resultado das aplicações da Lei 9394/96 e da Constituição de 1988 nas políticas de Educação de Jovens e Adultos e sobre a importância destes documentos nas políticas atuais e futuras de EJA.

UFRPE- Universidade Federal Rural de Pernambuco
CURSO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
Educação de Jovens e Adultos
Juliana da Silva Valença
2º Período- Pesqueira

Nesta atividade você produzirá um texto dissertativo, baseado nas aulas 6 e 7 do Volume 1 (apostila 1). Neste texto você vai escrever sobre o resultado das aplicações da Lei 9394/96 e da Constituição de 1988 nas políticas de Educação de Jovens e Adultos e sobre a importância destes documentos nas políticas atuais e futuras de EJA.

Pesqueira-PE
Resultado das aplicações da Lei 9394/96 e da Constituição de 1988 nas políticas de Educação de Jovens e Adultos e sobre a importância destes documentos nas políticas atuais e futuras de EJA.

Este trabalho tem como objetivo analisar os Pareceres e os Planos que nos ajudará aclarar conceitos e interpretar objetivos, metas e prioridades da Educação de Jovens e Adultos. Sendo assim a constituição de 1988 que determinam a educação como direito e que permitem análises apreciativas relacionadas aos jovens e adultos sem escolaridade ou com escolaridade insuficiente. A interpretação legal buscou explicitar aspectos relacionados com a equalização de oportunidades para todos, a garantia da qualidade do ensino e as responsabilidades do poder público no cumprimento da lei. Na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 9.394/96), também foram vistos os artigos e parágrafos que fortalecem as determinações constitucionais, com destaque aos artigos 37 e 38, específicos da Educação de Jovens e Adultos. A questão da Educação Profissional foi tratada no ângulo que a relaciona à Educação Básica e na perspectiva de acolher os trabalhadores e candidatos a emprego de qualquer nível de escolaridade.

A Constituição de 1988 e a LDB de 1996 são textos legais que vêm sustentando estudos e análises sobre desescolarização, inclusão, escola, trabalho, gestão e, principalmente, direitos à educação. No caso dos jovens e adultos, o que se observa, nos