Analisar Os Aspectos De Ensino

Geral: MATÉRIA E SUA NATUREZA Série (ano) do Ensino Fundamental: 2ª série do Ensino Médio Número de aulas: 5 aulas de 50 minutos Plano de Aula 1 1. Conteúdo Específico: OSMOSE 2. Duração: 50 minutos 3. Objetivos em relação ao aluno: - Produzir e analisar dados experimentais para relacioná-los a eventos decorrentes no dia-a-dia dos alunos 4. Conteúdos: Osmose - Solubilidade, concentração de soluções. 5. Métodos ou estratégias de ensino: A aula consiste na…

PLANO DE ENSINO CURSO: Pedagogia SÉRIE: 1o período TURNO: Diurno e Noturno DISCIPLINA: INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTOS CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 40 horas I – EMENTA Leitura, interpretação e conhecimento. Temas da atualidade. Diferentes linguagens. Estilos e gêneros discursivos. Qualidade do texto. Produção de texto. As diversas normas e a adequação discursiva. Tipos de textos. Estrutura e aspectos do desenvolvimento textual. Coesão e coerência. As diversas superfícies de leitura. Produção e

Funcionalismo e a língua como objeto de ensino: o dinamismo do processo de gramaticalização Lara Brenda C. T. Kuhn 1 Introdução Este estudo trata-se de uma discussão teórica realizada como trabalho final da disciplina Teorias Linguísticas do curso de Mestrado em Estudos Lingüísticos da Universidade Federal de Uberlândia. Discutirei sobre alguns aspectos da Teoria Funcionalista e apresentarei suas possíveis relações com o ensino de línguas, com ênfase no processo de gramaticalização,…

Metodologia Avançada do Ensino da Educação Física Professores mais ou menos eficazes e fatores que favorecem a obtenção de aprendizagem O presente trabalho tem por objectivo debater-se na eficácia pedagógica. Segundo Carreiro da Costa (1991), quando se faz referência à eficácia pedagógica, alude-se ao perfil do professor ideal, ou seja, aquele que pratica um ensino eficaz e, por conseguinte, conduz os seus alunos ao sucesso das aprendizagens. Sendo um fenômeno que faz parte da

uma instituição de ensino poderá implementar um dos processos de melhoria da qualidade, quer seja a Gestão da Qualidade Total, quer seja outra filosofia. Este trabalho científico procurou analisar, de uma forma sistemática e acessível, informação relevante sobre a qualidade. Depois de analisar a maioria dos aspectos relacionados com o conceito de qualidade, quer na indústria, nos serviços e no ensino, aplicaram-se alguns dos princípios de Deming em duas instituições de ensino superior…

qualidade de ensino-aprendizagem, contribuindo para que as atividades aqui propostas sejam colocadas em prática. Diante dessa realidade e do imenso universo escolar, temos a figura do Coordenador Pedagógico que é o profissional que atua na gestão da escola, onde tem como uma de suas funções, proporcionarem um ambiente democrático e participativo. O coordenador pedagógico é o elemento responsável pela prestação de assessoria didático-pedagógica aos educadores e educando. Concepção de…

O ensino da comunicação oral de língua inglesa no 9ª ano do ensino fundamental na escola pública Jéssica Carvalho Kívia Sampaio Verônica Ferreira Resumo A comunicação é uma das principais habilidades necessárias a todo ser humano, principalmente no mundo em que vivemos, com constantes mudanças e evoluções, que exige de nós uma interação e ligação a esse mundo globalizado. A oralidade facilita expor nossas ideias e expressar tudo aquilo que pensamos ou sentimos, fazendo também com que

_________________ CURSOS DE BACHARELADO EM SECRETARIADO NA REGIÃO NORTE DO BRASIL: ANÁLISE EXPLORATÓRIA DE SUAS MATRIZES CURRICULARES RESUMO A pesquisa buscou identificar as Instituições de Ensino Superior-IES da Região Norte do Brasil que ofertam cursos de Bacharelado em Secretariado e analisar suas matrizes curriculares. O estudo foi realizado em três etapas: 1-identificação das IES que ofertam cursos de secretariado, por meio de pesquisa documental, via banco de dados do…

Semestre: Sexto Professor: Adriana Lemes N º Créditos: 4 créditos Curso(s): Pedagogia Educação Infantil e Séries Iniciais Extensão Tapes Semestre Letivo 2010/1 2) EMENTA DA DISCIPLINA Inserção e investigação na realidade dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: alunos, instituições e propostas pedagógicas. Observação, análise e reflexão sobre o desenvolvimento integral dos alunos e o funcionamento das instituições, destacando: atuação dos profissionais, organização…

referem ao desenvolvimento do raciocínio combinatório nos diferentes níveis de escolarização. Através de uma pesquisa bibliográfica em anais de eventos científicos, nacionais e internacionais ocorridos no Brasil nos anos de 2009 a 2013, buscou-se analisar como a teoria de Vergnaud fundamenta artigos científicos publicados sobre o raciocínio combinatório. Observa-se uma grande influência da teoria dos campos conceituais desenvolvida pelo teórico, no qual prevalece a defesa de que a…