Analise Teorico Metodologico

Público: O que é ? Como analisá-lo? Esboço de uma Abordagem Teórico-Metodológica em Ergonomia (*) Mário César Ferreira (**) Laboratório de Ergonomia do Instituto de Psicologia, Universidade de Brasília Campus Universitário Darci Ribeiro ICC Ala Sul Brasília - DF, CEP 70.910-900 Fax (061) 347 77 46 mcesar@unb.br Resumo Nesse artigo, o serviço de atendimento ao público é abordado a partir de dois eixos analíticos principais: aspectos teóricos e implicações metodológicas. A importância…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CENTRO DE CIENCIAS SOCIAS CURSO DE SERVIÇO SOCIAL DISCENTE: Thanay Surama Silva Almeida YAZBEK, Maria Carmelita. Análise da Matriz Teórico-Metodológica do Serviço Social no INSS (1995), considerando a política previdenciária, suas determinações sócio históricas e o projeto hegemônico do Serviço Social. In: Serviço Social na previdência: trajetória, projetos profissionais e saberes/Léa Braga, Maria do Socorro Reis Cabral (org). São Paulo: Cortez, 2001

ruptura também apresentou equívocos em relação ao publico alvo de sua ação profissional pois colocava que seria as classes mas não especificava quais eram essas classes deixando muito solta definição de classe o que segundo Netto2007 gera um simplismo teórico e analítico na definição de classe. Os avanços da ruptura Passada a experiência de Belo Horizonte o ficou de avanço para o Serviço Social foi um aproximação da profissão as obras originais de Marx o legou a profissão o perfil…

PRINCÍPIOS E DIRETRIZES DA FORMAÇÃO PROFISSIONAL * 1.3.1 Princípios: * 1.3.2 Diretrizes Curriculares: * 1.4 NOVA LÓGICA CURRICULAR: * 1.4.1 NÚCLEOS DE FUNDAMENTAÇÃO * 1.4.1.1 Núcleo de Fundamentos Teórico-Metodológicos da Vida Social: * 1.4.1.2 Núcleo de Fundamentos da Formação Sócio-Histórica da Sociedade Brasileira: * 1.4.1.3 Núcleo de Fundamentos do Trabalho Profissional: * 1.4.2 Matematica social * 1.4.3…

RESENHA CONSTITUIÇÃO DA ANÁLISE DE DISCURSO CRÍTICA: UM PERCURSO TEÓRICOMETODOLÓGICO O artigo “CONSTITUIÇÃO DA ANÁLISE DE DISCURSO CRÍTICA: UM PERCURSO TEÓRICOMETODOLÓGICO” foi escrito por Viviane C. Vieira Sebba, Professora Adjunta da Universidade de Brasília/Depto. de Linguística, Português e Línguas Clássicas/Programa de Pós-Graduação em Linguística. Mestra e Doutora em Linguística/Linguagem e Sociedade pela Universidade de Brasília. Vice-coordenadora do Núcleo de Estudos de…

Produção e Implementação de solução em Software – Vícios Metodológicos Aos poucos, está entrando em cena a convicção de que, para o aluno aprender de verdade, precisa pesquisar e elaborar por conta própria. A aula vai ocupando, seu lugar adequado de pano de fundo. Não vai desaparecer, até porque faz parte da vanglória do professor, mas não é imprescindível para a aprendizagem do aluno. A marca mais altissonante do conhecimento é sua potencialidade que através da qual o ser humano se…

Diego Machado Pinheiro O principal foco deste texto foi fazer uma breve análise histórica do neo-institucionalista da Ciência Política, com a finalidade de destacar dois pontos. O primeiro é que houve dois fatores que concorreram para a revolução neo-institucional: Primeiro fator foi à crise do behaviorismo a partir da segunda metade da década de 1960 e o segundo fator, a emergência, a partir dos anos de 1950, da análise econômica dos fenômenos políticos sob a ótica dos paradoxos das…

e por ele reconhecidos e fiscalizados. Exigem-se apresentação de dissertação, ensaio ou defesa de tese ao fim do curso e obriga-se o registro dos diplomas no MEC. Seus currículos têm, além da abordagem pragmática e de curto prazo, um enfoque teórico e de longo alcance, indispensáveis às atividades de pesquisa científica e tecnológica e à adequada compreensão dos problemas mais complexos com que, normalmente, se defronta o acadêmico. É da maior relevância o entendimento sobre as palavras

ina e da PUC/SP Os fundamentos históricos e teórico­metodológicos do Serviço Social brasileiro na contemporaneidade Apresentação Este texto coloca em questão os fundamentos históricos e teórico/metodológicos do Serviço Social brasileiro na contemporaneidade, particularizando as décadas de 80, 90 e os primeiros anos do século XXI. Algumas referências acerca do Serviço Social latino‐americano também serão…

suas origens e questões de interesse, seus referenciais teóricos, metodológicos e epistemológicos, seu desenvolvimento, seus pontos fortes, desafios e debilidades. Além disso, procura-se estabelecer implicações para o ensino de ciências para, a formação de professores de ciências e para a pós-graduação em educação em ciências. Palavras-chave: pesquisa em educação em ciências: origens e questões de interesse; referenciais teóricos e metodológicos. Abstract From a personal point of view,…