Alfabetização Deficiencia Visual

pode-se trabalhar pela integração do trabalhador vinculando aspectos inclusivistas com algumas práticas de segurança. São focados aspectos relativos a comunicação para operários fisicamente íntegros assim como operários com deficiência auditiva, de linguagem e baixa alfabetização, levando em consideração o item 18.27 da Nr 18 e a Nr 26. Os trabalhadores do setor apresentam baixo nível de escolaridade e precária formação profissional. Fatores estes que dificultam a adoção de soluções…

Brasil deu se início com a chegada dos jesuítas no período colonial, pois os mesmos, com o intuito de impregnar a cultura portuguesa e as doutrinas católicas, não mediaram esforços em prol da alfabetização dos povos primitivos (indígenas). Quase quinhentos anos se passaram e as lutas em prol da alfabetização continuam, são inúmeras das medidas tomadas pelo governo federal na tentativa de erradicar o analfabetismo brasileiro que, beira a casa dos 20 milhões de indivíduos que não sabem…

| Editar postagem Dislexia: Influência na Alfabetização e Letramento Simone Graduada em Pedagogia Licenciatura Plena Pós-Graduanda em Alfabetização e Letramento Faculdade dos Pinahis - FAPI sivicente@ig.com.br Orientador: Prof. Marcos Fernandes professormarcos1209@gmail.com. Resumo: Este artigo se propõe a entender a dislexia, um distúrbio de aprendizagem que é responsável pela dificuldade de crianças nas séries iniciais. Apresenta as possíveis características e…

Intelectual; Área da Surdez; Área da Deficiência Visual; Área dos Transtornos Globais do Desenvolvimento; Área da Deficiência Física Neuromotora; e Área das Altas Habilidades Superdotação) ofertados no Estado do Paraná. De acordo com o capítulo 5, a Organização Mundial da Saúde - OMS descreve, segundo o CID-10, os seguintes níveis de deficiência intelectual: Tendo por base esta classificação, discorra sobre algumas das características das pessoas com deficiência intelectual.…

Elas resultam do harmônico desenvolvimento e da integração de várias funções que servem de base ao sistema funcional da linguagem desde o início de sua organização. O ser humano apresenta basicamente três sistemas verbais: auditivo (palavra falada), visual (palavra lida) e o escrito. O primeiro que ele adquiriu foi o auditivo porque é fácil de aprender e também exige menos maturidade psiconeurológica. O mesmo não ocorre com a palavra lida e escrita. A aprendizagem da fala, porém, requer…

Palavras-chave: Educação Inclusiva. Surdo. História. Educação Especial SUMÁRIO . INTRODUÇÃO 9 1. BREVE HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL / EDUCAÇÃO INCLUSIVA 11 11 A deficiência auditiva ao longo do tempo 14 2. A DEFICIÊNCIA AUDITIVA E A EDUCAÇÃO INCLUSIVA 16 2.1. 2.1 A DEFICIÊNCIA AUDITIVA 16 3. A EDUCAÇÃO INCLUSIVA DO ALUNO SURDO 17 3.1. O uso da língua de sinais 19 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS 21 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 23 …

dizer. 5. Enquanto estiver conversando, mantenha sempre contato visual, se você desviar o olhar, a pessoa surda pode achar que a conversa terminou. 6. Se for necessário, comunique-se com a pessoa surda através de bilhetes. O importante é se comunicar. O método não é tão importante. 7. Quando a pessoa surda estiver acompanhada de um intérprete, dirija-se à pessoa surda, não ao intérprete. DICAS NO TRATO COM DEFICIENTES VISUAIS É normal os "não deficientes" ficarem confusos quando…

PNSE: PNSE: Programa Nacional de Saúde do Escolar Programa criado em 1984 pelo governador federal com o objetivo de atender as necessidades de saúde da população escolar principalmente a que se referem à correção das necessidades visuais auditivas alunos. O atendimento abrange as escolas de redes de ensino municipal e estadual e municípios com mais de 40 mil habitantes de acordo com IBGE. 1. DESENVOLVIMENTO: O programa Nacional de Saúde do Escolar (PNSE), foi criado pelo Ministério…

SUMARIO 01. Introdução 02.Temática da surdez em seu aspecto médico, culturale social, e sobre libras e a cultura surda em seusaspetos 03. Plano de Aula Estações do Ano 04. Atividades pedagógicas para os alunos surdos e/oualunos com deficiência auditiva, de acordo com a sua realidade de atuação 01.INTRODUÇÃO Língua Brasileira de Sinais (Libras) A importante para que você possa conhecer, contextualizar historicamente e refletir sobre a surdez nas perspectivas…

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: Intervenções Psicopedagógicas e LIBRAS RESUMO: Este trabalho consiste num estudo bibliográfico sobre a importância da alfabetização e letramento para deficientes auditivos em relação ao contexto da educação inclusiva. É necessário falar da educação inclusiva e também do processo de alfabetização para alunos com necessidades especiais auditivas, tanto no contexto social quanto educacional, para haver educação integral para todos