Alfabetização De Deficientes Visuais

ALFABETIZAÇÃO EM LIBRAS Faculdade Metropolitana de Rio do Sul - FAMESUL Pedagogia (PED 0743) – Libras – Modulo I 18/05/13 RESUMO O objetivo geral desta pesquisa é abordar mais sobre a Língua Brasileira de Sinais (Libras)e a sua importância dentro do meio de alfabetização de um aluno surdo ou com algum problema de audição. Assim como demonstrar quais as melhores decisões a serem tomadas na hora de decidir qual a primeira língua da criança, dependendo de cada caso. Para…

alunos, exige novos posicionamentos do ensino, os professores aperfeiçoem as suas práticas e buscam a superação de barriras que impedem o pleno desenvolvimento do aluno. JUSTIFICATIVA A temática escolhida possibilita às pessoas com deficiência visual a busca de seu desenvolvimento e o exercício da sua cidadania. Além de proporcionar um ambiente de trocas entre todos que convivem com pessoas acometidas por essa condição. Portanto as leis representam um caminho para a…

O que é deficiência visual? A deficiência visual é definida como a perda total ou parcial, congênita ou adquirida, da visão. O nível de acuidade visual pode variar, o que determina dois grupos de deficiência: Cegueira – há uma perda total da visão ou pouquíssima capacidade de enxergar, o que leva a pessoa a necessitar do Sistema Braille como meio de leitura e escrita. A criança que enxerga estabelece uma comunicação visual com o mundo desde o seu nascimento porque é estimulada a olhar tudo ao

Adaptações educacionais para os Deficientes Visuais • A educação da criança deficiente visual pode se processar por meio de programas diferentes, desenvolvidos em classes especiais ou na classe comum, recebendo apoio do professor especializado; • As crianças necessitam de uma boa educação geral, somada a um tipo de educação compatível com seus requisitos especiais, fazendo ou não, uso de materiais ou equipamentos de apoio. • A educação do deficiente visual necessita de professores…

na antiguidade a deficiência era tratada de modos antagônicos conforme as tribos, para uns os deficientes deveriam ser exterminados ao nascer por serem considerados empecilhos e para outros eram cuidados pela vida inteira com intenção de ganhar a simpatia dos deuses. Mais tarde os atenienses com influencia de Aristóteles implantaram um sistema parecido com a previdência social possibilitando aos deficientes exercerem atividades produtivas quando possível os sustentavam e todos os demais…

forma possível, com isso temos certeza que a formação das crianças e adolescentes estarão formalizando na vida de cada um deles. PASSO 3: CURSO: CURSO ONLINE DE ALFABETIZAÇÃO EM LIBRAS Disponível: http:/www.portaleducacao.com.br/pedagogia/curos/1183/alfabetização-em-libras. Justificativa da escolha do curso Deve-se pensar em uma preparação para os profissionais para incluir crianças com necessidades especiais, pois nesse processo, o educador irá…

risco da classificação proposta pelo CID-10 e DSM-IV é favorecer e rotular as pessoas e como consequência desencadear expectativas comportamentais absolutas e reações emocionais negativas para parte da sociedade. Com o passar do tempo à expressão deficiente mental ou doença mental ficou depreciativa e hoje denominamos deficiência intelectual e não mental, às crianças com necessidades educativas especiais. Os conceitos apresentados em 1908 e 1941 concebem a deficiência intelectual como…

desenvolvimento educacional do aluno surdo trazendo uma abordagem de sua origem, evidenciando também a importância do conhecimento da mesma e sua implantação nas escolas. Este artigo possibilita a percepção da necessidade da sociabilização do deficiente auditivo em uma sociedade dominante, a qual se encontram educadores não qualificados nesta área de ensino além do ambiente inadequado para o atendimento necessário do estudante. Demonstraram-se neste artigo as maiores dificuldades dos…

esperada. Por conhecer a importância que a visão tem no processo escolar e na vida social da criança, optou-se por esta pesquisa, por estudar crianças com limitações visuais,baixa visão ou (visão subnormal) matriculadas em escolas regulares. Assim, o objetivo é verificar como a comunidade escolar percebe a criança com deficiência visual e quais os procedimentos adotados pelas escolas para trabalhar com alunos com essas dificuldades. Para tal, realizou-se um questionário entregue para…

aluno portador de deficiência auditiva Trataremos por deficiência auditiva a diminuição na capacidade de percepção normal dos sons, sendo considerado surdo cuja audição não é funcional na vida comum e hipoacústico, aquele cuja audição (ainda que deficiente), é funcional com ou sem prótese auditiva. A audição geralmente é medida em decibéis (dB), unidade sonora que mede a intensidade ou volume dos sons em Hertz (Hz), unidade que determina o comprimento de onda sonora e envolve a…