Analise Reflexiva Gestão

FORTALEZA 2012 SUMÁRIO 1. Apresentação------------------------------------------------------------------------------------------04 2. Analise diagnostica do campo de estágio ---------------------------------------------------------05 2.1. Aspecto situacional --------------------------------------------------------------------------------05 2.1.1. Localização------------------------

GEANE ROCHA DAMASCENO, RU 726440, TURMA 2012/01 ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR ITAPEVI 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA GEANE ROCHA DAMASCENO, RU 726440, TURMA 2012/01 ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR Relatório de Estágio Gestão Escolar apresentado à UTA – Organização Escolar, no curso de Pedagogia a Distância da…

de ensino-aprendizagem; Elucidar a importância do Estágio no processo de formação e a necessidade do aperfeiçoamento da prática docente contextualizada. METODOLOGIA Para o desenvolvimento deste trabalho optou-se pela Pesquisa Bibliográfica, análise documental e observação à partir da realidade encontrada na escola-campo onde o Estágio dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental foi desenvolvido. RESULTADOS E CONCLUSÕES Durante o Estágio houve um considerável crescimento acadêmico…

.........................8 REFERÊNCIAS............................................................................................................9 INTRODUÇÃO A presente obra tem a finalidade de apresentar uma abordagem crítica-reflexiva sobre a pobreza no Brasil, apresentando suas principais causas e conseqüências, bem como demonstrando como o tema foi abordado historicamente do ponto de vista econômico, sociológico e político. A pobreza pode ser entendida como a carência ou a

educação pré-escolar enquanto primeira etapa da educação básica, promotora de aprendizagem e de desenvolvimento. A progressivamente maior consciência da importância deste nível de ensino surge associada a uma maior exigência sobre os processos de gestão curricular dos educadores de infância, apoiados nas Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar, e em articulação com os restantes níveis de ensino, nomeadamente, com o 1.º Ciclo do Ensino Básico. Nesse processo de organização de…

e comportamento individual O Pet Glamour é uma empresa de pequeno porte, composta por: João e Alba: Sócios proprietários; Rui: Gerente da área de vendas; Elaine e Leila: Equipe de vendas Anina, Léa e Éder: Equipe de banho e tosa. Para a analise pessoal de cada perfil e intensificar no geral expectativas e dificuldades da empresa, procuramos detalhadamente entender o perfil de cada componente colaborador, dando uma ênfase destacada em duas características: Desorganização e falta…

qualificados. Diante dessas exigências, parece fundamental esclarecer as dúvidas e as relações existentes entre Projeto Político-Pedagógico, Regime Escolar e Plano de Ação Anual. Essas são algumas questões que buscaremos responder por meio de análises e reflexões pautadas na teoria, buscando contribuir tanto para o conhecimento, a elaboração e a execução de um projeto curricular. Dessa forma, o currículo escolar deverá estar direcionado aos interesses da escola, considerando todo…

INTERNACIONAL DE CURITIBA LUSIA P. DE ANDRADES RU 546715 TURMA 2011/08 SILVIA A. B. MARTINS RU 689583 TURMA 2011/08 ESTÁGIO DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS Relatório de Estágio Contextos e Espaços Educativos apresentado a UTA – Gestão Educacional, no Curso de Pedagogia à Distancia da Faculdade Internacional De Curitiba. Tutor Local: Camila Eduarda de Oliveira Teixeira Centro Associado: São Manuel São Manuel 2012 SUMÁRIO 1…

do conjunto de atividades pressupostas ao seu campo profissional. Atualmente, concebe-se essa formação voltada para o desenvolvimento de uma ação educativa reflexiva, capaz de preparar os alunos para a compreensão e transformação positiva e crítica da sociedade em que vive. Palavras-chave: formação continuada, prática docente, prática reflexiva 1- INTRODUÇÃO As constantes discussões sobre a construção do conhecimento e a formação do profissional docente constituem-se em…

afetada. Considera substantiva a referida análise por entender que as mudanças que vem ocorrendo globalmente na educação, com alterações de diferentes enfoques, são perpassadas pelas modificações que vem ocorrendo no setor público. Na segunda parte do texto, o autor questiona as análises binárias que tomam as políticas como claras e fixas, cujo binarismo desconsidera a permanente luta de sentidos que está em jogo. Na sua interpretação, essas análises negligenciam o processo histórico…