Antropologia E Educação Origens De Um Diálogo

ALGUMAS REFLEXÕES SOBRE A PESQUISA HISTÓRICO-SOCIOLÓGICA SOBRE A EDUCAÇÃO DA POPULAÇÃO BRASILEIRA Zeila de Brito Fabri Demartini1 As reflexões que se pretende abordar dentro desta temática mais ampla das questões teórico-metodológicas em História da Educação são aqui formuladas a partir da perspectiva dada por uma certa visão de ciência (e de produção do conhecimento científico), que está também relacionada à minha formação enquanto pesquisadora em outro campo do conhecimento, isto…

ANTROPOLOGIA URBANA Encontro de tradições e novas perspectivas Gilberto Velho Estou convencido de que um dos maiores interesses e fontes de estímulo para o que denominamos de antropologia urbana é o fato de ser inevitavelmente inter e multidisciplinar. Recentemente, tem se valorizado, em quase todas as áreas do conhecimento, o diálogo e a comunicação entre diferentes disciplinas e linhas de pesquisa. No caso em pauta, no entanto, cabe enfatizar que foi a própria complexidade da…

Conhecimento científico: preciso , comunicável, verificável, metódico . Conhecimento filosófico : Racionalidade, Questionamento, o uso de conceitos, transmissão pelo dialogo. Conhecimento religioso : valorativo , inspiracional, infalível, exato , sistemático, não verificável . 4-Qual é o conceito de Cultura para a Antropologia? Antropologia diz que a cultura é uma lei de significados de símbolos , cultura é tudo aquilo que o homem faz. 5- Quais são as principais diferenças…

há mais de uma década debatem-se suas afinidades e tensões com relação às ciências sociais e, em particular, com a Sociologia. Este artigo se insere no debate, analisa as similaridades e distinções entre as duas e, por fim, expõe um panorama do diálogo presente que aponta para a convergência possível no projeto queer de criar uma analítica da normalização. Palavras-chave: Teoria Queer. Sociologia. Sexualidade. Diferenças. Michel Foucault. Analítica da normalização. Teoria Queer…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA A SOCIEDADE: IDENTIDADE CULTURAL NA ATUALIDADE MANAUS - AM 2014 ADRIEL SALÉM ALESSANDRO LIMA ARIEL MARJORY BRUNO DANIEL MALTA DIVALDO STANIO JÉSSICA JULIANA FERREIRA LÍCIO FLÁVIO RENER JUNIOR A SOCIEDADE: IDENTIDADE CULTURAL NA ATUALIDADE Trabalho de pesquisa para obtenção de…

A Parte Rei 70. Julio 2010 A Etnografia enquanto tradução: diálogos entre Bronislaw Malinowski e Walter Benjamin Dirceu Ribeiro Nogueira da Gama1 Resumo O presente estudo visa propor uma reflexão sobre o trabalho de campo etnográfico, segundo os pressupostos estabelecidos pelo antropólogo Bronislaw Malinowski (1884-1942) para ele na clássica obra Os argonautas do Pacífico ocidental, tomando-o como um exercício de re-escritura das verdades expressas no âmbito lingüístico da…

PEDAGOGIA HISTÓRIA da EDUCAÇÃO e da PEDAGOGIA – geral e Brasil 1. A PEDAGOGIA COMO REFLEXÃO SOBRE A Paideia. Em breve entendimento, Pedagogia é a ciência que tem por objeto de estudo: a Educação, o processo de ensino e, a aprendizagem. O sujeito é o ser humano enquanto educando e, tal expressão, a palavra Pedagogia tem origem etimológica, na Grécia antiga a partir das seguintes palavras: pais, paidos = criança; agein = conduzir; logos = tratado, ciência.…

obesidade na população mundial e os conflitos que envolvem sociedades muçulmanas. Como reflexo desse interesse na interpretação do mundo, as editoras a lançar diversos títulos de obras de popularização da filosofa à história. A palavra filosofia é de origem grega. É composta por duas outras: philo e sophia. Philo deriva-se de philia, que significa amizade, amor fraterno, respeito entre os iguais. Sophia quer dizer sabedoria e dela vem à palavra sophos, sábio. Filosofia significa,…

com sentido. Os resultados permitiram conhecer elementos do itiner ário terapêutico de mães puérperas no cuidado de seus filhos, especialmente nas relações entre os três subsistemas que compõem o sistema de cuidados à saúde, na perspectiva da antropologia da saúde. Estas optam e definem caminhos considerando a especificid ade do caso, incluindo gravidade, disponibilidade e adequação dos recursos, em um claro balanço entre saberes e práticas populares e cient íficas. Descritores:…

indivíduos depende de um aprendizado, de um processo chamado endoculturação ou socialização. Pessoas de raças ou sexos diferentes têm comportamentos diferentes não em função de transmissão genética ou do ambiente em que vivem, mas por terem recebido uma educação diferenciada. Assim, podemos concluir que é a cultura que determina a diferença de comportamento entre os homens. O homem age de acordo com os seus padrões culturais, ele é resultado do meio em que foi socializado. Para…