Andragogia E Jogos

quem age rápido mas que não conhece quase nada do problema e da conseqüência de sua decisão; você delarga para uma pessoa – “o salvador da pátria”, acreditando que por si só ele possa transformar a situação; você escala o time, dita as regras do jogo, fornece todos recursos e aguarda pelo excelente resultado, mas ao voltar encontra o time perdendo de goleada; você acredita que tem um excelente modelo de gestão, mas não consegue demonstrar sua eficácia na prática, nem explicar…

competitiva. 3.3 OBJETIVO DO PROGRAMA Dentro do programa de treinamento existe as dinâmicas e/ou jogos, são aplicados e definidos conforme assunto e complexidade do treinamento, ou que resultados desejamos que o treinamento alcance. Esta “ferramenta” pode chamar assim, contribuem e nos auxiliam para absorção do conteúdo, sensibilização e vivência proporcionando um aprendizado maior e sustentável (andragogia). 3.4 AVALIAÇÃO DOS RESULTADOS DO TREINAMENTO Treinamentos x Previstos…

macro projetos e do plano de ação de C&D, seu objetivo é alinhar diretrizes e competências a serem desenvolvidas definindo o público alvo e os objetivos ou ações a serem cumpridos. As modelagens de programas, para atingir os princípios da andragogia e às demandas do negócio constituem-se de duas situações, uma delas seria a parâmetros formais e arcaicos, amparados na aquisição de tecnologias e técnicas individualistas que em muitos casos criam um ambiente de competitividade. A…

4-Avaliação dos resultados do treinamento: é verificar os resultados. Exemplos de técnicas de treinamento:  Workshops  Multiplicadores  Job rotation  On the job  Coaching  Encenação ou lúdicos  Recursos audiovisuais  Dinâmica de grupo  Jogos de empresa Todo ser humano tem capacidade para aprender e cabe ao departamento de recursos humanos de uma empresa a preocupação com a educação, preparação e atualização dos funcionários. No caso a empresa Colchões Campinas…

. 24 6.5 SIMPÓSIO........................................................................................................... 25 6.6 OFICINA (WORKSHOP)...................................................................................... 25 7 ANDRAGOGIA: APRENDIZAGEM DO ADULTO....................... 26 REFERÊNCIAS.............................................................................. 28 ANEXOS......................................................................................... 32

VII SEMEAD RELATO DE EXPERIÊNCIA ENSINO DE ADMINISTRAÇÃO REUNINDO PRÁTICA E TEORIA DE ADMINISTRAÇÃO POR MEIO DE JOGOS DE EMPRESAS André Rosenfeld Rosas Bacharel em Administração pela Universidade Federal do Espírito Santo (UFES) Endereço: Praça Jacob Suaid, 01, Mata da Praia, Vitória-ES, CEP 29065-460 Email: vitandre1@yahoo.com.br Telefone: (27) 32259840 / 99275144 RESUMO Nos últimos anos, a discussão entre a necessidade de aproximar teoria e prática no ensino de Administração vem…

motivacionais deve partir deste ponto de vista pedagógico e social, onde se entende a articulação entre teoria e a prática na integração dos elementos que compõe a organização do espaço e a compreensão do grupo. Nessa perspectiva as oficinas e os jogos aplicados ao treinamento de empresas é uma ação de estímulo e promoção à cooperação, ao espírito associativista, ao empreendedorismo e principalmente um transporte para a reflexão sobre os paradigmas existentes nas empresas. 2.1. A…

estudos, naquele momento, representava, em primeiro lugar, a chance de ficar isento da “vergonha de não saber”, depois, a busca da valorização atribuída pelo professor aos alunos que tivessem os melhores desempenhos e, por fim, significava entrar no jogo da competição entre colegas pelas melhores notas. Um dos momentos mais esperados era o resultado final e a aprovação para a série seguinte, quando um novo ciclo recomeçava. Todos os dias, depois da aula, à tarde, brincava na rua de…

negativa). Aspectos de maior impacto na comunicação do professor Então, se quisermos saber o significado da comunicação, devemos observar a reação obtida com os sinais que emitimos, pois quando nos comunicamos não é somente o que falamos que está em jogo, mas a maneira como falamos também é muito representativa e significativa no processo de comunicação. Comunicação verbal Na comunicação verbal Devem-se levar seguintes pontos: em conta os  Grau de domínio do assunto; …

a sobrevivência empresarial. Com isso, o que antes era considerado diferencial de algumas empresas sobre a grande maioria, sejam quais forem os investimentos em formação, qualificação e sofisticação do conhecimento, passou a ser pré-requisito no jogo competitivo do cenário empresarial. Assim, entender o que se coloca por trás da aprendizagem humana e da construção do conhecimento deixou de ser temática específica do contexto escolar, assumindo, a nosso ver, seu real papel, que é…