Português instrumental

Fins avaliativos da III unidade. Jequié-BA Março-2013 Auto Analise segundo pensamentos de Jean Piaget Nascido na Suíça, Jean Piaget (1896-1980) dedicou-se inicialmente aos estudos científicos relacionados com a natureza biológica, pesquisando sobre moluscos. Mais tarde, investigando a relação entre organismo e o meio, passa a estudar a natureza humana. Interessa-se pela inteligência humana que considera tão natural como qualquer outra estrutura orgânica, embora mais dependente do meio do que qualquer outra. O motivo está no fato de que a inteligência depende do próprio meio para sua construção, graças às trocas entre organismo e o meio, que se dão através da ação. Assim, logo depois começou a estudar na procura de entender a origem da inteligência humana, Na busca de uma explicação científica da existência psicológica do homem, Piaget procura estabelecer um nexo lógico entre a psicologia e a biologia (Piaget, 1973). A partir da procura de traços sistemáticos do pensamento de crianças que correspondessem à hierarquia biológica da célula, organismo e espécie, desenvolve uma metodologia própria de pesquisa. . Esta metodologia tem uma abordagem qualitativa que agrega um conjunto de técnicas de investigação. A observação do comportamento espontâneo da criança, a observação do comportamento provocado por uma situação experimental e o diálogo estabelecido entre o pesquisador e a criança. Assim, esta perspectiva

– Piaget: Vida e Obra 1.896 – Piaget nasceu em Neuchâtel, Suíça , no dia 9 de agosto de 1.896. 1.906 – Piaget foi um menino prodígio. Por volta dos 10 anos de idade, interessou –se por História natural, por meio da observação de um pardal albino, publicou seu primeiro traba- lho e foi convidado a trabalhar gratuitamente no Museu História Natural. Esse breve estudo é considerado o ínicio de sua brilhante carreira científica. 1.915 – Piaget formou – se na Universidade de Neuchâtel…

--------------------------------------------------------------- 02 2.1 Análise do desenho A ----------------------------------------- 03 3. Desenho B --------------------------------------------------------------- 04 3.1 Análise do desenho B ----------------------------------------- 05 4. Desenho C --------------------------------------------------------------- 06 4.1 Análise do desenho C ----------------------------------------- 07 5. Desenho D…

Jean Piaget (1896-1980) foi o nome mais influente no campo da educação durante a segunda metade do século 20, a ponto de quase se tornar sinônimo de pedagogia. Não existe, entretanto, um método Piaget, como ele próprio gostava de frisar. Ele nunca atuou como pedagogo. Antes de tudo, Piaget foi biólogo e dedicou a vida a submeter à observação científica rigorosa o processo de aquisição de conhecimento pelo ser humano, particularmente a criança. Do estudo das concepções infantis de…

conhecimento nos chega do exterior sem que sofra alguma alteração pela nossa parte. Ou seja, tudo o que aprendemos é relacionado com aquilo que já tínhamos aprendido. Piaget somente veio a conhecer as pesquisas de Vygotsky em 1961, muito depois da morte deste. Originalmente um biólogo, com a especialização em moluscos do Lago Genebra, fez seus estudos de psicologia do desenvolvimento entrevistando milhares de crianças e inicialmente observando como seus filhos cresciam. Segundo Piaget,…

JEAN PIAGET, O BIÓLOGO QUE COLOCOU A APRENDIZAGEM NO MICROSCÓPIO. O cientista suíço revolucionou o modo de encarar a educação de crianças ao mostrar que elas não pensam como os adultos e constroem o próprio aprendizado. Jean Piaget Jean Piaget (1896-1980) foi o nome mais influente no campo da educação durante a segunda metade do século 20, a ponto de quase se tornar sinônimo de pedagogia. Não existe, entretanto, um método Piaget, como ele próprio gostava de frisar. Ele nunca atuou…

técnicas assépticas.Porém com o avanço tecnológico, descoberta da anestesia, anti-sépssia e assepssia e aprimoramento das técnicas de enfermagem no cuidado com o paciente pós-cirúrgico, notou-se uma espetacular diminuição da mortalidade. Esta fase dos cuidados por ter o objetivo de minimizar complicações através da detecção precoce e tratamento imediato, cabe a o enfermeiro ter amplo conhecimento das alterações fisiológicas induzidaspelo ato cirúrgico , estando apto a detectar…

como um processo de reorganização cognitiva. Com relação ao desenho infantil a análise piagetiana apresenta algumas fases. São elas: Para Piaget a criança desenha menos o que vê e mais o que sabe. Ao desenhar ela elabora conceitualmente objetos e eventos. • Pré-Esquematismo: (estágio Pré-Operacional) com três anos de idade a criança já atribui significado ao que desenha fazendo riscos na horizontal, vertical, espiral e círculos apesar de não nominar o que faz. Com relação ao uso das…

CAMPOS ORIGINAL ARTIGO LGA ET AL. CARACTERIZAÇÃO DO DESEMPENHO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) EM PROVAS OPERATÓRIAS: ESTUDOS DE CASOS Lúcia Galvão do Amaral Campos; Tamara Beres Lederer Goldberg; Simone Aparecida Capellini; Niura Aparecida de Moura Ribeiro Padula RESUMO – Este trabalho teve por objetivo caracterizar o desempenho de crianças com Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade em provas operatórias. Participaram…

de raciocínio. Seus estudos tiveram um grande impacto sobre os campos da Psicologia e Pedagogia. Jean Piaget nasceu em 9 de agosto de 1896, em Neuchâtel, na Suiça. Seu pai, era um calvinista convicto, era professor universitário de literatura medieval. Piaget foi um menino prodígio. Interessou-se por história natural ainda em sua infância. Aos 11 anos, publicou seu primeiro trabalho sobre sua observação de um pardal albino. Esse estudo é considerado o início de sua brilhante careira…