Análise Da Poesia Concreta

Espumas Flutuantes, de Castro Alves Análise da obra Único livro de poesia publicado pelo autor em vida. Temática social e política inspirada em visão libertária. De vida breve e trágica, o poeta baiano foi um grande nome do romantismo. Publicado em 1870, Espumas Flutuantes é a única obra de Castro Alves que teve a edição revisada pelo autor. O título sugere transitoriedade, pois o poeta sente que seu fim está próximo. O volume contém 53 poemas lírico-amorosos e poemas de caráter épico-social

....................4 3-Análise Critica da Obra...................................................................5 4-Ilustração da Obra..........................................................................6 Capitulo-2 Carlos Drummond de Andrade (1902-1987) 1-Biografia.........................................................................................7 2-Poema “Quadrilha”.........................................................................8 3-Análise Crítica da Obra.........

INTRODUÇÃO O trabalho apresentado trata-se da apresentação da vida e obra de um dos maiores poetas portugueses, Fernando Pessoa. Abordaremos o perfil do poeta, com sua trajetória como escritor, descrevendo os principais heterônimos, fazendo uma análise de um de seus poemas e concluindo porque ele é considerado um autor universal, cânone da literatura. 1 VIDA E OBRA Em 13 de junho de 1888 nasceu, em Lisboa, Fernando António Nogueira Pessoa, em uma casa…

6. Poemas e Análises 7 7. Conclusão 11 8. Bibliografia 13 i Introdução João Cabral de Melo Neto (Recife, 9 de janeiro de 1920 — Rio de Janeiro, 9 de outubro de 1999) foi um poeta e diplomata brasileiro. Sua obra poética, que vai de uma tendência surrealista até a poesia popular, porém caracterizada pelo rigor estético, com poemas avessos a confessionalismos e marcados pelo uso de rimas toantes, inaugurou uma nova forma de fazer poesia no Brasil. Na poesia de…

exclusivamente, se deter ao programa educacional pré-estabelecido, e jamais participar de atividades que não fossem relacionados a ele. Contudo, Louanne não se intimida e decide enfrentar esse sistema tradicional de educação, fazendo uso da poesia como meio de incentivar seus alunos e refletir sobre a dura situação social na qual se encontram. Este filme nos dá uma demonstração muito clara de temas relacionados ao cotidiano escolar ao qual nos deparamos quando adentramos…

preparação especificamente literária. Em relação as características mais geralmente apontadas no Romantismo, temos: estilo declamatório; o gosto das hipérboles e das exclamações; o gosto das imagens; o uso de um vocabulário mais rico em alusões concretas; a introdução de dados captados no ambiente; a presença física das personagens humanas, dos interiores e das paisagens; o recurso ao romanesco; à peripécia; o tom de mensagem ao próximo que assume a obra literária, convertida em meio de…

CAMILO SITTE E A CIDADE ARTISTICA Camilo Sitte nasceu em Viena em 17 de abril de 1843. Era um arquiteto inspirado numa teoria de cidade ideal (sem espaços diferenciados), apoiado em análises de fragmentos de cidades antigas que conhecia, destacava o seu caráter urbano e artístico do seu tempo. Era contra a demolição dos antigos núcleos, dos espaços simbólicos. O desenho do Sitte era tridimensional movido pelo gosto e sensibilidade e não era uma questão de geometria ou economia, era possível

interdisciplinar, proporcionando aos alunos conhecimentos e experiências de forma participação e ativa, para que possam ampliar a consciência de preservação da água. No decorrer do projeto serão desenvolvidas oficinas de leitura informativa, recital de poesias e realização de pesquisas referente ao tema estudado; abordagem integrativa com cruzadinhas, caça-palavras, dobraduras, quebra-cabeças e desenhos; exposição de vídeos; confecção de cartazes, livrinhos; e, ao final, será…

RELATO DE EXPERIÊNCIA (Kamilla Ferreira Vasconcelos) Apresentação O relato de experiência que se segue apresenta uma sequência de atividades que foram desenvolvidas na turma do 1º Ano do Ciclo da Alfabetização no intuito de trabalhar poesia e música como recurso facilitador no processo de ensino aprendizagem, para o desenvolvimento de práticas de leitura em sala de aula. A proposta desenvolveu-se a partir do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa e do contexto e da realidade desta

determinação ontológica da Ideia, sua realização na finitude, contempla-se seu processo de diferenciação enquanto formas de artes particulares: simbólica, clássica e romântica; bem como a singularidade das artes particulares. Por fim, propõe-se uma breve análise sobre o prognóstico do fim da arte, brevemente anunciado nos Cursos de Estética de Hegel, e que ficou conhecido como “morte da arte”. Deste modo, a história se revela também como a realização efetiva do Pensamento no transitório…