Analise De Software Educacional

ASSESSORIA PEDAGÓGICA DE BARRA DO BUGRES-MT ESCOLA ESTADUAL ALFREDO JOSÉ DA SILVA ENSINO MÉDIO INTEGRADO A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA WÍLLIAN ROMÃO DOS SANTOS USO DO SOFTWARE GEOGEBRA NA EDUCAÇÃO BARRA DO BUGRES-MT 2013 WÍLLIAN ROMÃO DOS SANTOS USO SOFTWARE GEOGEBRA NA EDUCAÇÃO Trabalho de conclusão de curso apresentado a Coordenação do Ensino Médio Integrado à Educação Profissional – Curso Técnico em Informática, na Escola Estadual Alfredo José

mesmo pode complementar o seu plano de aula com a finalidade de facilitar o seu trabalho e ao mesmo tempo prender a atenção do aluno. Palavras-chave: Educação, software, capacitação, aluno, professor Abstract The aim of this work is to show how education can become more productive when an insert is made of appropriate software according to user needs, these need to be understood by the teacher. From the time that teachers know students' needs and has the proper training for the…

Entrega: 13/04/2015 Tema: Jogos Digitais e Processos Educacionais Pontos Positivos: 1. Jogos incentivam objetivos (fases); 2. Permite tentar de novo, ousadia, coragem (Vidas) 3. Reconhecimento (Parabenização após conclusão) 4. Estatística (Tempo conclusão, pontuação, níveis) 5. Facilitam a transmissão de conteúdos Pontos Negativos: 1. Podem causar desatenção; 2. Pode ser entediante; 3. Pode não ter embasamento pedagógico Gamification 1. Resposta a diversas áreas do…

não existe software que, por si só, seja capaz de educar uma pessoa. Se acreditarmos que a educação é resultado de um conjunto de atividades que propiciam situações favoráveis para o ensinoaprendizado, então os sistemas computacionais só poderão ser considerados mais ou menos “educativos” dependendo do maior ou menor suporte que oferecerem a estas atividades. Em outras palavras, os programas dito educativos não devem ser analisados ou desenvolvidos fora da atividade educacional para a qual

EDUCAÇÃO COM SOFTWARE LIVRE Criciúma (SC), novembro/2006 2 ANDRÉIA MARIOT SCARDUELLI KENEDY ELIAS INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO COM SOFTWARE LIVRE Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial para a obtenção do título de Bacharel em Sistemas de Informação da Escola Superior de Criciúma, ESUCRI. Orientadora: Profª. MSc Marta Adriana da Silva Cristiano Criciúma (SC), novembro/2006 3 ANDRÉIA MARIOT SCARDUELLI KENEDY ELIAS INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO COM…

lapso na esfera da Engenharia de Software em elaborar procedimentos que acompanhem com a mesma velocidade e aplicabilidade a utilização destes recursos. A utilização da informática como ferramenta cognitiva na área de Educação, é um assunto amplo e contraditório e tem provocado questionamentos importantes, que vão desde a forma com a qual o conteúdo é apresentado ao aluno, chegando até os objetivos educacionais a serem atingidos com a utilização do software. Com base nestas…

Como Usar o computador? Computador Internet Pesquisas em sites Aplicativos Word, PowerPoint, Excel, Paint,... Softwares Educacionais Recreativos Vamos conhecer algumas aplicações O que são Softwares? Softwares São programas desenvolvidos afim de atender as necessidades dos usuários. Sem software , um computador não sabe fazer nada. O software é o intermediário entre a máquina e o usuário. Categorias de Softwares Os diversos tipos de softwares…

Sumário Introdução p.06 Capítulo 1 – Educação e Informática p.11 1.1 Softwares Educacionais p.17 1.2 Tutoriais p.19 1.3 Softwares de Programação p.20 1.4 Softwares Aplicativos p.23 1.5 Multimídia e Internet p.24 1.6 Jogos p.25 1.7 O Papel do Professor no uso da Informática Educativa p.26 Capítulo 2 – A Criança sob o Aspecto da Aprendizagem p.29 2.1 O que é ensinar? O que a criança aprende? p.29 2.2 Padrões de desenvolvimento: O que é próprio de cada idade? p

QUALIDADE DE SOFTWARE EDUCATIVO Cascavel em 01/04/, Abril 2012-04-02. Jadson Carneiro de Matos INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO: QUALIDADE DE SOFTWARE EDUCATIVO Analise e Desenvolvimento de Sistema Professor: (a) Silvia Sampaio Cascavel Ceará, abril de 2012-04-02. RESUMO Um grande esforço está sendo despendido na atualidade para levar as vantagens e os recursos da informática ao ensino de todos os níveis. Nesse âmbito, o uso de software…

usuário direto na fase de planejamento de suas atividades, quando está selecionando/avaliando o ­software educativo; e usuário indireto na fase de aplicação, quando participa como um facilitador/mediador da interação alunos-software educativo. Apesar do professor não ser o público alvo principal dos softwares educativos, ele julgará se o software é viável para utilização no contexto educacional utilizando instrumentos avaliativos. Desta forma, entendemos que é importante…