Alfabetização Condição De Cidadania

2011 SUMÁRIO 1 Introdução.......................................................................................................... 04 2 Língua Portuguesa: Aquisição da Linguagem e Concepções de Ensino.... 05 2.1 Metodologia da Alfabetização........................................................................ 07 2.2 Metodologia da Língua Portuguesa.............................................................. 09 2.3 Pesquisa e Pratica Profissional-…

nas Organizações 3.1 Primeiro Setor – Organizações Públicas 3.2 Segundo Setor – Organizações Privadas 3.3 Terceiro Setor – Organizações da Sociedade Civil de Interesse Público – OSCIP 4. Organização Social 5. O projeto BB Educar - Programa de Alfabetização de Jovens e Adultos 5.1. Escopo, Metodologia e Funcionamento do Projeto 5.2. Os resultados do Projeto 6. Conclusão 7. Notas 8. Bibliografia e outras Fontes de Pesquisa 03 03 05 05 06 09 10 10 11 12 12 14 15 2/15 1.…

0 UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE - UNESC CURSO DE PEDAGOGIA KAROLINE NAIR FIGUEREDO DA SILVA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: DA EDUCAÇÃO INFANTIL AOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL CRICIÚMA, DEZEMBRO DE 2010 1 KAROLINE NAIR FIGUEREDO DA SILVA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: DA EDUCAÇÃO INFANTIL AOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado para obtenção do grau de licenciado no curso de Pedagogia da Universidade do Extremo Sul…

possibilitar aos educandos aquisição de conhecimentos e habilidades necessários ao exercício da cidadania, preparação para o mundo do trabalho e participação crítica na vida política. Na prática concordamos quando orientam que: A educação de jovens e adultos, visando a transformação necessária, com o objetivo de cumprir de maneira satisfatória sua função de preparar jovens e adultos para o exercício da cidadania e para o mundo do trabalho, necessita de mudanças significativas.…

não-estatal...........................................25 A gestão dos programas federais de educação de jovens e adultos.........................28 Plano Nacional de Formação e Qualificação Profissional (Planfor)...........................29 Programa Alfabetização Solidária (PAS)................................................................... 31 Programa de Educação na Reforma Agrária (Pronera)............................................ 33 Parcerias e publicidade dos programas…

movimentos sociais e populares em experiências educativas, destacando-se também a presença dos meios acadêmicos. Estas iniciativas são caracterizadas por denso universo, atravessado por possibilidades e necessidades variadas em que o processo de alfabetização e escolarização não se completam. Pode-se dizer que pouco se fez no sentido de atender adultos que tentaram muitas vezes voltar para a escola, pois os programas voltados à EJA no Brasil tornaram-se reféns de uma situação que…

RESUMO: A educação em plena era digital vem enfrentando muitos desafios acerca da alfabetização muitos desafios acerca da alfabetização. E um dos gargalos na educação é o analfabetismo que ainda está num índice muito elevado no pais. Mediante a análise das teorias de Piaget, Vygotsky e Ferreiro e suas contribuições à alfabetização e os estudos feitos, pode-se pensar nos fatores que interferem no processo de alfabetização e redefinir a posição da escola neste novo cenário de mudanças…

..................................................................................12 7.8.1 – Fundação da ONG.................................................................................................................. 12 7.8.2 – Curso de Alfabetização.......................................................................................................... 13 7.8.3 – Cursos Profissionalizantes....................................................................................................

de adultos praticada no país. Em 1910, segundo informações do IBGE (1988) “o direito de ler e escrever era negado a quase 11 milhões e meio de pessoas com mais de 15 anos”. Logo alguns grupos sociais mobilizaram-se para organizar campanhas de alfabetização chamadas de “Ligas”. As ligas camponesas foi um movimento muito importante pela reforma agrária no Brasil até o golpe de 64. Desde a revolução der 1930, as mudanças políticas e econômicas permitiram o início da consolidação de um…

parte da minha infância e adolescência. No curso de 2º Grau me formei em professor das séries inicias com o Curso de Magistério. No Ensino Superior segui na área da educação me formando em pedagogia. Em 2003 tive o prazer de retornar a essa escola na condição de funcionário sempre trabalhando no turno noturno. Durante todos esses anos que trabalho nesta escola convivo com o problema da evasão na EJA. A cada ano o problema se repete. 9 No início do ano as salas ficam lotadas e, às…