Analise De Obra De Arte Tarsila Do Amaral

Objetivos Específicos: Despertar no aluno o interesse em relação aos mais diferentes tipos de textos e o desejo de lê-los por iniciativa própria; Capacitar o aluno para fazer um leitura proveitosa e prazerosa, extraindo deles conteúdos para análise e reflexão; Capacitar o aluno para apresentar argumentos, expressando-os de forma eficaz através da linguagem oral, manifestando sua consciência de participação social. Capacitar o aluno para perceber a riqueza de variedade e uso da língua: padrão

aluno/leitor precisa fazer algumas inferências. Na visão de COSCARELLI (2003, p.61), inferir é adicionar informações, conhecimentos prévios no processo da leitura de um texto que contribuirão para a sua melhor compreensão. De acordo com FISCHER (1966, p.14) a arte deriva de uma intensa experiência da realidade. Desde a antigüidade, as primeiras pinturas feitas pelos primitivos nas paredes das cavernas já possuíam razões e expressavam a cultura deles: se apoderar e dominar a realidade a…

Presencial de Manaus – AM. Curso de Licenciatura em Pedagogia. Arte, Criatividade e Recreação. Analícia Cristina Cunha Penalber – RA 403379 Edilene Ferreira de Sousa – RA 403110 Francenilce Bentes Pedroso – RA 403911 PROFª: Maria Clotilde Bastos (a Distância) MANAUS – 2014. Analícia Cristina Cunha Penalber – RA 403379 Edilene Ferreira de Sousa – RA 403110 Francenilce Bentes Pedroso – RA 403911 A ARTE E A EDUCAÇÃO Relatório…

1.0 – INTRODUÇÃO: O cubismo surgiu, no século XX, tendo em Pablo Picasso e Georges Braque os principais pintores. Evidenciam-se as referências a máscaras africanas, que, juntamente com a obra de Paul Cézanne e de Seurat inspiraram o inicio do cubismo. Foi uma etapa da história das artes plásticas que teve reflexos por todo o mundo, inclusive no Brasil e também se expandiu para a literatura e a poesia influenciando escritores como Guillaume Apollinaire, John dos Passos e Vladimir Maiakovski. Os

ALMEIDA JÚNIOR: O SOL NO MEIO DO CAMINHO* Rodrigo Naves RESUMO Com foco na tela “Caipira picando fumo”,este artigo analisa a obra do pintor Almeida Júnior (1850-1899).O autor discute o tratamento concedido pelo artista ao meio social,à natureza,aos tipos humanos,às peculiaridades regionais.Adiante,problematiza a idéia de nacionalidade em sua obra,marcada por instabilidades de forma que dialogam com a tradição crítica do determinismo naturalista. PALAVRAS-CHAVE: Almeida Júnior;…

aplicar o jogo àeducação difundiu-se principalmente apartir do movimento Escola Nova e daadoção dos métodos ativos • 7. Porém, esta ideia não é tão nova, nem tão recente quanto possa parecer...Comenius • Em 1632, Comenius terminou de escrever sua obra Didática Magna, na qual preconizava a utilização de um método “de acordo com a natureza” e recomendava a prática de jogos por causa de seu valor formativo. • 8. Rousseau Pestalozzi Afirmavam que a educação não deveria ser um processo…

Estudante Arte Professor: Otávio Azevedo Ribeirão - 2013 Programa anual de Arte para o 3º. Ano I Unidade: 1. Impressionismo; 2. Arte Urbana; 3. Expressionismo; 4. História da MPB 5. Ciclo Carnavalesco; II Unidade: 6. Fovismo; 7. Dadaísmo; 8. Arte Conceitual; 9. Surrealismo; 10. Movimentos Musicais Regionais: Mangue Beat, Armorial, etc. 11. Ciclo Junino; III Unidade: 12. Primitivismo 13. Cubismo; 14. Futurismo; 15. Pop Art; …

MODERNISMO NO BRASIL 1ª FASE 1. Quais os acontecimentos que introduziram e influenciaram a Realização da Semana de Arte Moderna? Realizada a Semana de Arte Moderna e ainda sob os ecos das vaias e gritarias, tem início uma primeira fase modernista, que se estende de 1922 a 1930, caracterizada pela tentativa de definir e marcar posições. Constitui, portanto, um período rico em manifestos e revistas de vida efêmera: são grupos em busca de definição. Nessa década, a economia mundial…

– UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO. CARLA MAGALI SANTOS SILVA RA 2327404534 CLEONICE DE MENESES DO PRADO RA 2321396247 ERIKA SEMMLER DE CAMPOS SILVA RA 2316371778 JANAINA BERTO RA RA 2367467683 LUCIMEIRE PAULINO FRANCO FURLAN RA 2328410786 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Arte, Criatividade e Recreação”, sob orientação…

Realismo no Brasil De acordo com Eça de Queirós, um dos mais importantes escritores lusos, “o Romantismo era apoteose do sentimento, o Realismo é a anatomia do caráter. É a crítica do homem. É a arte que nos pinta a nossos próprios olhos para nos reconhecermos, para que saibamos se somos verdadeiros ou falsos, para condenar o que houver de mau em nossa sociedade”. No Brasil, o início do Realismo ocorre em duas direções. A primeira é relacionada aos problemas sociais, ambiente urbano e…