GESTÃO ESCOLAR INTEGRADA UMA PROPOSTA DE TRANSFORMAÇÃO

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FACULDADES INTEGRADAS DE JACAREPAGUÁ
ROSANGELA SANDRI PECORIELLO
GESTÃO ESCOLAR INTEGRADA
UMA PROPOSTA DE TRANSFORMAÇÃO
SÃO PAULO
2012

ROSANGELA SANDRI PECORIELLO
GESTÃO ESCOLAR INTEGRADA
UMA PROPOSTA DE TRASNFORMAÇÃO
Monografia apresentada à Faculdades Jacarepaguá, como parte dos requisitos exigidos para a Pós Graduação no curso de Gestão Escolar Integrada Gestão/Supervisão/Orientação
Orientadora: Prof.ª Aquiene Fabricio da Rocha
São Paulo

2013

ROSANGELA SANDRI PECORIELLO

GESTÃO ESCOLAR INTEGRADA
UMA PROPOSTA DE TRASNFORMAÇÃO
Monografia apresentada às Faculdades Integradas de Jacarepaguá, como parte dos requisitos exigidos para o Pôs Graduação no curso de Gestão Escolar Integrada-Gestão/Supervisão/Orientação.
Trabalho aprovado em (dia), de (mês) de (ano).
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Professora Aquiene Fabricio da Rocha

“... Ensinar inexiste sem aprender e vice-versa e foi aprendendo socialmente, que historicamente, mulheres homens descobriram que era possível ensinar foi assim, socialmente aprendendo, que ao longo dos tempos mulheres e homens perceberam que era impossível-depois preciso- trabalhar maneiras, caminhos e métodos de ensinar.”.
Paulo Freire

AGRADECIMENTOS

Agradeço a vida por ter me concedido mais um momento de aprendizado.
A minha família que durante o período do curso entenderam as minhas aflições e me apoiaram até a conclusão.
Agradeço a professora Aquiene e a professora Kátia pela compreensão e paciência para a realização do trabalho.

Resumo

O grande desafio da escola pública é garantir uma educação de qualidade para todos, não apenas respeitando a diversidade, local, social e cultural, mas também que forme cidadãos de muitas culturas.
A eficácia da qualidade do ensino depende muito da ousadia da gestão escolar experimentar o novo e não apenas pensa-lo. O bom funcionamento de uma escola depende do trabalho da gestão escolar integrada em uma ação