Analise Da Segunda Ldb Lei 9394 96

Fundamental. Conforme a análise e discussão dos dados coletados salientou-se que as escolas não apresentam professores habilitados na área de Artes para estarem trabalhando com a disciplina e a mesma é trabalhada de forma inadequada, não proporcionando ao aluno o seu direito de acesso á cultura e toda expressividade da arte. Sendo assim, ratificou-se que os problemas referentes ao componente curricular Arte encontram-se ligados diretamente ao não cumprimento da Lei Nº. 9394/96 quando a…

ou semi-presencial nestes cursos. O trabalho final consiste na avaliação de quatro categorias enquadradas na dimensão “organização didático-pedagógica” do instrumento de avaliação dos cursos a distancia do INEP. Para este artigo, desenvolveu-se a análise da primeira das quatro categorias, denominada de “Uso da tecnologia de informação e comunicação no processo ensino-aprendizagem” e foi desenvolvida através da apresentação de sete afirmações que o respondente deveria avaliar através de…

PESSOAS COM SURDEZ OU BAIXA AUDIÇÃO. A METODOLOGIA UTILIZADA NESTE TRABALHO, SE DESTINOU A FUNDAMENTAR UM PROJETO DE PESQUISA UTILIZANDO-SE DE MÉTODOS QUALITATIVOS, BIBLIOGRÁFICOS E DE CAMPO, UTILIZANDO-SE, DE REVISÃO DE LITERATURAS EM LEIS, DECRETOS, (LDB. LEI 9.394/96) LIVROS, ARTIGOS E PERIÓDICOS PERTINENTES AO ASSUNTO ABORDADO. PARA O ESTUDO DE CAMPO, LANÇAMOS MÃO DE QUESTIONÁRIO, PARA SEREM APLICADOS A PROFESSORES DE SALAS AULA COM A CLIENTELA CITADA ACIMA NAS ESCOLAS DA REDE…

quando exercida no seu autêntico sentido), com o agravante da sua recente crise de sentido, como decorrência da queda do mito da ascensão social por meio do estudo (esta crise se traduz na pergunta sincera do aluno: “Professor, estudar para quê?”). A segunda diz respeito à crescente demanda da sociedade em relação às atribuições da escola (trânsito, consumo, drogas, doenças sexualmente transmissíveis, violência, gravidez na adolescência, ecologia). Por fim, a terceira está representada…

temática, valendo-se da contribuição de estudiosos da língua/linguagem, sobretudo, em foco, nas últimas décadas, entre os quais se destacam: Bakhtin, Geraldi, Possenti, Soares, Bagno, Brito, entre outros. Numa análise conclusiva, entende-se que integrar leitura, produção de texto e análise linguística, considerando princípios da sociolinguística interacional, é o desafio para quem ensina e para quem aprende. Portanto, urge que se estabeleça uma “linguagem” que aproxime academia,…

sendo forjado a partir dos critérios de avaliação (e de qualidade) estabelecidos pelos sistemas de ensino. Cabe, portanto, a reflexão sobre o conceito de qualidade em suas diferentes abordagens, e as conseqüências destas no âmbito educacional. A análise é, portanto, de grande relevância, no sentido de contribuir para a reflexão sobre a qualidade social desejada para a educação brasileira. Nesse contexto, a questão que orienta a reflexão busca investigar: Como as políticas de…

ensino/aprendizagem, pois através dela repensa-se a prática utilizada em sala de aula. A avaliação na educação infantil deve ser realizada através da observação das crianças na sala de aula e em todos os contextos da escola. Nossa pesquisa busca a análise da avaliação realizada pelos professores que atuam na educação infantil, buscando um aperfeiçoamento através de pesquisa, estudo e metodologias para aprimorar a competência, onde as fases de planejamento, aplicação e avaliação,…

me dado a oportunidade e, mesmo entre as dificuldades, ter me proporcionado condições para realização deste. 6 A religião é o reconhecimento de todos os nossos deveres como preceitos divinos. (Immanuel Kant) 7 RESUMO Este TCC apresenta uma análise concisa sobre a situação e a importância da inserção da disciplina do Ensino Religioso na educação brasileira, abordando a trajetória histórica da relação entre religião e Estado, com prováveis reflexos na sociedade atual. Além de ser…

Aula; Anexo 7: Ficha de Desempenho Individual do Estagiário; Anexo 8: Ficha de Auto-avaliação de Estagiário; Anexo 9: Ficha de Resumo do Estágio. INTRODUÇÃO O Estágio de Licenciatura é uma exigência da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (nº 9394/96). O estágio é necessário à formação profissional a fim de adequar essa formação às expectativas do mercado de trabalho onde o licenciado irá atuar. Assim o estágio dá oportunidade de aliar e avaliar a teoria à…

Fatima *Rosana da Silva Cessi Corsino *Silvia *Sonia INTRODUÇÃO Nos foi proposto pela docente da disciplina Gestão Escolar e Currículo, ministrada no curso de pedagogia, na Universidade Estadual de Londrina, realizar um estudo sob forma de análise, no qual deveria conter: avanços e retrocessos ligados a pertinência em se tratar os diferentes conteúdos da geografia diante do atual contexto educacional. Tal estudo elencou os seguintes temas: - Especificidades do Ensino Médio; …