Algumas Concepções Sobre A Relação Entre O Processo De En

Revista Brasileira de Enfermagem PESQUISA REBEn enfermeiros saúde* Competência dos enfermeiros na atuação como educador em saúde* Competences of nurses acting as educators of health Capacidad de los enfermeros en su desempeño como educadores en salud Backes Vânia Marli Schubert BackesI, Mônica Motta LinoI, Marta Lenise do PradoII, Pedr edroso Kenia Schimidt ReibnitzI, Bruna Pedroso CanaverI Universidade Federal de Santa Catarina. Departamento de Enfermagem. Pós-Graduação em

Universidade Federal da Paraíba Centro de Ciências Humanas Sociais e Agrárias Currículo e Trabalho Pedagógico O Currículo Oculto Bananeiras, 20 de Maio de 2014 Introdução Alguns estudos realizados sobre currículo a partir das décadas 1960 a 1970 destacam a existência de vários níveis de Currículo: Formal, Real e Oculto. Esses níveis servem para fazer a distinção de quanto o aluno aprendeu ou deixou de aprender. O Currículo Formal…

A Avaliação e a Avaliação na educação a Distância: algumas notas para reflexão Kátia Morosov Alonso 1 Quando falamos de avaliação, falamos de um processo extremamente complexo seja no âmbito de nossas vidas privadas ou no âmbito profissional. Imaginem a complexidade do tema quando tratamos dos processos de ensino/aprendizagem. Afinal a partir de que critérios poderíamos avaliar se um conhecimento é valido, ou ainda, se é importante, ou se alguém se apropriou de um determinado conceito? Sem

dilemas comuns do território, buscando, no cotidiano da convivência, a criação e o desenvolvimento de capital social para fazer emergir possibilidades locais e capacidades de efetivações coletivas. Ações voltadas ao estímulo do diálogo e da reflexão sobre as necessidades imediatas dos atores, intermediadas pelo Estado, gerador do conflito, podem permitir a construção de entendimentos capazes de unir os dois grupos na busca de uma solução para o próprio conflito de fundo: a questão…

políticas públicas, no intuito de subsidiar a discussão sobre a formação e a certificação profissional no Brasil. Apresenta-se um breve histórico do surgimento e dos desdobramentos do emprego do termo “competências” no Brasil e no mundo, desde seu surgimento, no período da Guerra Fria, até o presente momento. Especial ênfase é dada à caracterização das três vertentes (produção, educação e mercado de trabalho) que centralizam estas formulações e às concepções de competências defendidas…

Uberlândia Resumo: O presente artigo é um recorte de uma pesquisa de mestrado em andamento realizada nos anos de 2012 a 2014. Buscamos por meio de levantamento bibliográfico, apresentar os percursos da avaliação educacional destacando as diferentes concepções que tem norteado essa temática, bem como as especificidades e contribuições da Avaliação Formativa. A prática da avaliação formativa contribui para o fortalecimento de relações mais dialógicas, problematizadoras e…

Legislação Ambiental Brasileira Política Nacional de Educação Ambiental – PNEA Parecer Técnico Jurídico sobre a PNEA Decreto de Regulamentação nº 4281 de 25/junho/2002 Resultados da RIO+10 sobre Educação – setembro/2002 APRESENTAÇÃO A Coordenação-Geral de Educação Ambiental - COEA apresenta esta publicação reforçando seu compromisso institucional em divulgar informações sobre a temática ambiental com a intenção de atender a demanda dos nossos interlocutores de…

Gestão Participativa: DEMOCRATIZAÇÃO X COOPTAÇÃO Monica de Carvalho e Silva monicacs@cos.ufrj.br Agosto '96 1. Introdução 2. Um Ensaio à Revisão Bibliografica Sobre a Participação na Gestão Organizacional 2.1. Significado e Conteúdo 2.2. Formas de Participação 2.3. Conflito e Poder 2.4. A Implementação da Gestão Participativa no Brasil 3. Conclusões 4. Referências Bibliográficas 1. Introdução O objetivo deste trabalho é realizar um levantamento…

aquisição destes conhecimentos? Não será neces‑ sário que as novas gerações, além de saberem usar a tecnologia, saibam e tenham sobre ela um discurso informado e racional? Não é este também o papel da escola? Estas são algumas das questões que orientam a minha reflexão. Palavras­‑chave: Tecnologia Educativa, Tecnologias da Informação e Comunicação, Aprendizagem e En‑ sino, Ambientes Virtuais de Aprendizagem. Miranda, Guilhermina Lobato (2007). Limites e possibilidades das TIC…

Corpo, cultura, mídias e educação física: novas relações no mundo contemporâneo Cuerpo, cultura, medios de comunicación y educación física: nuevas relaciones en el mundo actual Body, culture, media and physical education: new Relationships in the contemporary world Prof. Dr. Mauro Betti mbetti@fc.unesp.br Licenciado em Educação Física Mestre em Educação Física. Doutor em Filosofia da Educação Professor Assistente do Departamento de Educação Física da Faculdade de Ciências da …