Trabalho Jogos Educionais Luciano Varela

Entrega: 13/04/2015
Tema: Jogos Digitais e Processos Educacionais
Pontos Positivos:
1. Jogos incentivam objetivos (fases);
2. Permite tentar de novo, ousadia, coragem (Vidas)
3. Reconhecimento (Parabenização após conclusão)
4. Estatística (Tempo conclusão, pontuação, níveis)
5. Facilitam a transmissão de conteúdos

Pontos Negativos:
1. Podem causar desatenção;
2. Pode ser entediante;
3. Pode não ter embasamento pedagógico

Gamification
1. Resposta a diversas áreas do conhecimento utilizando jogos computacionais.
2. É resolver problemas nos diversos conceitos propostos.

Classificação dos Jogos :
1. Tutoriais;
2. Programação;
3. Aplicativos;
4. Exercícios e práticas;
5. Multimídia e Internet;
6. Simulação e modelagem de jogos.

Implicações Cognitivas
1. O aprendiz deve processar a informação e agregá-la aos seus esquemas mentais e colocá-la em prática diante de um desafio ou situação problema;
2. Precisam despertar a concentração, memória e atenção.

Medidas de Avaliação
Para avaliação de um software educacional devem ser levados em consideração os seguintes aspectos: a) características pedagógicas: atributos que evidenciam a conveniência e a viabilidade de uso do software em situações educacionais.
b) facilidade de uso: atributos que evidenciam a facilidade de uso do software.
c) características da interface: atributos que evidenciam a presença de recursos e meios que facilitam a interação do usuário com o software.
d) adaptabilidade: atributos que evidenciam a capacidade do software adaptar-se às necessidade e preferências do usuário e ao ambiente educacional selecionado.
e) documentação: atributos que evidenciam que a documentação para instalação e utilização do software está completa, é consistente, legível, e organizada.
f) portabilidade: atributos que evidenciam a adequação do software aos equipamentos onde serão instalados.
g) retorno do investimento: atributos que evidenciam a adequação do investimento na aquisição do software.

Referencias: