Antropologia Cultural N2

estudos sociológicos do lazer; o turismo e o lazer na modernidade. O turismo e processos sócios-espaciais: as noções de espaço e paisagem; turismo e consumo visual; turismo e reconfigurações de espaços e paisagens. Impactos espaciais e sócio-culturais do turismo. OBJETIVOS DA DISCIPLINA Principal: • Fornecer ao aluno elementos fundamentais da análise sociológica para o estudo dos processos ligados ao turismo, no intuito de possibilitar o entendimento, desde uma perspectiva crítica, da

In: Gastronomia no Brasil e no mundo. São Paulo: Ed. SENAC, 2009, p. 55 a 71. Filme: “O Incrível Exército Brancaleone” 24/03 Modernização e Mundialização Aula 6: Intercâmbios Alimentares Adquirir elementos básicos da História da transformação cultural da Europa e do Novo Mundo pelos contatos proporcionados pelas Navegações. Comunicação Oral e Escrita Trabalho em equipe 23, 2, 7, 28 2, 7 e 18 Apresentação de áudio visual GRUPOS CHAVES, Guta; FREIXA, Dolores.…

Sociais , entende-se o conjunto de saberes relativos às áreas da Antropologia , Sociologia e Ciência Política.Assim o objetivo de estudo das Ciências Sociais é a sociedade em suas dimensões sociológicas ,antropológicas e políticas. As Ciências Sociais fazem parte do grupo de saberes intitulados Ciências Humanas e apresentam métodos próprios de investigação dos fenômenos que analisam. As áreas constitutivas das Ciências Sociais : Antropologia , Sociologia e Ciência Política.…

CADERNOS DE ESTUDOS SOCIAIS TEMAS LIVRES Volume 28, número 2 Julho a dezembro de 2013 ISSN 0102-4248 A ANTROPOLOGIA NO ENSINO MÉDIO: UMA ANÁLISE A PARTIR DOS LIVROS DIDÁTICOS12 Amurabi Oliveira3 Resumo O presente trabalho visa realizar uma reflexão em torno do Ensino da Antropologia no Ensino Médio, que se dá por meio da disciplina de Sociologia no Ensino Médio, sintetizada principalmente através do conceito de Cultura. Partiremos para a realização de nossa análise…

PUC-GO/ Faculdade de Arquitetura e Urbanismo – 2013/1 Teoria, História e Crítica da Arquitetura 5 (Matutino) – N2: A CIDADE CONTEMPORÂNEA Prof. Pedro Henrique Máximo Pereira O RIO ARTE NA ERA DOS MEGAEVENTOS:¹Fenômenos Urbanos e suas implicações Alanne MOTA,Camila RESENDE, Ducilane ALELUIA, Juanna GABRIELLA, Rachell MARQUES Resumo: Este artigo discorre sobre a cidade do Rio de Janeiro, abordando desde a década de 1960, quando houve a transferência do poder nacional para Brasília,…

particulares mais reconhecidos por todos e um dos elementos fundamentais que dão identidade aos diversos agrupamentos humanos. As línguas são parte das culturas e, como os demais sistemas culturais (religião, economia, moral, arte, etc.), guardam relação intrínseca com as formas de vida e pensamento culturais. O fato de serem ordenadas por regras, assim como qualquer sistema simbólico, revela que as culturas como um todo são ordenadas a partir de regras, que se constituem como…

Educacfio Fisica: notas de encaminhamento 1) Um novo momento nos debates academicos em Educacáo Fisica? Tentando entender o dia-a-dia. 0 conjunto de novas ideias, as recentes e cada vez mais freqUentes e calorosas discussOes, e os novas Ano XI, n2 13, Novembro/1999 temas que tern ajudado a pautar o debate academic° (e politico) da Educacao Fisica nos Ültimos anos abalou certezas, derrubou verdades antes inquestionaveis, colocou novas edgencias a fragil legitimidade…

Valéria de Sousa Camargo HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA Trabalho apresentado à disciplina de Estrutura do Curso de Pedagogia da Faculdade Padrão, sob orientação do Profº. Leandra Negretto para obtenção de notas da N2. GOIÂNIA 2013 CONSIDERAÇÕES INICIAIS 1 A CULTURA AFRO-BRASILEIRA Cultura afro-brasileira é o resultado do desenvolvimento

............................................................................................... 5 Seminários..................................................................................................................................... 5 Antropologia.................................................................................................................................. 5 Pensamento crítico, ciência e sociedade .......................................................................

novembro de 1942. Foi o primeiro antroplogo de seu pas, saindo pela primeira vez para fazer mestrado na Blgica. Chegou ao Brasil por convite de um colega, terminou seu doutorado, retornou ao congo. Em 1980 veio para o Brasil, para assumir a cadeira de Antropologia na Universidade do Rio Grande do Norte. Depois de um ano muda-se definitivamente para So Paulo, tomando como casa a Universidade de So Paulo. Tem cinco filhos, dois belgas, dois conguianos e um brasileiro. RESUMO (...) No…