Alfabetização Crianças Com Síndrome De Down

Ensino Médio. A Inclusão é um termo que abrange naturalmente certa complexidade, precipuamente quando se trata de incluir crianças com necessidade educativas especiais na rede regular de ensino, uma temática que requer maior atenção quando destina-se para a prática pedagógica de acesso de alunos para a educação da zona rural. Diagnosticando a problemática da prática de crianças com necessidades especiais aplicada na zona rural, procura-se contextualizar todo o processo evolutivo…

SILVA, 2002) destaca que o fracasso escolar acontece pela falta de conhecimento, pelo menos em seus aspectos fundamentais, da realidade social na qual se enquadrou uma determinada versão sobre as diferenças de rendimento escolar existentes entre crianças de diferentes origens sociais. Ao avaliarmos os alunos que apresentam dificuldades de aprendizagem, vamos encontrar diversas categorias. Haverá aqueles que necessitam da intervenção psicológica ou psicopedagógica, ou até mesmo, aqueles…

CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE JUIZ DE FORA - ( C.E.S. ) MONOGRAFIA POSSÍVEIS CAUSAS QUE LEVAM A CRIANÇA AO FRACASSO ESCOLAR 6º PERÍODO DE PEDAGOGIA JUIZ DE FORA – MG – MAIO DE 2002 POSSÍVEIS CAUSAS QUE LEVAM A CRIANÇA AO FRACASSO ESCOLAR Monografia apresentada à Professora Aidênia responsável pela disciplina de Estágio de Supervisão Escolar do 6° período do Curso de Pedagogia do

PSICOPEDAGOGIA - A PSICOPEDAGOGIA NO BRASIL - PSICOPEDAGOGIA REEDUCATIVA - PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA - TRABALHO DO PSICOPEDAGOGO CLÍNICO - ETAPAS DO ATENDIMENTO PSICOPEDAGÓGICO - O DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO - TRATAMENTO (INTERVENÇÃO) E ALTA - CRIANÇAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIALIZADAS E A PSICOPEDAGOGIA - DIFICULDADES, DISTURBIOS E TRANSTORNOS - DIFICULDADES ESPECÍFICAS RELACIONADAS À APRENDIZAGEM DA LEITURA/ESCRITA: - DIFICULDADES ESPECÍFICAS…

no Maranhão, a escola é vinculada a Associação Pestalozzi que tem como objetivo levar educação às crianças portadoras de deficiência intelectual, na escola é atendido crianças com vários tipos de deficiência como: Síndrome de Down, Síndrome de Rett, Síndrome de Asperges, deficiência visual e deficiência auditiva, a escola por ser a única da cidade tem uma importância vital para a vida dessas crianças. O presente trabalho usou pesquisa bibliográfica e uma pesquisa de campo com aplicação…

ou a sua correspondência entre letra e som (Ferreiro, Teberosky, 1979). Lemle (1987) afirma que os alunos, ao descobrirem como funciona o sistema alfabético em que os segmentos gráficos representam segmentos de som, dão um salto qualitativo na alfabetização. A partir desta constatação, o aprendiz passa a descobrir, aos poucos, que as relações entre letras e sons não são simples, pois nem sempre haverá uma única correspondência entre uma letra e um som, podendo existir uma representação…

Condutas típicas e Autismo Refrigerator Mothers Rain Man Autismo: A máquina do abraço Deficiência mental: Nicky and Gino Forrest Gump – O contador de história Gilbert Grape – aprendiz de sonhador Simples como amar Meu nome é Rádio Síndrome de Down Do luto à luta O Oitavo dia Surdo-cegueira O milagre de Anne Sullivan Altas Habilidades/superdotação Mentes que brilham Amadeus Mozart Matilda Um gênio indomável Recomendo ainda: O corcunda de Notre Dame,…

exclusivamente alunos com determinadas necessidades especiais. Algumas escolas dedicam-se apenas a um tipo de necessidade, enquanto outras se dedicam a vários. O ensino especial tem sido alvo de criticas por não promover o convívio entre as crianças especiais e as demais crianças. Por outro lado, a escola direcionada para a educação especial conta com materiais, equipamentos e professores especializados. O sistema regular de ensino precisa ser adaptado e pedagogicamente transformado para…

(1982), demostra claramente os termos pejorativos de 1886 até 1981. Foram décadas de obscurantismo, ocasionando graves conseqüências aqueles indivíduos, alienados e rotulados de incapazes, com pressupostos deterministas em especial, irreverente à criança. No decorrer desses anos, várias pesquisas foram desenvolvidas, em particular nos campos relativos ao desenvolvimento de testes de inteligência que trouxeram mudanças significativas e uma crescente importância quanto à delimitação dos…

Brasileira de Sinais MEC Ministério da Educação e Cultura MOBRAL Movimento Brasileiro de Alfabetização OMS Organização Mundial de Saúde ONU Organização das Nações Unidas – ONU PDE Plano de Desenvolvimento da Educação PIP Projeto de Intervenção Pedagógica PROALFA Programa de Avaliação da Alfabetização QI Coeficiente de inteligência SECADI Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão SEE/MG Secretaria de Estado de Educação de Minas…