empíricos, sob pena de anulação da originalidade propiciada pela pergunta inicial. Em resumo, uma teoria é uma espécie de grade, a…

Metodologia Esta pesquisa com base nos objetivos determinados, estrutura se como qualitativa. Utilizando de referência teórica, ou seja, pesquisa bibliográfica, tais como análise dos papéis gerenciais de Robbins (2006) e planejamento estratégico de Barney ( ) possibilitando por meio desde , um conhecimento teórico mais avançado , que servirá como alicerce para a fundamentação de conceitos que envolvam a prática de um RH estratégico. Quanto ao tipo de pesquisa ressalta-se ser descritiva

GEWANDSZNAJDER, 1998; LÜDKE & ANDRÉ, 1986). Em termos de critérios de análise utilizou-se o processo de categorização que implica em agrupar o material coletado, distribuindo-o em categorias, conforme a proximidade e/ou homogeneidade dos significados das idéias. Resultados e Discussão Todos os depoimentos, após uma leitura cuidadosa, foram organizados em categorias temáticas, e realizada uma análise dos conteúdos indicadas por Bardin (2002). Vejamos abaixo alguns fragmentos da…

sendo 29 meninas e 25 meninos, na faixa etária de 13 a 16 anos. Com base em alguns estudos consultados, podemos apontar o esporte como conteúdo predominante nas aulas de Educação Física. A metodologia utilizada foi baseada em estudiosos como: Betti (1995), Gonçalves Junior (2007), Daólio (1996) dentre outros. Os resultados foram apresentados em categorias de análise, a saber: ensino e aprendizagem; indicadores e fatores de qualidade do jogo; entendimento do handebol e entendimento da…