Antropología Pedagógica

PROGRAMA DE DISCIPLINA CURSOs: ENFERMAGEM E odontologia DISCIPLINA: iniciação aos estudos das ciências SOCIAIS E humanas (FUNDAMENTOS DE ANTROPOLOGIA E SOCIOLOGIA FILOSÓFICA) PERÍODO: 1º CARGA HORÁRIA: 72 HORAS ANO: 2014.1 PRÉ-REQUISITO: 1 ementa Filosofia: etimologia e conceitos. Os principais problemas filosóficos contemporâneos. A Relevância da filosofia na praxe profissional. A ética, a moral e a reviravolta dos valores numa sociedade em constante transformação. Bases…

Leite RU: 1202512 Descrição dos Pensadores Joaquim Severino busca em primeiro plano a necessidade de explorar o significado da condição humana no muno, ele não explorava somente este campo, mas também o da epistemologia, da axiologia e da antropologia considerando os aspectos sociais e políticos. Tinha um olhar bastante crítico em torno da historicidade e sociabilidade humana, os enfoques filosóficos não históricos sociais que estão presentes em teorias e praticas educacionais,…

Medidas de posição; Medidas de dispersão; Introdução a probabilidade; Distribuições de probabilidade; Amostragem. ANTROPOLOGIA I Código: FCH434 Departamento de Filosofia e Ciências Humanas Pré-requisito: CH: 60 Créditos: 04 A antropologia como um novo olhar sobre a alteridade e a diversidade. O problema do etnocentrismo. A antropologia como campo de conhecimento. A antropologia e as demais ciências sociais. O social e o biológico. As noções de natureza e cultura. Os…

neutralização das diferenças culturais que acaba dificultando o combates aos preconceitos e ao racismo. Não temos uma receita pronta, mas podemos pensar em algumas práticas que nos auxiliarão nessa tarefa. Nesse sentido, considerar na ação e na prática pedagógica, as diferenças e as desigualdades, priorizar fatores sociais e étnico-culturais, lançar mão de princípios privilegiem a conquista da autonomia, estabelecer diálogos e parcerias e desenvolver uma prática docente que seja…

ambiente virtual.| Atividade Avaliativa Questionário – Disciplina Fundamentos Filosóficos da EducaçãoQuestões Dissertativas | 1) Observe a seguinte afirmação: “A Filosofia faz com que o educador não seja mero reprodutor de ideias e de técnicas pedagógicas, mas possibilite a construção de uma educação emancipatória e libertadora”. Aponte as diferenças entre o professor meramente técnico e o professor comprometido com a educação crítica, emancipatória e libertadora. (0,2)Resposta: O…

MONTESSORI 1870 – 1852 Nasceu na cidade de Chiaravalle no norte da Itália, em 1870, e morreu em 1952. Filha única de um casal de classe média. Primeira mulher formada em medicina na Universidade de Roma- Itália. Em seguida, graduou-se em Pedagogia, Antropologia e Psicologia. Direcionou a carreira para a psiquiatria e logo se interessou por crianças com retardo mental, o que mudaria sua vida e a história da educação. Ela percebeu que aqueles meninos e meninas proscritos da…

presente transformação no futuro”. Ela é fundamental para que possamos ter um ensino de qualidade o pedagogo deve-se, mormente fazer trabalho de pesquisas para compreender a lógica das indenidades múltiplas, ela é de suma importância para a formação pedagógica, primeira para que possamos resolver os problemas atuais é preciso entender o passado,que nada mais é do que a história,como e quando surgiu cada um de nos temos histórias diferentes que precisa ser analisada e entendidas uma…

Práticas Corporais; a observação como método de pesquisa das Práticas Corporais; etapas do método de observação pedagógica e científica: estranhamento, esquematização, desconstrução, comparação e sistematização; experiencialização do método de observação; estudo das Práticas Corporais do cotidiano do Distrito Federal; Práticas Corporais e a Escola; pesquisa e observação como estratégias pedagógicas na Educação Básica. Apresentação da disciplina A disciplina tem como proposta ser…

Educação Física e o Conceito de Cultura, neste livro Jocimar Daolio, analisa, embasado pela Antropologia Social, o conceito de cultura, na perspectiva de diversos autores, dedicados ao estudo da Educação Física no Brasil, propondo, ao seu final, uma educação física que ele denomina “educação física da desordem”, O autor aborda o conceito de cultura, que passou a fazer parte da educação física há pouco mais de duas décadas, a partir da influência das ciências humanas; afirma que o…

campo educacional. Antropologia e os conceitos de cultura, etnocentrismo e relativismo cultural. Conceito de sociedade e poder. BIBLIOGRAFIA BÁSICA BERGER, Peter L. Perspectivas sociológicas. Uma visão humanística. 21. ed. Petrópolis: Vozes, 2000 BRANDÃO, Carlos Rodrigues. O que é educação. São Paulo: Brasiliense, 2003. (Col. Primeiros Passos: 20) LARAIA, Roque de Barros. Cultura : um conceito antropológico. 13.ed. Rio de Janeiro : Jorge Zahar, 2000. 116 p. (Antropologia…