Analise Das Atividades Observadas E Realizadas No Ensino

Escola Observada: Jardim Escola Moysés Barjud - JEMB Localização da Escola: Cidade de Bom Jesus – Pi Rua Arsênio Santos Nº 415 Bairro – Centro Fone: (89) 3562 1148 Email: jembarjud@hotmail.com Série / Ano observado 3º Ano do Ensino Fundamental Menor Professor(a) observado Maria Julia Elvas Diretora Responsável Amália Rodrigues da Silva INTRODUÇÃO O presente relatório é uma síntese das observações realizadas no Jardim Escola Moysés Barjud - JEMB

facilidade do intercâmbio de informações, passou a exigir com mais vigor a indissociabilidade entre o ensino, pesquisa e extensão, que é o tripé fundamental não só para a existência, mas para a própria manutenção e progresso da universidade. Neste contexto, a pesquisa científica está inserida também no processo de conclusão de curso de graduação e, conseqüentemente, na instituição de ensino. Sendo assim, o objetivo do presente trabalho consiste em evidenciar o perfil dos…

Neste trabalho será abordada e analisada questões referentes à estrutura do colégio e do estágio em si, além das atividades desenvolvidas para a realização deste. Como resultado final, pretende-se obter uma descrição crítica de todos os fatos ocorridos durante o estágio. INTRODUÇÃO O objetivo principal deste relatório é o de fazer uma análise crítica do estágio realizado para a disciplina Estágio Supervisionado III, que ocorreu no Instituto…

10 CRONOGRAMA DE ATIVIDADES..............................................pág. 10 AVALIAÇÃO.................................................................................pág. 13 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.............................................pág. 14 TEMA A busca do conhecimento por meio do ensino de História e Geografia nos anos iniciais do Ensino Fundamental JUSTIFICATIVA O projeto foi baseado no estágio realizado na Escola Estadual Marechal Floriano de Ensino…

Elana Santos Donato-1091681 Educao Fsica Escolar da Educao Infantil ao Ensino Mdio Atividade prtica apresentada a Disciplina de Fundamentos da Educao Fsica Escolar , do curso de licenciatura em Educao Fsica ofertado pelo Centro Universitrio Claretiano, sobre a orientao

CONTRIBUIÇÕES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO PARA AS ATIVIDADES DO PIBID MÚSICA CARIRI Bruno Rafael Barreiros de Paiva Universidade Federal do Ceará 1 Introdução/ Desenvolvimento O estágio supervisionado configura-se como uma das portas que permitem ao aluno estagiário usar todo conhecimento adquirido em prol do bem social, do desenvolvimento da comunidade escolar e do próprio enriquecimento acadêmico e profissional. As atividades realizadas no estágio (planejamento, observação e regência)

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO HISTÓRIA – 5º SEMESTRE WELLINGTON JORGE DE SOUSA CARVALHO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – 5º SEMESTRES (REGULAR) – OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Paragominas 2015 WELLINGTON JORGE DE SOUSA CARVALHO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 5º SEMESTRES (REGULAR) – OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho apresentado

UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS E SOCIAIS APLICADAS CAMPUS VII – GOVERNADOR ANTÔNIO MARIZ RELATÓRIO FINAL DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO ³ THALES MYLLER DE OLIVEIRA ALMEIDA IRENALDO PATOS – PARAÍBA 2012 THALES MYLLER DE OLIVEIRA ALMEIDA RELATÓRIO FINAL DAS ATIVIDADES NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório referente à Componente Curricular Estágio Supervisionado, do Curso de Licenciatura em Computação da Universidade…

objetivo apresentar informações que foram adquiridos com as observações no decorrer do período de Estagio Supervisionado, Ensino Fundamental voltado para o ensino da Língua Portuguesa nas séries do sexto ano I e II, sétimo ano II, oitavo ano II, na Escola Estadual” Luiz Davet.” Desta forma este relatório abordará um pouco da realidade da educação nesta instituição de ensino, observando o rendimento dos alunos durante a execução das aulas e o desempenho do professor em busca dos meios…

Portuguesa na prática da sala de aula: ênfase na reflexão linguística do ensino da gramática Mestrandas: Amábilis de Fátima Chaves Salgado Carla Cândida da Silva Reis Christiane Cruz Pereira Elizete Fernandes dos Santos Luciana Cedrola Pires Silvana Maria Caixêta 07 de janeiro de 2013 2 Gestão Pedagógica e organização do currículo de Língua Portuguesa na prática da sala de aula: ênfase na reflexão linguística do ensino da gramática 1 Amábilis de Fátima Chaves Salgado…