Aluno E Professor

descaracteriza”. (Santos,Boaventura de Souza.2008) Sumário 7.BIBLIOGRAFIA 11 RESUMO: Este artigo tem como objetivo relatar a necessidade da capacitação do professor, para desenvolver um trabalho satisfatório com alunos portadores de necessidades especiais e a importância do apoio familiar neste processo. Palavras-chave: Inclusão, Capacitação, Família. ABSTRACT This article aims at reporting the need…

DISCIPLINA: SEGURIDADE SOCIAL CIRCUITO: 10 PÉRIODO: 5º PROJETO: APRIMORANDO O ENSINO E AS RELAÇÕES PAIS, ALUNOS E PROFESSORES CAMPO MAIOR, ABRIL DE 2011 UNIUBE -EAD (UNIVERSIDADE UBERABA) DISCIPLINA: SEGURIDADE SOCIAL CIRCUITO: 10 PÉRIODO: 5º PROJETO: APRIMORANDO O ENSINO E AS RELAÇÕES PAIS, ALUNOS E PROFESSORES ANA CARLA SILVA BATISTA APRESENTAÇÃO O Presente projeto visa colaborar com a mudança na…

O QUE O PROFESSOR DEVE SABER SOBRE O DESENVOLVIMENTO MOTOR DE SEUS ALUNOS Esse texto nos retrata inicialmente o primeiro contato que o professor vai ter com os seus alunos. É nesse momento que ele tenta identificar as características de cada aluno, principalmente quanto ao seu comportamento. É de seu conhecimento que alguns alunos vão se destacar e apresentar mais facilidades de aprendizado que outros, essas diferenças tornam o trabalho mais dificultoso, porém com mais motivação e…

RELAÇÃO PROFESSOR – ALUNO RONDONÓPOLIS – MT 2010 MARCOS ANTONIO REIS DIVERSIDADE SEXUAL DENTRO DA SALA DE AULA: UM ESTUDO DA RELAÇÃO PROFESSOR – ALUNO Projeto apres entado como exigência do Curso de PósGraduaç ão Lat o Sensu em Didática e Metodologia do Ensino Superior da Faculdade Anhanguera – Rondonópolis, Mato Grosso. Orientador: Profª. Ma. Teresinha de Almeida. Erli RONDONÓPOLIS – MT 2010 DIVERSIDADE SEXUAL DENTRO DA SALA DE AULA: UM ESTUDO DA RELAÇÃO…

DOS PROFESSORES QUANTO A INCLUSÃO DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA. Os docentes enquanto estudantes dispõe da disciplina em educação especial na grade curricular mas os alunos ainda não conseguem desenvolver as aulas para incluir o deficiente físico, talvez por inabilidade ou pelo sentimento segregacionista e dificuldade de lidar com o diferente. Na pesquisa de Sousa e Boato (2009) constatou-se divergências positivas e negativas quanto a inclusão do deficiente físico. Os…

Os professores de matemática têm investido na busca por recursos que tornem a sua aula cada vez mais atraente e estimulante. Mas fazer uso de materiais didáticos nas aulas de matemática seria uma perspectiva da atualidade? E que materiais são esses? As dificuldades encontradas por alunos e professores no processo ensino-aprendizagem da matemática são muitas e conhecidas. Por um lado, o aluno não consegue entender a matemática que a escola lhe ensina, muitas vezes é reprovado nesta disciplina, ou

A sensibilização de professores no ensino de alunos com vários tipos de deficiência. Nas nossas experiências como estagiários observamos a dificuldade dos professores quando o assunto é ensinar crianças com deficiências, o grande problema da inclusão dessas crianças passa pela resistência, em relação a essa prática, manifestada pelos professores. Percebemos a importância do papel do professor nesse processo, por ser ele o responsável imediato para que esta inclusão ocorra de fato. O…

modalidade, assim como podermos saber o que pensam os professores de Jiu-jítsu e como estão reagindo os atletas com a aplicação das regras nas competições em que participam. Para tal, foi necessária uma pesquisa que pudessemos obter informações da história e origem do Jiu-jítsu, porém para nossa surpresa nos deparamos com relatos variados que divergem sobre a origem do dessa arte, com muitos desses artigos e textos publicados por professores e conceituados mestres. Segundo (ALVES,…

------------------------------------------------------------------------------------- 7 2 2 - INTRODUÇÃO O Jiu-jítsu é uma arte marcial existente a milhares de anos, que vem evoluindo em sua história, apesar de ser bastante divergente os relatos dos historiadores e professores dessa arte marcial que é considerada milenar. Segundo ALVES, 1975, o Jiu-jítsu teve suas as origens na Índia, nos tempos de Bodhidharma, considerado um sistema de luta invencível, por ser a arte marcial…

GRANDE DO NORTE CENTRO DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE PRÁTICAS EDUCACIONAIS E CURRÍCULO A relação professor-aluno no processo ensino-aprendizagem: diferentes perspectivas Kelly Cristine Teixeira Torres Natal/RN Março-2012 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE PRÁTICAS EDUCACIONAIS E CURRÍCULO A relação professor-aluno no processo ensino-aprendizagem: diferentes perspectivas Kelly Cristine Teixeira…