Análise Das Atividades Eja

Doutora em Psicologia Social pela PUC­SP; Professora Doutora do PPPGE/UFPR. A autora agradece à Profa. Dra. Sônia M. C. Haracemiv a oportunidade da publicação Mais Mais Permalink RESUMO O presente artigo discorre sobre as relações entre a educação popular, a Educação de Jovens e Adultos (EJA) e algumas possibilidades de contribuição da psicologia social comunitária para a prática dos educadores, hoje, no seu trabalho de educação/alfabetização. Identificam­se origens…

colegas de classe pela espontaneidade e alegria na troca de informações e materiais numa rara demonstração de amizade e solidariedade. Ao nosso tutor de sala Prof. Sandra Lopes da Fonseca Guarnier pelo incentivo, simpatia e presteza no auxílio às atividades e discussões durante todo o andamento do Curso. Aos demais idealizadores, coordenadores e funcionário da UNOPARVIRTUAL aqui no pólo Avaré e no Paraná. A todos os professores que fizeram parte de nossa formação, ministrando sempre…

de jovens e adultos (EJA) do campo, um dos mais graves e persistentes sintomas desta situação, que afeta diretamente o crescimento e desenvolvimento sustentável do campo, tampouco é visto como conseqüência de fragilidades na organização da sociedade para tornar efetivo o direito à educação inscrito na Carta Constitucional de 1988. Sendo modalidade de educação, marcada pela ausência de políticas públicas definidoras de ações sistemáticas e contínuas, as práticas de EJA no Brasil, e…

relatório apresento a análise dos dados coletados e registrados nos diários de campo, durante curso da disciplina EAD293 - ESTÁGIO SUPERVISIONADO II - PEDAGOGIA - ITANHÉM 2009, do 6º semestre (2012/01) do curso de Pedagogia da Universidade Federal de Ouro Preto – UFOP – pólo UAB (Universidade Aberta do Brasil) na cidade de Itanhém/BA, e da escolha da situação-problema (problematização) na qual irei possivelmente desenvolver no estágio III. A Educação para Jovens e Adultos (EJA) é uma…

E ADULTOS Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Alfabetização de Jovens e Adultos”, sob orientação do professor-tutor a distância Adriana Donato São José dos Campos Setembro/2012 SUMÁRIO 1- O Educando do EJA, realidade que o cerca e suas necessidades. 2 2- Diretrizes Curriculares Nacionais para o EJA.............................. 4 3- Contribuições de Paulo Freire para a…

ESPAÇO INTERATIVO ENTRE CURRÍCULO E PRÁTICA NA EJA[1] Luciana Vigil Ferrão - lucferrao@yahoo.com.br Ana Lúcia da Luz Mazzardo Antonio Marcos Teixeira Dalmolin Cleonice Gai Rigo Elair Ana Lorenzoni Trevisan Elizabeth Carnelosso Dorneles Flávia de Lourdes Machado Muller Leci Maria Dalla Nora Márcia Rodrigues Rossato Marcia Soares Forgiarini Maria do Carmo Colvero Machado Marilene Barichello de Mello Romilda Melo Dalla Porta Décio Auler Linha de trabalho: Experiências…

Universidade do Estado da Bahia Pedagogia licenciatura plena VANIA BASTOS Espaços de atuação do Pedagogo Educação de Jovens e Adultos (EJA) SALVADOR 2012 VANIA BASTOS Espaços de atuação do Pedagogo Educação de Jovens e Adultos (EJA) Trabalho avaliativo de pesquisa para a disciplina de Didática I da Universidade do Estado da Bahia – UNEB Professora: Cristina D’Ávila

A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS CREUZA DE SOUZA LIMA SILVA RA: 3813632811 EDNA D. R. FERNANDES RIBEIRO RA: 1299894317 ELAINE FERNANDES BARBOSA RA: 4315746297 MARJORIE ALIS CARLINI RA: 5569138616 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Educação de Jovens e Adultos”, sob orientação da professora – tutora à distância Profª. Vivian de Menezes, do Curso de Pedagogia – 5º Semestre e 6º…

Estágio Supervisionado é uma atividade obrigatória que deve ser realizada pelo aluno de cursos de Licenciatura que deve cumprir uma carga horária pré-estabelecida em instituições públicas e/ou privadas sob a orientação e supervisão de Professor-Orientador e/ou profissionais credenciados pela Instituição. Ele tem por princípios a formação acadêmica, pessoal e profissional do futuro professor. Cabem a cada Instituição de Ensino Superior (IES) estruturar essa atividade obrigatória,…

Educação de Jovens e Adultos Juliana da Silva Valença 2º Período- Pesqueira Nesta atividade você produzirá um texto dissertativo, baseado nas aulas 6 e 7 do Volume 1 (apostila 1). Neste texto você vai escrever sobre o resultado das aplicações da Lei 9394/96 e da Constituição de 1988 nas políticas de Educação de Jovens e Adultos e sobre a importância destes documentos nas políticas atuais e futuras de EJA. Pesqueira-PE Resultado das aplicações da Lei 9394/96…