Algumas Reflexões Sobre O Ensino Mediado

RESUMO: Este trabalho foi desenvolvido para proporcionar uma reflexão sobre os problemas e as dificuldades de leitura, escrita e produção de texto, dos alunos do primeiro ano do Ensino Fundamental que por algum motivo não consegue desenvolver a leitura e a escrita, estaria no pouco acesso dos aluno aos diversos gêneros textuais e em especial aos textos literários ou condições financeira precária, por esses motivos acabam enfrentando barreiras para acompanhar os alunos que sabe ler.…

Antônio Vieira Pinto, para através de suas considerações articularmos e investigarmos sobre a constituição do ser humano na emergente cibercultura na expectativa que desvelando a cibercultura e seus projetos seja possível o aparecimento do ser humano necessário que aí se apresenta. Também visando um olhar sobre esses conceitos tão caros à compreensão da cibercultura buscando assim demonstrar uma perspectiva filosófica sobre seus conteúdos. Palavras-chave: Cibercultura. Virtual. Ser…

INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA REDE MUNICIPAL DE MARINGÁ-PR SANTOS, Sueli Evangelista RESUMO A humanidade marca ao longo de sua história a prática de exclusão e/ou inclusão do deficiente no ensino regular ou adaptado. As reformas sociais ocorridas marcam durante o século XX este assunto tendo os aspectos educacionais, psicológicos e medicinais. A educação física como área educacional deparou-se com uma nova subdivisão chamada de educação…

LOPES DO CARMO, 205421, 2010/01 LÍNGUA PORTUGUESA: AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM E CONCEPÇÕES DE ENSINO ( METODOLOGIA DA ALFABETIZAÇÃO,METODOLOGIA DO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA, PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – PRODUÇÃO DE TEXTO ) CURITIBA 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ADRIANA MARIA LOPES DO CARMO, 205421, 2010/01 LÍNGUA PORTUGUESA: AQUISIÇÃO DE LINGUAGEM E CONCEPÇÕES DE ENSINO CURITIBA 2011 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..............................................

importante que é a relação entre a escola e a comunidade, e a participação da família na escola. Para que todos possam ter uma educação de qualidade. O grande volume de informações e as rápidas mudanças ocorridas na sociedade estão refletindo no ensino, exigindo da escola um ambiente estimulante que valorize a invenção e a descoberta. As funções do professor se modificam, e ele se transforma no estimulador da curiosidade 2. O ESTUDO DOS FUNDAMENTOSDA EDUCAÇÃO E SUA…

utiliza, experimentalmente ao nível do aperfeiçoamento, método de ensino semi-presencial. Para seus processos de ensino-aprendizagem, ao nível da graduação, da pós-graduação e do aperfeiçoamento, a FAIBRA produz este material que você tem em mãos. Ele é fruto do trabalho da equipe que coordena o Núcleo de Educação à Distância – NEAD/FAIBRA e que visa dar qualidade e mobilidade aos cursos oferecidos nos diferentes níveis de ensino e que já são base para o Credenciamento da FAIBRA no…

as atitudes metodológicas do professor denunciam sua fundamentação teórica inatista. Para que a criança aprenda a fazer um bom uso da língua portuguesa dentro da forma da língua culta o professor precisa interferir, ensinando a criança a desfazer algumas analogias. 3. O conhecimento pode ser transmitido de acordo com a concepção apriorista? Justifique sua resposta. Sim, pois é importante salientar que o aspecto lógico e ordenado da aprendizagem é fundamental, entretanto não é o único.…

computador como recursos didáticos no processo ensino aprendizagem, bem como tecer reflexões acerca dos desafios na incorporação desses recursos a pratica pedagógica do professor. O resultado da análise visa adequar o uso pedagógico dos recursos midiáticas existentes na escola, bem como incorporá-los ao planejamento diário dos professores. A fim de, incentivar a construção do conhecimento e um estreitar a relação professor aluno. Palavras-chave: Processo ensino aprendizagem;…

RESUMO: Este trabalho traz considerações sobre o ambiente alfabetizador e as maneiras da criança participar de um conjunto de situações reais no processo de alfabetizar. Neste trabalho, buscamos mostrar como deve ser organizado esse ambiente, a fim de proporcionar às crianças a oportunidade de presenciar e participar de diversos atos de leitura e de escrita, pois assim elas podem desde cedo pensar sobre a língua e seus usos, construindo ideias sobre como se lê e como se escreve.…

FACULDADE ALFREDO NASSER INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO LICENCIATURA EM MATEMÁTICA JÉSSICA BATISTA DIAS DOS SANTOS UM PANORAMA DAS PUBLICAÇÕES SOBRE AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NOS PERIÓDICOS DA ÁREA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA APARECIDA DE GOIÂNIA - GO 2013 JÉSSICA BATISTA DIAS DOS SANTOS UM PANORAMA DAS PUBLICAÇÕES SOBRE AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NOS PERIÓDICOS DA ÁREA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA Monografia apresentada como exigência…