Alfabetização E Letramento Tcc Series Iniciais

Universidade Estadual do Norte do Paraná Projeto de ensino número: 2948 Título: FORMAÇÃO DE LEITORES: PRÁTICAS DE LETRAMENTO E PRODUÇÃO TEXTUAL SUBPROJETO PIBID PORT./LIT, Estado: Aguardando registro rel. final Campus: Cornélio Procópio Centro: Letras, Comunicação e Artes(Cornélio) Curso: Letras - (Cornélio) Coordenador: Eliana Merlin Deganutti de Barros Linha INEP: Educação Área CNPQ: Linguística, Letras e Artes Programa: Inclusão: 22/01/2013

FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA - FAEL CURSO DE PEDAGOGIA EAD TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) ELAINE CRISTINA DA SILVA GRASIÉLE MARIANE DE ALCÂNTARA DE OLIVEIRA NEUSA VIEIRA SÃO FRANCISCO DO SUL, NOVEMBRO DE 2013. FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA – FAEL CURSO DE PEDAGOGIA EAD TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) LÚDICO COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA ELAINE CRISTINA DA SILVA¹ GRASIÉLE MARIANE DE ALCÂNTARA DE OLIVEIRA NEUSA VIEIRA PROF

um currículo para este primeiro ano do Ensino Fundamental, já que a proposta pedagógica desta etapa possui objetivos próprios. Importante observar que a reestruturação da proposta curricular não deve se restringir apenas aos cuidados dos anos iniciais. Deverá contar com a revisão dos currículos, conteúdos e práticas pedagógicas de todo o Ensino Fundamental, de forma a dar continuidade ao processo progressivo de educação. A ampliação do Ensino Fundamental para nove anos ainda demanda…

Barcellos, Edgar Ávila Gandra, Luciara Bilhalva Corrêa, Roberta do Espírito Santo Luzardi, Tania Madeira, Tatiana Bolivar Lebedf, Vânia Grim Thies, Javier Eduardo Luzardo, Joseph Handerson e Thiago Amorim, onde tivemos o estudo de ciência nas series iniciais, foi realizada uma feira de ciências no polo, aberto ao publico. Elaboramos o projeto de estagio e ECO, onde por falta de alunos na EJA na escola Menino Jesus, elaboramos o projeto de extensão onde seria aplicado na comunidade de…

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO APRESENTADO À UNOPAR - UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ, COMO REQUISITO PARCIAL PARA A OBTENÇÃO DO TÍTULO DE LICENCIADO EM SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. ESPINOSA 2006 DEDICATÓRIA Dedico esse TCC para minha mãe que me ajudou do o início deste curso até ao fim. Aos professores que instigaram nosso espírito investigador, fazendo-nos perceber que existe muito

AGRADECIMENTOS Agradeço a todos os professores de sala que com grandeza e simplicidade, compartilhou conosco seus conhecimentos e nos fez ver que possuímos a força necessária para obtermos a plena satisfação de nossos ideais profissionais e humanos, tendo o tcc como um grande passo. DEDICATÓRIA Dedico este trabalho aos pais, educadores que se preocupa com aprendizado das crianças para que possam escolher aprimorar ,oferecer as atividades da leitura de…

trabalho”, dá de ombros o escritor Zuenir Ventura, seguro de que o amigo está longe de ser um misantropo. “Ele é uma das pessoas mais divertidas e comunicativas que já vi”, diz. Colegas como Deonísio da Silva, autor de um livro sobre Rubem para a série Perfis do Rio, contam que ele é capaz de dar um show de sapateado em um congresso de escritores e de sair dançando numa visita a um museu. Generoso com seu tempo, lê atentamente tanto os originais de conhecidos, como Jô Soares, quanto…

atrapalhe o cronograma do professor, mas sabemos que este momento é indispensável. Neste período a disciplina de “Alfabetização”, Leitura e Escrita – Lições da Teoria e da Prática, ministrada pela Profª Jacqueline de Deus Carneiro Lopes me despertou muito interesse, pois a mesma tem como objetivo possibilitar ao futuro professor, analisar e refletir sobre os métodos de alfabetização. E para que seja alcançado resultados a Relação Aluno X Professor tem que ser de muita harmonia, pois é…

... 7 Unidade A - Letramentos: escola e universidade ................11 Introdução ..................................................................................................................12 1 Afabetização e Letramento ......................................................................13 2 Letramento Acadêmico: mitos, rituais de ingresso, práticas e gêneros textuais/discursivos ....................................................................19 3 Letramentos ..................

Relatório Final de Estágio Supervisionado apresentado ao Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia da Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA, em cumprimento às exigências do componente curricular Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), para obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia. Orientador: Prof.Me. Marcone Alves Monteiro PATOS, PB 2011 ELIKA DELFINO DINIZ RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO