Alfabetização Especial

LÍNGUA E LITERATURA COM ENFASE NOS GÊNEROS DO DISCURSO MARINERA TRAMONTA CÂMARA A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA ALFABETIZAÇÃO CRICIUMA, FEVEREIRO DE 2009. UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE – UNESC CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM LÍNGUA E LITERATURA COM ENFASE NOS GENEROS DO DISCURSO MARINEUZA TRAMONTIN CÂMARA A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA ALFABETIZAÇÃO Monografia apresentada como requisito de avaliação para conclusão do Curso de Especialização em Língua…

Trabalho apresentado à disciplina Metodologia da aprendizagem e Pratica, Língua Portuguesa, Alfabetização, Historia, geografia, do curso Técnico em Magistério da Educação Infantil, da Escola Estadual de Mário Campos, Minas Gerais. Orientadora: Darly Barbosa. Mário Campos 2013 INTRODUÇÃO Este trabalho foi desenvolvido para a disciplina de Metodologia da aprendizagem e Pratica, Língua Portuguesa, Alfabetização, Historia e geografia, do curso Técnico do Magistério. A abordagem…

Concepção de Alfabetização que orientam as ações do plano; O desenvolvimento da EJA no Brasil; As contribuições de Paulo Freire para a alfabetização de jovens e adultos 06/05/2014 (terça) Noite (18h30min às 22h15min) Implicações da teoria construtivista na alfabetização de jovens e adultos – A Psicogênese da Língua escrita; As contribuições de Emília Ferreiro e Ana Teberosky para a alfabetização e letramento de jovens e adultos. Práticas de…

Guia do Professor Alfabetização para Pessoas com Autismo Introdução O processo de alfabetização é muito mais do que reconhecer símbolos e letras, é saber interpretar o que está a sua volta com a leitura de mundo, como diz Freire (1993). Cada sujeito realiza essa aprendizagem de uma forma diferente. Esse aprender de formas diferenciadas também diz respeito às pessoas com deficiência (PD), que, em decorrência das especificidades de suas deficiências, elas aprendem os conteúdos de…

Faculdade de Educação da FINOM, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Educação Inclusiva e Especial. Piracuruca – PI 2011 ALFBETIZAÇÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL FRANCIESME DE BARROS DA TRINDADE1 RESUMO Este artigo apresenta a proposta de atendimento educacional, na alfabetização, especializado para crianças cegas. Enfatiza algumas estratégias, exercícios, necessários para…

Métodos de Alfabetização Tradicional e Construtivista O melhor método para a alfabetização é um discussão antiga entre os especialistas no assunto e também entre os pais quando vão escolher uma escola para seus filhos começaram a ler as primeiras palavras e frases. Ao longo das décadas, houve uma mudança da forma de pensar a educação, que passou de ser vista da perspectiva de como o aluno aprende e não como o professor ensina. São muitas as formas de alfabetizar e cada uma delas destaca…

O SIGNIFICADO SOCIAL DA ALFABETIZAÇÃO E DO LETRAMENTO Armênia Bezerra Lima Universidade Federal do Ceará Armenia211@yahoo.com.br A alfabetização é essencial para a comunicação e a aprendizagem necessária para o desenvolvimento não somente de crianças, mas também para jovens e adultos. Dados nos mostram que 774 milhões de homens e mulheres não tem acesso à comunicação escrita por meio da alfabetização, 75 milhões de crianças estão fora

ELISEMARE VIAPIANA ROSELI APARECIDA MOREIRA ALFABETIZAÇÃO E INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS NAS SÉRIES INICIAIS MEDIANEIRA – PR 2013 ELISEMARE VIAPIANA ROSELI APARECIDA MOREIRA ALFABETIZAÇÃO E INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS NAS SÉRIES INICIAIS Monografia apresentada ao Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em EDUCAÇÃO ESPECIAL: ATENDIMENTO ÀS NECESSIDADES ESPECIAIS, da União das Escolas Superiores do Vale do Ivaí e do Instituto de Estudos Avançados e Pós-Graduação, como…

FACULDADE DE DESENVOLVIMENTO E INTEGRAÇÃO REGIONAL PROGRAMA ESPECIAL DE EXTENSÃO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA PROCESSO ESCOLAR Aldiane Cordeiro dos Santos de Lima LAJEDO - PE 2014 Aldiane Cordeiro dos Santos de Lima PROCESSO ESCOLAR Trabalho apresentado a disciplina de Alfabetização e letramento do curso de Graduação da Faculdade de…

um modelo industrial e urbano, que gerou a necessidade de mão-de-obra qualificada e alfabetizada. Em 1947, o MEC promoveu a Campanha de Educação de Adolescentes e Adultos (CEAA). A campanha possuía duas estratégias: os planos de ação extensiva (alfabetização de grande parte da população) e os planos de ação em profundidade (capacitação profissional e atuação junto à comunidade). O objetivo não era apenas alfabetizar, mas aprofundar o trabalho educativo. Essa campanha – denominada CEAA –…