Analise De Software Educacional

Watson da IBM e na Universidade de Illinois. Coordinated Science Laboratory (Ralston & Meek, 1976, p. 272). A informática na educação que estamos tratando, enfatiza o fato de o professor da disciplina curricular ter conhecimento sobre os potenciais educacionais do computador e ser capaz de alternar adequadamente atividades tradicionais de ensino-aprendizagem e atividades que usam o computador. Quando o aluno usa o computador para construir o seu conhecimento, o computador passa a ser…

Avaliação de Software para o Ensino de Música: Reconhecendo a Singularidade do Discurso Musical Gerardo Silveira Viana Júnior1, José Aires de Castro -Filho1 1 Programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira - Faculdade de Educação Universidade Federal do Ceará (UFC) gerardovianajr@yahoo.com.br, j.castro@ufc.br Abstract. This paper presents a case-study about the evaluation of softwares for music teaching, using the Spiral Model for Musical Development and the C(L)A (S)P model,…

Introdução Num cenário altamente competitivo como o atual, para todos os tipos de produtos enfrenta-se forte concorrência. No mercado de software não é diferente, há muitos concorrentes disputando a mesma fatia de mercado, com um agravante, é uma venda de produto intangível, muitas vezes cara e com serviços de instalação, implementação e treinamentos agregados, o que a torna bastante complexa. Os clientes têm dificuldade de avaliação, pois a maioria dos softwares tem uma amplitude e…

4-Considerações 9 5-Referencias 10 1-Introdução Alguns conteúdos científicos são de difícil entendimento pelos alunos devido ao seu nível de abstração necessária para compreensão dos conceitos ou fenômenos observados e o uso dos softwares educacionais permite que os alunos estabeleçam relação com os conceitos científicos e em nosso caso, Químicos, por exemplo, do assunto PH que será abordado nesta avaliação comparativa que sendo apresentada, através da animação/simulação que…

Softwares Educacionais 1 Ministério da Educação Universidade Aberta do Brasil Universidade Federal de Mato Grosso Instituto de Computação Reitora Maria Lúcia Cavalli Neder Vice-Reitor Francisco José Dutra Souto Pró-Reitora Administrativa Valéria Calmon Cerisara Pró-Reitora de Planejamento Elisabeth Aparecida Furtado Mendonça Pró-Reitora de Ensino de Graduação Myrian Thereza de Moura Serra Pró-Reitora de Ensino de Pós-Graduação Lenny Caselli Anzai Pró-Reitor de…

trabalho simplificando o seu trabalho, enriquecendo suas relações interpessoais, ou simplesmente lhe dando prazer. A tecnologia educacional é um pouco diferente da tecnologia, pois ela pode ou não ser utilizada, fica a cargo dos professores e da coordenação pedagógica essa decisão. A tecnologia não irá, em nenhum momento, substituir a figura do professor. Em nível educacional, as tecnologias são ferramentas, programas e técnicas que permitem que o aluno reflita e aprenda o que está…

VII SEGeT – Simpósio de Excelência em Gestão e Tecnologia 1 SOFTWARE LIVRE EDUCACIONAL1 Fábio Alexandrini2, José Ernesto de Fáveri3, Thiago Souza Araujo4 , JeanCarlo Visentainer5 ,Carla F.D Alexandrini6, Caroline Kieser7 , Resumo O projeto software livre educacional, realizado por grupo de pesquisa da Unidavi, desenvolveu um software livre para o aprendizado de crianças e adolescentes nas disciplinas que possuem maior dificuldades em sala de aula. Para isso, foram feitas pesquisas

eletrônicos (games) no contexto educacional, e analisar critérios para sua avaliação. Essa discussão é feita com base nos critérios elencados em um instrumento que busca contemplar aspectos desejáveis nos games, do ponto de vista pedagógico. O instrumento proposto não pretende ser conclusivo, mas sim um ponto de partida para que os professores possam se orientar em uma análise crítica desse recurso. Palavras-chave: TIC, jogos digitais, avaliação de jogos educacionais. 1. INTRODUÇÃO…

DO PARÁ CAMPUS DE ITAITUBA TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS ELIEZER COSTA SILVA SULENI MARIA DE OLIVEIRA GOMES ANÁLISE DE ESTRUTURA DE SISTEMA DE INFORMAÇÃO ITAITUBA – PA Junho de 2013 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ CAMPUS DE ITAITUBA TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS ANÁLISE DE ESTRUTURA DE SISTEMA DE INFORMAÇÃO

Jogos Educacionais: uma estratégia para combater o déficit de aprendizagem de alunos do ensino fundamental Cícera Nayara H. de Melo1, Leandro R. Meneghini1, Rogério Cardoso1 1 Centro Universitário Hermínio Ometto (UNIARARAS) Araras – SP – Brasil nayarahonoratomelo@hotmail.com, {le.meneghini, prof.rogeriocardoso}@gmail.com Abstract. This work contextualizes the advancement of computer technology in teaching, choosing for a deeper approach to education. We seek to further…