PNE UMA ANALISE CRITICA

2014/2013, com foco na educação infantil e articuladas com outros documentos produzidos nas últimas décadas em favor da educação como direito público subjetivo. Por fim, para se fazer a análise dos Planos, é preciso ter um conhecimento ainda que preliminar da legislação e do tempo histórico que instigaram a sociedade a buscar mudanças para, assim, compreendermos a presente situação da educação no país. Dessa forma, este estudo propõe reflexões sobre a construção do PNE, contextualizando as lutas históricas em favor do direito à educação, as metas e os desafios postos no cenário contemporâneo do Brasil, marcado pela crescente onda da globalização e do neoliberalismo que influenciaram a economia e as políticas sociais, entre elas as políticas educacionais. Para Ianni (1997, p. 03), “a globalização exerce, hoje, grande influência em todos os setores nacionais desafiando radicalmente a política enquanto prática e teoria”. Nessa perspectiva, envolto pelos dilemas da globalização, encontram-se as políticas públicas para a educação, que dentro dos regimes democráticos devem privilegiar as adaptações ao novo modelo globalizado de acumulação do capital, com influências de órgãos internacionais como o Fundo Monetário Internacional (FMI) e o Banco Mundial (BIRD). E é nesse contexto reformador que surgiu o PNE, cujas propostas de trabalho evidenciam certa consonância com as propostas neoliberais de educação, como veremos no decorrer do estudo. A doutrina neoliberal se…

(elaborado pelo Energy Information Administration/U.S DOE) e o Energy Efficiency Policies in the European Union (elaborado pela ODYSSEE-MURE), no âmbito nacional citam-se o Plano Decenal de Energia (PDE), o Plano Nacional de Energia 2030 (PNE) e o Plano Nacional de Eficiência Energética (PNEf). Em comum, estes estudos destacam que a sociedade não poderá prescindir de montantes crescentes de eficiência energética, como parte da estratégia de atendimento à demanda de energia. Além…

JUSTIFICATIVA 04 2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 04 2.1 HISTÓRICO SOBRE O PNE 04 2.2 LEGISLAÇÃO SOBRE PNE 06 2.3 VANTAGENS EM CONTRATAR PNE 07 2.4 INTEGRAÇÃO DO PROFISSIONAL COM DEFICIÊNCIA NA EMPRESA 08 2.5 DIFICULDADES NA INCLUSÃO DO PNE NO MERCADO DE TRABALHO 08 2.6 RECRUTAMENTO E SELEÇÃO DO PNE NAS EMPRESAS 10 2.7 INSTALAÇÃO DO PNE NAS EMPRESAS 10 …

Análise comparativa entre o PNE 2001/2010 e o PNE 2011/2020 Valéria Castelo Branco de Sousa Universidade Federal Do Amapá-UNIFAP Valeria.Castelo20@Gmail.com RESUMO O objetivo deste trabalho é apresentar uma análise comparativa do Plano Nacional de Educação (PNE) 2001/2010 e o Plano Nacional de…

Luiz Fernandes Dourado AVALIAÇÃO DO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO 2001-2009: QUESTÕES ESTRUTURAIS E CONJUNTURAIS DE UMA POLÍTICA LUIZ FERNANDES DOURADO* RESUMO: Este artigo avalia o Plano Nacional de Educação ( PNE) em vigor, a lógica política de sua tramitação e sua aprovação pelo Congresso Nacional, ressaltando as concepções de educação e de Estado em disputa, os seus limites estruturais e conjunturais como política pública, bem como os contornos assumidos no enfrentamento das questões…

Analise do antigo PNE: Analisando as metas do PNE 2001-2010, que visa oferecer uma infraestrutura mínima necessária para o oferecimento do Ensino Médio de qualidade, elencou várias metas e delas sete são destinadas ao ensino médio e deveriam ser alcançadas até janeiro de 2011, são as metas que vão de 6 a 12, que, para uma melhor compreensão a análise será feita na mesma sequência que está exposta no PNE: A meta nº 6 mostrou, o que seriam os padrões mínimos nacionais de infraestrutura…

Analise comparativa entre os PNE’S 2001-2010/2011-2020 Paulo Henrique trindade vieira Universidade Federal Do Amapá paulohtvieira@yahoo.com.br Resumo O presente trabalho foi feito com o objetivo de fazer uma analise comparativa entre os PNE’s, para saber quais foram as mudanças que ocorreram nessa trasinção, e o que mudou desde que foi criado, quais os objetivos e os desafios de cada um. Com esta analise veremos o que mudou da transição de um PNE para outro, e assim teremos…

TEÓRICA 06 3.5 A INCLUSÃO DO PNE COMO UM PROCESSO; 06 3.6 RETORNO SOCIAL DO PNE AO TRABALHO; 07 3.7 A INCLUSÃO SOCIAL DO PNE E O PROFISSIONAL QUALIFICADO; 08 3.8 AS LEIS QUE REGULAMENTAM O PNE NAS EMPRESAS; 09 3.9 HISTÓRICO DA INCLUSÃO SOCIAL NO BRASIL; 10 3.10 DEFICIENTES E SUAS VANTAGENS EM TÊ-LO NUMA EMPRESA. 11 3. METODOLOGIA 12 3.1 TIPO DE ESTUDO 12 3.2 AMOSTRA 12 3.3 INSTRUMENTO …

TEMA: Plano Nacional de Educação 2001/2010 TÍTULO: PNE 2001/2010- Análise e Comentário das Metas OBJETIVO: Analisar e comentar as metas do PNE 2001/2010 observando o cumprimento ou não das mesmas para que os erros sejam sanados. JUSTIFICATIVA: A elaboração do PNE foi muito importante para a área da educação brasileira. É uma lei que terá uma duração de 10 anos e é nela que estarão contidas metas a serem alcançadas para o desenvolvimento da educação em…

Conclusão * Deusilene (Desenvolvimento) * PDE venho para substituir o PNE? * Respondendo a pergunta anterior * Antônia Almeida (Desenvolvimento) * Qual a Singularidade do PDE? * Como o PDE assegura a qualidade da educação básica? * Jeane (Desenvolvimento) * Ações do PDE? * Outras ações do PDE * Vera Lucia (Desenvolvimento) * Então: O PDE é um plano de educação ou um programa de metas? * Todos pela educação APRESENTAÇÃO O…