Antropologia E Educação Um Dialogo Possivél

Soares, Luiz Eduardo; Bill, MV; Athayde, Celso. Cabeça de porco. RJ: Objetiva, 2005. Aulas 3 e 4. A criação dos direitos humanos no século XVIII, suas raízes arcaicas ou tradicionais e as circunstâncias históricas e políticas que os tornaram possíveis, na acepção moderna. Bibliografia específica (capítulos serão oportunamente especificados): Berlin, Isaiah. “Herder e o iluminismo” in Estudos sobre a Humanidade. SP: Companhia das Letras, 2002. Hunt, Lynn. A…

A ETNOGRAFIA AJUDA A ENTENDER AS RELAÇÕES RACIAIS NA ESCOLA? Luiz Fernandes de Oliveira. PUC – Rio / UERJ / FAETEC Resumo A educação brasileira vem tendo nos últimos anos, através do olhar relativizador da antropologia, uma importante contribuição para os estudos de aspectos culturais, relações sociais e, especialmente, as relações étnicas e raciais. Em vista disso, verificase certa diluição de fronteiras entre campos de saber decorrentes também da desconstrução de modelos analíticos macros

que atuam junto ao DSEI-TO (Distrito de Saúde Indígena do Tocantins) e de outros personagens, percebemos práticas sexuais entre índios do mesmo sexo e após esta experiência, o diálogo que se inicia entre a Saúde e a Antropologia começa a se delinear, na busca de um estudo que favoreça a construção de estratégias possíveis e significativas de prevenção às DST/HIV/Aids, para estes sujeitos. Palavras-chave: indígenas – vulnerabilidade – prevenção – sexualidade – saúde – gênero

comunicação como, por exemplo, blogs, onde grande parte das pessoas tem esse acesso. No decorrer do trabalho podemos compreender conceitos de antropologia, axiologia e sobre teorias epistemológicas, também foi criada um organograma onde apresenta duas teorias voltadas à pedagogia para melhor compreensão desses conceitos. Apresentamos também o papel da mulher na educação, a sua participação no contexto social. FORMAÇÃO E PRÁTICA DO EDUCADOR. ALIENAÇÃO E…

Ambientais e Rurais (NUCLEAR-UFBA). E-mail: lcardel@uol.com.br 79 Discutindo o Conceito de Relativismo Cultural: abrangências e limites Até meados da década de 90 do século consolidação do que eles mesmos chamaram XX, convencionou-se que a Antropologia, em de uma nova área de conhecimento. As contraposição às Ciências Sociais como um Ciências Sociais nasceram jovens pelas mãos todo, vinha passando por um período de destes calmaria e sem grandes crises que abalassem…

Robert Darnton, encontramos as expressões “zona de litígio” e “relações de boa vizinhança” [3]. Conceitos tais como evento e estrutura, sincronia e diacronia, ruptura e continuidade, narrativa e interpretação, entre outros, permeiam e fundamentam o diálogo entre ambas as áreas. O sociólogo francês Émile Durkheim funda, em 1898, o periódico L’Anné Sociologique, onde busca conferir independência disciplinar à Sociologia. Outras ciências humanas são anexadas à Sociologia, de modo que a…

O urbano em questão na antropologia: interfaces com a sociologia1 Heitor Frúgoli Jr. Professor do Departamento de Antropologia – USP RESUMO: O artigo aborda temas em torno da dimensão urbana na antropologia, explorando diálogos de fronteira entre tal disciplina e a sociologia em três momentos específicos: o primeiro sobre as décadas iniciais da Escola de Chicago, época de definição de uma pauta de pesquisas etnográficas sobre a cidade e a cultura urbana, com investigações pioneiras…

Língua Portuguesa, Biologia, História e Arte. 4. DURAÇÃO O presente projeto tem duração de 04 (quatro) meses, desenvolvido de abril a julho de 2014. 5. TEMAS TRANSVERSAIS Pluralidade Cultural, História e Cultura Indígena, Educação em Direitos Humanos, Educação Ambiental, Ética e Cidadania. 6. SÉRIE/ANO 1º, 2º e 3º ano do Curso Semestral – Ensino Médio 7. APRESENTAÇÃO DO PROJETO A principal linha de ação do Projeto Resgate busca proporcionar ocasiões propícias de…

APROXIMAÇÕES ENTRE DIREITO E ANTROPOLOGIA: UMA REFLEXÃO A PARTIR DO PROJETO DE LEI N° 1.057/20 071 Débora Fanton RESUMO Atualmente, encontra-se tramitando no Congresso Nacional, sujeito à aprovação, o Projeto de Lei n° 1.057/2007. Conhecid o como “Lei Muwaji”, o referido Projeto de Lei dispõe sobre o combate a práticas tradicionais nocivas e à proteção dos direitos fundamentais de crianças indígenas, bem como pertencentes a outras sociedades ditas não tradicionais. Não…

necessário levar em consideração que o processo educativo é complexo e fortemente marcado pelas variáveis pedagógicas e sociais, é importante analisar a interação e o diálogo presentes entre escola e vida, considerando o desenvolvimento humano, o conhecimento e a cultura. Palavras chave: Cultura, sociedade, comportamento, educação. Introdução O estudo das sociedades e suas respectivas culturas inseridas no contexto educativo são de suma importância para compreendermos…