Analise Textual Variações Linguisticas

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SUPERIOR DE BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO ELISÂnGELA RomÃO De SoUSA BRANDÃO portifólio Produção Textual IRECÊ 2010 ELISÂnGELA RomÃO De SoUSA BRANDÃO título portifólio Produção Textual Trabalho apresentado ao Curso (superior de bacharelado em administração) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Comunicação e Linguagem]. Prof.º Marcelo Silveira IRECÊ 2010 SUMÁRIO

......................................19 Coesão e coerência/revisar conectivos..........................................................33 Fala e escrita, variação, registro, níveis de formalismo.............................57 Tipos e gêneros textuais......................................................................................75 Hipertexto................................................................................................................87 Leitura: objetivos,…

MULTIMODAL 1.Objetivo Geral Verificar, em uma perspectiva multimodal, a importância da análise do Gênero Propaganda em sala de aula. 2. Objetivo específico 2.1 Verificar se o ensino de Língua Portuguesa é calcado apenas em gêneros escritos. 2.2 Salientar a importância do ensino de Língua Portuguesa baseado nos gêneros textuais híbridos. 2.3 Evidenciar a importância da aplicação do gênero textual propaganda em sala de aula para desenvolver a consciência crítica do aluno…

Santos Sabine Gorovitz* Artigo recebido em 01/04/2012. Aceito em 10/06/2012. Resumo: Por décadas a prática tradutória esteve associada à simples transposição de material textual de uma língua a outra. Variáveis de ordem sociocultural como representações semânticas, normas sociais, visões de mundo e variações linguísticas eram desconsideradas em decorrência da perspectiva estruturalista, que por anos concebeu o sentido como imanente ao texto. Tendo como referencial teórico as…

2 DISCIPLINA: PORTUGUÊS INSTRUMENTAL SEMESTRE: 1º PROFESSORA: SUELENE SILVA OLIVEIRA1 1 EMENTA: Fundamentos lingüísticos básicos. Linguagem e comunicação. A coesão e a coerência textuais. A função social da linguagem oral e escrita. Leitura, análise e produção de textos. Aquisição de habilidades lingüísticas para a compreensão e produção de textos da comunicação empresarial e acadêmica. Sistema ortográfico em vigor. 2 OBJETIVOS 2.1 GERAIS: - Conhecer conceitos básicos…

de dizer o mundo em que vivemos. (HARTMANN, SANTAROSA, 2010, p. 31) Existem varições de fala em qualquer contexto social, numa proporção que vai de variedades cotidianas, informais a outras mais ou menos formais. O responsável pela divergência linguística entre diferentes subgrupos de uma comunidade local seria o fator sociocultural, estando entre os aspectos distintivos à idade, o sexo, a classe social, a profissão, o grau de escolaridade. (HARTMANN, SANTAROSA, 2010, p.28-9). A…

PROGRAMA DAS DISCIPLINAS PROVA OBJETIVA LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA BRASILEIRA COMPETÊNCIAS E HABILIDADES         Compreensão e uso adequado da língua Construção de diferentes discursos Respeito às variações lingüísticas Conhecimento lingüístico Produção textual Atitude de pesquisa Uso da tecnologia Desmitificação da mídia CONTEÚDOS  Compreensão e Interpretação de Texto(s)  Aspectos linguísticos  Literatura Brasileira  Obras e Autores (ver…

....................................6 • METODOLOGIA ...........................................................................................9 • LEVANTAMENTO DE DADOS.....................................................................10 • ANÁLISE DOS DADOS OBTIDOS...............................................................13 • CONSIDERAÇÕES FINAIS .........................................................................14 • REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS .................................

DISCIPLINA: INTRODUÇÃO À LINGUÍSTICA PROFª. DRª. ANA DILMA DE ALMEIDA PEREIRA ALUNA: Ivana Lúcia de Souza Silva Antônia Lopes da Silva BRASÍLIA, 03/06/2014 ATIVIDADE AVALIATIVA – A2 MARTELOTTA, Mário Eduardo. Sociolinguística. In: MARTELOTTA, M. E. (Org.). Manual de linguística. São Paulo: Contexto, 2010. p.141-155. SOCIOLINGÜÍSTCA A sociolinguística é uma área que estuda a língua em seu uso real, levando em consideração (...) os aspectos sociais e culturais da produção…

MINISTERIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO SEMI-ÁRIDO CURSO DE BACHARELADO EM SISTEMAS DE INFORMÇÃO DISCIPLINA: ANÁLISE E EXPRESSÃO TEXTUAL DOCENTE: MARIA DAS NEVES PEREIRA DISCENTE: PAULO HENRIQUE DE MORAIS FICHAMENTO A IMPORTÂNCIA DAS LIBRAS NA COMUNIDADE ORAL-AUDITIVA COMO SEGUNDA LÍNGUA ANGICOS/RN 2013 REFERÊNCIA (S) | PEREIRA, Maria das Neves. A importância das LIBRAS na comunidade oral-auditiva como segunda língua. Angicos______2013. | 1. RESUMO | A…