Alfabetização De Alunos Com Paralisia Cerebral

DATA: 15/11/2012 VITORIA ES SUMARIO 01. Introdução 02. Temática da surdez em seu aspecto médico, cultural e social, e sobre libras e a cultura surda em seus aspetos 03. Plano de Aula Estações do Ano 04. Atividades pedagógicas para os alunos surdos e/ou alunos com deficiência auditiva, de acordo com a sua realidade de atuação. 01. INTRODUÇÃO Língua Brasileira de Sinais (Libras) A importante para que você possa conhecer contextualizar historicamente e refletir sobre a surdez nas…

realizadas, compreendendo também a importância do atendimento educacional especializado, visando seu bem estar dentro de uma proposta de educação inclusiva. Da mesma forma busca relatar a relação família-escola, bem como a sua integração com os demais alunos na unidade escolar proporcionando, com isso, o sucesso de uma experiência de Escola Inclusiva Inclusão: o novo paradigma da educação O tema Inclusão está presente no dia-a-dia da Educação, defendida como para Todos, sem nenhum tipo…

que define ser uma boa formação profissional. Como se dá na prática a formação dos docentes, pois hoje temos visto muitos docentes despreparados que quando vão atuar se sentem fracassados, ou até mesmo perdidos frente á realidade da escola e de seus alunos. A mídia e as estatísticas apontam que a opção pela formação docente caiu em números consideráveis, pois a docência não é mais uma profissão atraente. A educação em nosso país precisa passar por muitas mudanças necessita de um ensino…

................................................................................................. 18  Questões e Definições .............................................................................................................. 18  Paralisia Cerebral ...................................................................................................................... 19  Distrofia Muscular .................................................................................................

....................................................................................... 07 CAPÍTULO I 1-Dificuldades de Aprendizagem........................................................................... 13 1.1 - Diagnóstico para Alunos com Dificuldades de Aprendizagem ..................... 15 1.1.1- Distúrbios de Aprendizagem: uma rosa com outro nome........................... 18 1.2 - Transtornos de aprendizagem......................................................

majoritários (ouvinte) e minoritários (surdos). Uma inclusão social de surdos com uma proposta didático-pedagógicas, em uma sala de aula regular, é benéfica para o portador de necessidades especiais auditiva como para o aluno normal. Isso tem gerado polêmica, pois não basta incluir o aluno surdo e sim que se atendam suas necessidades linguísticas. “Surdez” significa uma diminuição da qualidade de um som, ou seja, dificuldade de se ouvir ou até a sua impossibilidade, tendo como causa…

direção e as diretrizes educacionias e os projetos políco-pedaógicos das escolas , A organização e os processos de gestão assumem diferentes significados conforme a concepção que se tenha dos objetivos da educação em relação à sociedade e à formação dos alunos. 2- Desenvolvimento 2.1 - Identificação da escola estagiada: O Estágio Supervisionado foi realizaso na insntituição escolar Emef Padre Francisco Silva Localizada a Rua Fornovo, nº 440, Vila Castelo Branco, Campinas…

lingüística global e um atendimento individualizado complementar à escola. Os pais e professores devem evitar repreender a criança. Reforçar o aluno de forma positiva sempre que conseguir realizar uma conquista. Na avaliação escolar dar mais ênfase à expressão oral. Evitar o uso de canetas vermelhas na correção dos cadernos e provas. Conscientizar o aluno de seu problema e ajudá-lo de forma positiva. Segundo Adelantado (2004) no tratamento da disgrafia tem de se ter em conta as…

social. Técnicas, Corde/SEDH/PR, 2007). A abrangência do conceito garante que TA não se restringe somente a recursos em sala de aula, mas estende-se a todos os ambientes da escola, propiciando o acesso e a participação efetiva de todos os alunos e durante todo o tempo. O professor e toda equipe da escola têm responsabilidade com a construção de um ambiente acessível e inclusivo, eliminando Tecnologia Assistiva nas Escolas/2008 Neste cenário de criação de tecnologias…

processo de alfabetização. A dislexia pode ser causada por vários fatores que são desde hereditariedade até alterações nos hemisférios cerebrais, subdividindo-se em dislexia do desenvolvimento ou adquirida. A criança com suspeita de dislexia deve ser avaliada pela equipe multidisciplinar, composta por vários profissionais de diversas áreas. Após seu diagnóstico, o professor deve usar diferentes estratégias até mudar o método de ensino para adaptá-lo objetivando uma melhoria da…