Analise De Dados Sobre Bullying

Brasil, 20-24 setembro 2010, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação - PRPPG. OS DISTÚRBIOS DE CONDUTA E SUA RELAÇÃO COM O BULLYING NO CONTEXTO ESCOLAR Autor(a): Verônica Moreno Machado¹ Instituição: Universidade do Estado de Mato Grosso Orientador(a): Vani Maria de Melo Costa² veronicamorenomachado@gmail.com¹ vanimacosta@hotmail.com² conic--- conic RESUMO: O bullying escolar tornou-se alvo de estudos e pesquisas a partir da constatação do significativo aumento no índice de…

Teachers’ attributions and how they share their experiences / University of Jyvaskyla, P.O. Box 35, FI-40014 Jyvaskyla, Finland Segundo os autores estudos recentes mostram um número crescente de professores, em todo o mundo, que são vítimas de bullying provocado por seus alunos. Em estudos mencionados por Kauppi e Pörhölä em seu artigo, mostram que a experiência de ser submetido a assédio moral no trabalho é conhecida por ter um efeito prejudicial considerável para o bem-estar e a…

o termo Bullying tem origem na palavra anglo-saxônica bully a qual, mesmo sem denominação para o português, pode ser entendida como opressão, intimidação ou humilhação. É um conjunto de atitudes agressivas, intencionais e repetitivas que ocorrem sem motivação aparente, sendo adotadas por um ou mais indivíduos contra outro, causando dor, angústia e sofrimento. É uma das formas de violência que mais cresce no mundo. 1.1Objeto de Estudo O objeto de estudo deste trabalho é o Bullying. 1

politécnico Projeto de pesquisa Os Jovens e o Bullying Arilson Fernandes,João Jeronimo,Jonathan Zaffari, Welligton Oliveira Sarandi/RS,julho de 2013 • Tema:Bullyng 1.subtema:Os Jovens e o Bullying • Delimetação do problema: -Por que os jovens cometem bullying? •Objetivos 1.Geral - Especificar a porcentagem (%) dos jovens que cometeram bullying ou sofreram bullying na escola Dr. Aldo Conte; 3.2 Objetivos específicos -Identificar por que os jovens cometem bullying na escola;…

percepção dos professores do bullying. Esta expressão, de origem inglesa, define um tipo específico de violência que tem sido, de certa forma, tolerada pela comunidade escolar. Para a obtenção dos dados foi utilizado como instrumento entrevistas semi-estruturadas, aplicadas a 10 professores de uma escola privada da cidade de Campina Grande, a analise das respostas coletadas foi efetuada a partir da técnica de análise de conteúdo. Os professores conceberam o bullying como uma forma…

Escola Estadual Professor Guedes de Miranda Karen Santos Costa Bullying Até que ponto a brincadeira de uma criança pode virar agressão? Porto Calvo 2014 Escola Estadual Professor Guedes de Miranda Karen Santos Costa Bullying Até que ponto a brincadeira de uma criança pode virar agressão? Projeto de pesquisa apresentado à disciplina Trabalho de Conclusão de Curso sob orientação da Professora Karla Soares,…

Anexo 1 13 Anexo 2 14 * * * * * * * * * Introdução É do conhecimento da maioria das pessoas, que a prática de brincadeiras de mau gosto, o uso de apelidos e evidenciação de um defeito de um individuo dado como diferente, faz parte do contexto da vida escolar de jovens e adolescentes. Antigamente, essas questões não eram muito abordadas pelos veículos de comunicação, nem muito discutidas nas famílias e nas escolas. Com o passar dos anos, o…

UNIVERSIDADE VALE DO ACARAÚ Elaine Cristina dos Santos Monteiro* Naiara Cristina da Conceição Reis* Orientadora: Denise do Carmo Colares Ferreira** O BULLYING NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL II NA ESCOLA ESTADUAL BENIGNA MOREIRA DE SOUZA RESUMO Este artigo busca verificar o bullying na escola no ensino fundamental II, que se caracteriza como um fenômeno que contém atos de violência como física e verbal, mediante as pesquisas esse tema mostrou-se de grande relevância, e

da Educação Escola Tecnológica Francisco da Silva Nunes ANALISE SOBRE O BULLYING NA ESCOLA TECNOLÓGICA FRANCISCO DA SILVA NUNES. BELÉM 2014 Governo do Pará Secretaria de Estado da Educação Escola Tecnológica Francisco da Silva Nunes Bruna Paola de Souza Sena Dayane Yara Chaves Soares Tainá Márcia Pinheiro Pantoja ANALISE SOBRE O BULLYING NA ESCOLA TECNOLÓGICA FRANCISCO DA SILVA NUNES. Trabalho da turma…

NUNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “Júlio de Mesquita Filho” Faculdade de Ciências – Campus de Bauru Licenciatura em Pedagogia Projeto de Pesquisa LUCIANA PAVAN RIBEIRO DOS SANTOS O PAPEL DO PROFESSOR DIANTE DO BULLYING NA SALA DE AULA Bauru 2007 2 UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “Júlio de Mesquita Filho” Faculdade de Ciências – Campus de Bauru Licenciatura em Pedagogia Projeto de Pesquisa LUCIANA PAVAN RIBEIRO DOS SANTOS O PAPEL DO PROFESSOR DIANTE DO BULLYNG NA SALA DE AULA