Analise Textual Prova 2013

PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL “Áreas de atuação” Vitória da Conquista 2013 ivonaldo de almeida rocha PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL “Áreas de atuação’’ 7º Semestre Trabalho apresentado ao Curso de Ciências Contábeis da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, Produção Textual Individual. Orientador: Equipe

REDENÇÃO 2013 solange cristina da silva oliveira PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL II Trabalho interdisciplinar apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média da dependênciano curso de graduação em pedagogia. Professores: Bernadete Strang Fabio Luiz da Silva Marcia Bastos de Almeida Juliana Fogaça SanchesSimm REDENÇAO 2013 sUMÁRIO

relevantes do caso concreto, argumentação a favor da tese, pedido, provas e valor da causa. b) endereçamento, qualificação das partes, narrativa dos fatos juridicamente importantes do caso concreto, argumentação a favor das provas, pedido, provas e valor da causa. c) Qualificação do juiz ou do Tribunal que julgará a ação, argumentação a favor do pedido, narrativa dos fatos juridicamente importantes do caso concreto, pedido, valor da causa e provas. d) Qualificação pessoal do juiz,…

Rosa da Silva – RA 6954498497 Márcia Teixeira de Carvalho – RA 6751361635 Alessandra Lencina schaumile – RA 6951493163 Vera Lucia dos Santos Silva – RA 6951475289 Elizabete Alves Marques – RA 6571264861 PORTO ALEGRE 12/06/2013 LITERATURAS NO PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM a) Concepção de leitura: O significado de um texto não está na soma de significados das palavras que o compõem, nem coincide somente com o que se chama de significado…

Introdução O estudo dos gêneros textuais é de grande importância para conhecermos suas variedades e seu papel na sociedade. Sabe-se que compreender o sentido de um texto depende em grande parte do conhecimento de mundo do leitor, das suas interações textuais, inclusive com similaridade ao mundo do autor. Desta forma, durante a leitura fatores cognitivos e sociais interligam-se, ou seja, ocorre um jogo em que o autor e o leitor agem juntos

desfrute ou a rechace, que dê sentido e significado aoque lê (Sole, 2003, p. 21).A titulo de exemplificação, a autora propõe uma simulação de como os leitores,recorrem a uma serie de estratégias no trabalho da construção de sentido, atravésda seleção e analise de alguns textos específicos.A intenção com que se lê o texto é tida pela autora como os objetivos da leitura: anecessidade e vontade do leitor serão os objetivos da leituraKoch e Elias (2006 p.13) expõem a concepção de leitura…

participar! Nos demais dias da semana, ocorrem os momentos não presenciais, que devem ser realizados no Ambiente Virtual de Aprendizagem “Colaborar”. Tais momentos são compostos por atividades web como as webaulas, avaliações virtuais, produções textuais, livros digitais, fórum de discussão e sistema de mensagens. No Ambiente Virtual de Aprendizagem, você terá o acompanhamento por meio da mediação pedagógica tutorial a distância. As interações serão efetivadas intensivamente pela…

presencial Projeto Pedagógico do Curso de Qualificação Profissional em Operador de Sonda de Perfuração na modalidade presencial Eixo Tecnológico: Controle e Processos Industriais Projeto aprovado pela Deliberação nº 35/2013-CONSEPEX/IFRN, de 29/04/2013. Belchior de Oliveira Rocha REITOR José de Ribamar Silva Oliveira PRÓ-REITOR DE ENSINO Régia Lúcia Lopes PRÓ-REITORA DE EXTENSÃO José Yvan Pereira Leite PRÓ-REITOR DE PESQUISA COMISSÃO DE…

interpretar. Toda leitura temos que saber identificar o que o autor quer nos passar. Cabe ao leitor interpretar o tipo de texto, tipo de leitura e contexto. Para assim se ter uma boa leitura e entendimento. Etapa 2 (Passos 1 e 2) Gêneros Textuais LISTA DE GENEROS TEXTUAIS * bilhete * carta * telegrama * texto narrativo * conto * lenda * receita * fábula * carta aberta * conto * editorial * carta argumentativa de reclamação …

UIA PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHO FINAL DE MESTRADO 2º Ciclo FACULDADE DE ECONOMIA Universidade do Algarve Versão revista: abril de 2013 © 2002 - Faculdade de Economia da Universidade do Algarve FACULDADE DE ECONOMIA Universidade do Algarve GUIA PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHO FINAL DE MESTRADO (DISSERTAÇÕES, TRABALHOS DE PROJETO, RELATÓRIOS DE ESTÁGIO E RELATÓRIOS DE ATIVIDADE PROFISSIONAL) * Versão revista e adequada ao Regulamento de segundo e terceiro ciclos