Analfabetismo Ma época Da Ditadura Militar

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA SETOR DE CIÊNCIAS JURÍDICAS CURSO DE BACHARELADO EM DIREITO – TURMA MA DISCIPLINA DE SOCIOLOGIA DO DIREITO PROFESSORA: MARIA JULIETA WEBER CORDOVA ALEX ANTONIO VILANOVA LUCAS LEONARDO GABURRO AMÂNCIO LUIZ CARLOS SOARES JUNIOR RICELLY MOLETA BUSATTO RESUMO DO LIVRO: CIDADANIA NO BRASIL – O LONGO CAMINHO. AUTOR: JOSÉ MURILO DE CARVALHO UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA 2012

São Luís - MA 2013 Andre Luis Duarte Silva Guimarães Licya Adrianne Marques Santos Pâmela Guimarães Viana Ramyse Trindade Bastos JOAO DO VALE ENTRE RIMAS, PROTESTOS E MÚSICAS Projeto apresentado à disciplina Metodologia Cientifica no Curso de História, como requisito para obtenção da terceira nota. Orientado pelo Prof. Esp. Paulo Thiago Alves Souza. São Luís – MA 2013 SUMÁRIO 1. OBJETIVOS

Fortunato 2ª fase de Pedagogia Criciúma, 2011 Entrega dia 16/11/2011 1.Caracterize os itens abaixo e relacione com a educação do período: a. A Primeira República b. A Educação na Era Vargas c. O Retorno da Democracia d. A Ditadura Militar 1.a A Educação na Primeira República O Brasil, antes de ser uma República, era um Império. O nosso país era governado por um imperador chamado Dom Pedro II. Ele teve o poder absoluto do governo durante 49 anos. Porém, o imperador…

(1760-1808) Período Joanino (1808-1821) Período Imperial (1822-1888) Período da Primeira República (1889-1929) Período da Segunda República (1930-1936) Período do Estado Novo (1937-1945) Período da Nova República (1946-1963) Período do Regime Militar (1964-1985) Período da Abertura Política (1986-2003) Período Jesuítico: A alfabetização pela fé No primeiro momento, a chegada dos jesuítas ao Brasil (comandados pelo Padre Manoel de Nóbrega)…

com um curso supletivo. Aos 18, foi aprovado para o curso de Ciências Sociais da Universidade de São Paulo e, por essa época, iniciou sua militância em grupos de esquerda. Depois do golpe militar de 1964, Florestan enviou uma carta à polícia protestando contra o tratamento dado a seus colegas presos e foi, ele também, para a prisão. Em 1969 foi cassado pelo regime militar. Sem poder trabalhar, deixou o Brasil e lecionou em universidades do Canadá e dos Estados Unidos.…

ANTÔNIO DOUGLAS DE FREITAS MEDEIROS RA: 384813 FRANCISCO RÔMULO DA SILVA VIANA RA: 396970 RICARDO CAVALCANTE LIMA RA: 396961 FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E TEÓRICO - METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL II PROFESSORA: Ma. Laura Santos Desafio de aprendizagem elaborado para fins de avaliação parcial da Unidade Didática FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E TEÓRICO-METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL II, do curso de SERVIÇO SOCIAL da UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP. …

corpo e falando uma língua desconhecida. O encontro entre estes dois povos despertou curiosidade de ambas as partes e na relação que se estabeleceu entre portugueses e índios os grandes prejudicados foram os índios, pois estima-se que nesta época havia cerca de 6 milhões de índios, no qual grande parte destes foram catequizados a força, escravizados, expulsos de suas terras, contagiados por doenças trazidas pelas portugueses resultando em mortes, e vítimas de indiferenças as…

educação brasileira estava estagnada por querer atender seus objetivos que eram de levantar Portugal. Criou-se então o “subsidio literário” para se manter o Ensino Primário e Médio. Todavia os professores eram incapacitados, escolhidos por figuras da época, e ainda sofriam a problemática do atraso quanto ao pagamento das aulas, que na ocasião eram subordinados a Portugal, ainda assim uma vez adquiridas as aulas os professores se tornavam proprietários das aulas régias. Tais decisões,…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE CIÊNCIAS JURÍDICAS E POLÍTICAS ESCOLA DE CIÊNCIA POLÍTICA O Transnacionalismo e a Influência norte-americana nas ditaduras sul-americanas ao longo do séc. XX Disciplina: Teoria das Relações Internacionais Professora: Enara Echart Muñoz Rio de Janeiro, 01 de agosto de 2013 Sumário 1.Introdução.............................................................Pg 03 2.Brasil

imprescindível à produção (NETTO, 1996, p.25). Com as contradições presentes na sociedade, geradas entre os dominantes capitalistas e os trabalhadores explorados, e com a questão social agravada como o aumento do desemprego, o analfabetismo, a prostituição infantil, a violência, moradias precárias, a extrema pobreza, etc. surgiram diversos conflitos e manifestações por partes das pessoas desfavorecidas, reivindicando seus direitos e apelando por condições…