Algumas Reflexões Sobre O Ensino Mediado

PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM A DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM Nivalda de SouzaFigueiró 1 Ibrahim Georges Cecyn Moussa 2 RESUMO À luz do debate sobre a inclusão educacional das pessoas com deficiência intelectual, este artigo de cunho teórico busca responder a seguinte inquietação: qual a importância de desenvolver um trabalho eficaz com a criança com deficiência intelectual a fim de que ela tenha sucesso no processo ensino-aprendizagem

e o comportamento do ser humano, tem sua origem na pesquisa racional, sistemática e profundamente influenciada pela visão do mundo investigador, caracteriza-se a psicologia da educação, como uma área pra onde convergem interesses e questionamentos sobre a aprendizagem e tudo quando correlacionado, direta ou indiretamente, à problemática educativa e escolar. A aprendizagem é um processo fundamental para a vida humana a tal ponto que a humanidade, em suas sociedades, organizou meios para…

A APRENDIZAGEM DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA COGNITIVA MODERADA NO ENSINO REGULAR Resumo Vanda Rita Cerezer Manica* Dionéia Lang Machado** O presente artigo revela subsídios teóricos e metodológicos acerca da educação especial na perspectiva inclusiva, considerando abordagens de Vigotsky, Ferreira, Carvalho, Sampaio, entre outros. Para investigar e solidificar as vivências atuais, utilizou-se a pesquisa de campo para refletir as práticas atuais; foram entrevistados pais, alunos e…

O presente relatório de estágio – alfabetização constitui uma atividade de integração entre a educação básica e o ensino superior, se efetiva, dentro do Regulamento de Estágio Supervisionado onde o acadêmico aplica os conhecimentos teóricos adquiridos, objetivando a tradução de tais conhecimentos em práticas de educação, tendo a oportunidade de observar, analisar e refletir sobre a realidade encontrada nas escolas. O estágio constitui uma das condições para a obtenção da licença…

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TECNOLOGIAS Roberval da Silva Moreira[1] Teresinha Salete Trainotti[2] Resumo: Este artigo, apresenta algumas reflexões a respeito da grande preocupação com a democratização do acesso à educação, que recebe uma proporção considerável de alunos, demonstrando a importância que tem a Educação a Distância - EAD no contexto educacional. A pesquisa se justifica pela necessidade de analisar, se as contribuições científicas estão em…

argumenta sobre o trabalho em equipe, ação fundamental para o sucesso no desenvolvimento de um trabalho coletivo. As características do líder e a importância do mesmo nas decisões da escola, pois nela atuam profissionais com capacidades e estratégias diferentes. Portanto, a equipe necessita de um líder que seja capaz de orientar, mostrar caminhos, criar estratégias, direcionar as decisões do grupo para obter resultados precisos. O artigo também mostra o papel do gestor e algumas…

Resumo O objetivo deste trabalho é escrever um artigo discutindo os “diversos rostos da infância” e suas respectivas formas de educação. Analisar as concepções teóricas sobre a infância e a educação infantil, no âmbito familiar e escolar realizando reflexões sobre a infância da idade média e a infância atual. De um quase anonimato, a criança passa a ser percebida de uma forma romântica e evolui para um sujeito com poder de decisão. A educação Infantil teve que acompanhar

tal como se dão na sociedade atual. Já vimos que, como prática social, a língua se manifesta e funciona em dois modos fundamentais: como atividade oral e como atividade escrita. Vejamos agora essas duas práticas em suas propriedades, observando algumas distinções interessantes para entender a diferença entre lidar com formas lingüísticas ou com práticas sociais. Para isso, desenvolvemos, inicialmente, uma observação geral a respeito dos dois termos aqui utilizados. Na introdução…

Faculdade campos elíseos especialização em DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR ELIANE DA SILVA INCLUSÃO DIGITAL DO PROFESSOR Guarulhos - SP 2015 Faculdade campos elíseos eliane da silva inclusão digital do professor Monografia apresentada á Faculdade Campos Elíseos, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Docência no Ensino Supeior, sob supervisão da orientadora: Prof.Fatima Ramalho Lefone. Guarulhos - SP 2015 Faculdade campos

também na própria constituição da psicologia enquanto um campo próprio do saber humanista ou da ciência. Existe um projeto contraditório para a psicologia (Ganguilhem, 1958/1999), entre uma ciência natural segundo os moldes tradicionais e um saber sobre a subjetividade mais afim com a filosofia, sendo desta forma radicalmente diferentes. Entretanto, esta contradição está presente no próprio projeto de constituição da Psicologia como ciência separada da filosofia e de outras ciências,…