Analisando Narrativas

Sequência didática: Lingua Portuguesa/Ensino fundamental II Análise dos personagens na Narrativa Objetivos - Aumentar o repertório literário. - Ler textos pré-selecionados e analisar os personagens, identificando as características e a importância de cada um para a narrativa. - Apresentar um seminário sobre os personagens das histórias lidas. Conteúdo - Leitura. Anos - 7º ao 9º. Tempo estimado - 12 aulas. Material necessário - Textos:Felicidade…

mesmo o narrador entende? É a marca e a técnica que Machado usa em sua narrativa. Teremos sim que tentar elucidar o mistério da alma humana. Missa do Galo Machado de Assis 1. Tipo de narrador: autodiegético, em primeira pessoa. " A casa em que eu estava hospedado era a do escrivão Meneses, que fora casado, em primeira núpcias, com uma de minhas primas(...)." A "voz" que relata é a de Nogueira, personagem. A narrativa é desenvolvida através da memória, pois relata coisas do…

Estudos Interdisciplinares da Comunicação XXXV Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação – Fortaleza, CE – 3 a 7/9/2012 Granado: narrativas para reposicionamento da marca1 Luna Brandão de Lima2 Marcia Coelho Flausino3 Universidade Católica de Brasília, Brasília, DF. RESUMO: neste artigo será discutida a construção do posicionamento da marca Granado como narrativa desenvolvida no site da empresa. A Narratologia é a metodologia utilizada para verificar como a marca forja sua…

exemplo e Bertrande é tida como inocente, pois fora sido enganada. Apenas no final, Arnaud se diz culpado e mostra seu amor por Bertrande, afirmando que ela não sabia de nada mesmo pedindo perdão a todos que tinha conhecido naquela vizinhança. Analisando historiograficamente o caso do camponês Martin Guerre, que em pleno século XVI, após ser casado pelos seus pais com a jovem Bertrande de Rolls fora declarado impotente, abandonara a esposa e a comunidade onde vivia, e teve o seu…

2010. p. 284 Assunto: Um livro de reúne todas as mais populares historias infantis de Grimm, Perrault e Andersen em suas versões originais, sem adaptações. Fichamento de transcrição “Esses contos tradicionais e populares constituem um tipo de narrativa com características muito especificas. No entanto, há certas qualidades que cercam os contos de fadas que os distinguem de outros gêneros literários. Por exemplo, sua universalidade e sua vizinhança com a infância. Equivale também a uma…

centrado de um fato ou acontecimento e informar um episódio, a alguém. Os elementos das narrativas: narrador, onisciente e onipresente. Onipresente: narrador-personagem: 1ª pessoa é uma espécie de testemunha invisível de tudo o que acontece. Onisciente: narrador-observador 3ª pessoa, o narrador não participa dos acontecimentos. Fato: é o acontecimento em si; Enredo: é a trama, comparada ao esqueleto da narrativa; Ambiente: é o espaço onde as personagens atuam e se desenrola o enredo;…

uma clínica deseisanalitica? Primeiramente, no fato de que o analisando deve ser o mais preciso possível em suas descrições e o analista deve, incessantemente, atentar para as interpretações do paciente, tentando, assim, alcançar uma compreensão daquilo que está em jogo na descrição do analisando. Em continuidade a esta tarefa, precisamos, também, quebrar ou destruir os comportamentos ontológicos presentes nas descrições do analisando. Esta clínica consiste em abrir um espaço para que o…

cidadão como um pressuposto um ser responsável, que encara a formação associando o indivíduo-escola, informação-pensamento. A competência é entendida como “saber fazer bem”, isto é mobilizando saberes e utilizando-os, compreendendo, observando, e analisando e refletindo, preparando para mudanças, aprendendo autonomamente. Para lidar com a informação na sociedade da aprendizagem é importante filtrar informações, organizar e interar professor-aluno, saber-uso. Os alunos na sociedade da…

Resenha do artigo: Narrativas Acerca da Prática de Ensino de Química: Um Diálogo na Formação Inicial de Professores A base que os escritores do artigo utilizaram foi à ideia de que professores que pesquisam seus alunos têm mais facilidade de fazerem com que eles adquiram o conhecimento oferecido. A crença é que os professores analisando seus alunos, possivelmente terão mais meios de se comunicarem com eles de forma que se façam compreendidos. A narrativa é um dos…

Realismo. Romance é o nome que se dá ao gênero, pois se tornou conhecido a partir do Romantismo, apesar de ter como raiz o Realismo. O romance possui um tipo de narrativa mais complexa, visto que, várias tramas se desencadeiam no decorrer da narração. O romance se assemelha um pouco com a novela, porém, ao contrário do mesmo, possui uma narrativa mais longa e, diferente do conto, possui uma série de conflitos, com um tempo e um espaço mais dilatados, também possui mais personagens.…