Analise Tematica Do Texto Leitura Trabalhada

desta revisão é contextualizar a temática relacionada ao profissional de saúde que atua na área de cuidados oncológicos, quanto ao conceito de cuidados paliativos. Trata-se de uma revisão de literatura que teve como foco artigos científicos e manuais na área de Cuidados Paliativos em Pacientes Oncológicos no período de 1996 a 2012 nos bancos de dados SCIELO, LILACS, Bireme e do Ministério da Saúde, com ênfase ao site do Instituto Nacional do Câncer, visando à análise e a discussão das…

ensino de História, a sociedade hoje baseia-se no padrão visual, a modernidade faz com que as pessoas corram sempre, estamos sempre atrasados, e as imagens passam uma quantidade maior de informações em uma velocidade muito mais rápida que a do texto escrito.Essas imagens passam à ideologia de quem as confecciona, e a escola no século XXI deve ensinar o aluno a filtrar essas ideologias e as manipulações que a mídia passa. Palavras-Chave: Imagens, história, arte, educação e…

2014 Sumário 1- INTRODUÇÃO 4 2-OS CONTEXTOS DO ESTÁGIO 5 2.1 ANÁLISE CRÌTICO-REFLEXIVA SOBRE O ESTÁGIO ANÁLISE CRÍTICO-REFLEXIVA SOBRE O ESTÀGIO I 5 2.2 ASPECTOS RELEVANTES SOBRE O ESTÁGIO II 6 3.CARACTERIZAÇÂO DA ESCOLA 6 3.1 A ESCOLA EM QUE O ESTÁGIO FOI REALIZADO 9 4- PROJETOS POLÍTICO PEDAGÓGICO 10 4.1-Resultados da entrevista com professora regente 12 4.2 Resultados das entrevistas com alunos 13 5- RESULTADOS DA ANÁLISE DOS LIVROS DIDÁTICOS 15 6. A PRÁTICA DO ENSINO…

but that they could be used more systematically, since they are directly linked with teachers’ professional practice. O texto resulta de uma pesquisa cujo objetivo foi investigar se e de que forma temáticas relacionadas ao corpo na contemporaneidade são abordadas por professores universitários de educação física de um curso de licenciatura. Foram utilizadas entrevistas e análise documental como técnicas de coleta de dados. Os resultados mostraram que assuntos relacionados à estética…

O USO DOS OBJETOS DE APRENDIZAGEM NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DE TEMÁTICAS FÍSICO NATURAIS DO ENSINO MÉDIO INTRODUÇÃO Atualmente, vivenciamos um período em que as tecnologias estão cada vez mais presentes no dia a dia. No contexto escolar, as tecnologias têm contribuído na busca por novas perspectivas de aprendizagem que possibilite uma interação e dinamização dos conceitos e conteúdos presentes na educação básica. É importante ressaltar que o uso deste material…

de Estágio Curricular – ECS I; X.4. Esboços de Planos de Aula; Fichas de Preparação e Esquemas de Conteúdos; Fichas de Apreciação e Leitura para a implementação da aula; Tópicos de Reflexão pré-aula e pró-aula; Análise de Filmes e Animes, comentados ou trazidos ao clima didático da aula; X.5. Contos, trechos filosófico-literários e excertos trazidos à aula para análise, discussão e ilustração; X.6. Amostra de Material Didático e de Base Filosófica utilizados; 4 I – INTRODUÇÃO: I.1.…

INTRODUÇÃO O presente trabalho tratará dos polêmicos assuntos ligados a alfabetização, em meios a tantas mudanças que essa temática vem apresentando ao longo dos anos. Para isso iremos conceituar duas palavras principais, alfabetização e letramento. Mas para tornar essa prática ainda mais lúdica para os alunos buscamos inserir a hora do conto em meio a essa temática. Assim nosso trabalho tem como tema principal, explorar a hora do conto como possibilidade de promoção do processo de…

hábito de leitura pelo alunado, este projeto didático, com eixo na área de Literatura, tem como objetivo estimular os educandos das séries do Ensino Fundamental II ao exercício e prazer do ato de ler, a partir de textos literários, mais especificamente, análise e produção poemática. Durante o processo outras competências e habilidades podem ser desenvolvidas e aperfeiçoadas, a exemplo da oralidade, das manifestações não-verbais e do senso crítico. 2- TEMÁTICA A utilização da…

.................................................6 1.10 Leitura da realidade da Escola/Projeto Pedagógico...............................7 1.11 Relato das observações na turma da prática de estágio........................8 1.12 Caracterização dos alunos com ênfase pedagógica...............................9 2. PROJETO...................................................................................................10 2.1 Tema/temática.........................................................

13 - 2º Semestre de 2010 - ISSN 1807-5193 A RELAÇÃO DA LÍNGUA FALADA E ESCRITA SOB O OLHAR DOS PCNS. Alexandre Cezar da Silva RESUMO: O presente Artigo versa sobre a relação existente entre língua falada e língua escrita e como esta relação é trabalhada nos PCNs – Parâmetros Curriculares Nacionais. Neste documento daremos uma ênfase especial à oralidade e como ações balizadas nesta modalidade de linguagem, podem combater e prevenir o preconceito lingüístico. PALAVRAS – CHAVE:…