Analise Do Livro Didatico De Portugues

INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo a análise de um livro didático utilizado por professores do ensino fundamental I . Sabemos que a escolha do livro didático pelo professor é de tamanha importância para o correto andamento do trabalho em sala de aula, ainda que este não seja o único material didático a ser usado, mas, é o livro didático que irá acompanhar e complementar a ação docente durante todo o ano letivo, assim, a escolha do livro didático deve atender às expectativas…

Flexão Verbal Domingos Martins 2014 Flexão Verbal Trabalho apresentado à disciplina “Morfologia do Português” do curso de Letras Português do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, sob a orientação e tutoria do Profª. Cleusa Maria Fabris. Domingos Martins 2014 INTRODUÇÃO O ensino de Língua Portuguesa vem se restringindo, em grande parte, no ensino de regras gramaticais

janeiro de 2012 Aos Polos de Apoio Presencial situados em unidades da Anhanguera Educacional Ltda. (Polos Próprios) Ref.: Programa Livro-Texto e materiais didáticos - 2012/1 Prezados Coordenadores Acadêmicos EAD, Solicitamos sua atenção quanto às orientações sobre o Programa Livro-Texto (PLT para entrantes a partir de 2010/1) e demais materiais didáticos a serem utilizados pelos alunos dos cursos de Graduação na modalidade a distância em 2012/1. A partir deste semestre o…

tecnológicas - DCHT Campus XVII – Bom Jesus da Lapa – BA TAINARA RIZIELE DE SOUZA SEVERINO PINTO VANESSA PEREIRA DA CRUZ ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO Bom Jesus da Lapa 2013 TAINARA RIZIELE DE SOUZA SEVERINO PINTO VANESSA PEREIRA DA CRUZ ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO Trabalho solicitado pela professora Nádma F. Silveira Oliveira, como requisito avaliativo do componente curricular Fundamentos…

INTRODUÇÃO Este trabalho é baseado na convicção de que a escola e o livro didático são referências muito fortes sobre o preconceito lingüístico e o não-lingüístico na formação de um indivíduo. Tentaremos mostrar que estes elementos (a escola e o livro) desempenham um papel fundamental no questionamento de preconceitos que permeiam nossa sociedade, mostrando a importância e o alcance de um trabalho didático durante a vida escolar primária. O preconceito não é algo “natural”, o que tornaria seu

Fórum 2 Na época em que eu estudava, tanto no ensino fundamental quanto no ensino médio, a literatura era matéria integrante do português. Nas series iniciais do ensino fundamental (5ª, 6ª e 7ª series), não havia muita leitura de obras literárias, e dessa forma, a professora também não se aprofundava na matéria. O livro didático oferecido na época, não abordava a literatura como é abordada atualmente, havia apenas pequenos fragmentos de textos literários e algumas crônicas

formação de leitores críticos; há uma maior variedade de materiais didáticos utilizado pelos professores da escola pública, em comparação com os professores das escolas particulares; ambos os professores utilizam cânones e textos contemporâneos, porém, os professores de escolas públicas afirmaram que têm algumas dificuldades nesse ensino de literatura; o material didático mais utilizado nos dois tipos de escola é o livro didático e a metodologia mais utilizada pelos professores são…

RENOVAÇÕES DA LÍNGUA PORTUGUESA Por meados do século xx, mais precisamente nas décadas de 50, 70, 80 e 90 a língua portuguesa iniciou um processo de modificação em sua estrutura de ensino/aprendizagem. Na década de 50 era normal o uso padrão do português, pois o ensino acontecia através do estudo de gramáticas e somente ás pessoas que possuíam conhecimento da escrita e da leitura podia freqüentar as escolas e o educador por fazer uso da norma padrão mantinha o domínio das suas aulas.…

práticas de ensino–aprendizagem da língua materna a partir da análise de um livro didático de língua portuguesa, e diante disto, refletir sobre as possibilidades de reflexão do aluno perante os exercícios propostos pelo LD. Sendo assim, utilizamos para esta pesquisa, o LD Português-Leitura, Produção, Gramática do 9ºano do Ensino Fundamental /8ºsérie. Em seguida, selecionamos apenas a Unidade IV do Capítulo 2. Por fim, para a nossa análise, selecionamos a Seção 6, cujo assunto trabalhado,…

ALGUNS LIVROS DE LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA DO ENSINO MÉDIO ADENIZE APARECIDA FRANCO (UNIVERSIDADE ESTADUAL DO NORTE DO PARANÁ - UENP). Resumo Considerando a necessidade de discutir a nova lei nº 11.645/08, de 10 de março de 2008 que, além de prever a obrigatoriedade do ensino da história e cultura afro– brasileira em todas as escolas brasileiras, também destaca o ensino da história e cultura dos povos indígenas, buscamos nesse trabalho investigar a aplicação dessa lei nos…