Alfabetização Com Textos De Memória

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 4ª Série Letramento e Alfabetização Pedagogia A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes,…

discutidos pelo grupo (Memória conceitual do grupo) Número de professores Presentes Ausentes 1º Encontro da Unidade VIII 04/11 4h -Oração Mensagem 1 – Ler texto para deleite: “Rimas da floresta” de José Santos. (Projeto gráfico - Acervo PNBE 2010) Socializar as aulas realizadas com base nos planejamentos elaborados na unidade 7. Discutir sobre os textos da seção Aprendendo mais da Unidade 7. Ler a seção Iniciando a conversa. Ler o texto 1…

Eurocentrismo e sua repercussão em nossa cultura. Ainda estaremos falando sobre a memória, permanência, memória coletiva e individual e sua relação com a história, o papel da história para uma melhor compreensão da sociedade, contribuições da história positivista ou tradicional. Em Geografia será abordada a alfabetização cartográfica, representações gráficas e possibilidades metodológicas para contribuir na alfabetização cartográfica. Em PPP - Pesquisa e Prática…

| 1. Justificativa A alfabetização é um processo e não se limita apenas a ler e escrever os signos do alfabeto, mas sim compreender como funciona a estrutura da língua e a forma como ela é utilizada. Dessa forma entende-se a aprendizagem da leitura e da escrita como um processo dinâmico que se faz por duas vias de acesso, uma técnica (alfabetização) e outra que é o (letramento). Acredita-se que é possível e necessário alfabetizar com uma diversidade de textos que circulam…

Este trabalho nos auxiliará na alfabetização de crianças do primeiro ano do ensino fundamental, além disso, contribuirá para que as mesmas tenham uma alfabetização mais dinâmica e prazerosa através de jogos individuais ou coletivos, sendo assim, trazendo-as com mais interesse para a sala de aula. Métodos Existentes para o trabalho da alfabetização e letramento. Existem três métodos para nos auxiliar na alfabetização e letramento que…

Guia Teórico do Alfabetizador. série princípios 104. São Paulo :Editora Àtica, 2005. pag. 7-35 RESUMO GUIA TEÓRICO DO ALFABETIZADOR AS CAPACIDADES NECESSÁRIAS PARA ALFABETIZAÇÃO A autora em seu livro Guia teórico do Alfabetizador o momento crucial de toda a sequência da vida escolar é o momento da alfabetização. Por isso que o professor além de conhecimentos básicos, precisa de outros dons para se sair bem, ele deve ter respeito pelos alunos e ter criatividade,…

ESTADUAL DA PARAÍBA CENTRAL DE AULAS CAMPINA GRANDE: 23 DE JULHO DE 2014 CURSO – PEDAGOGIA DISCENTE: MARIA JOSE GUERRA ALUNO: FLAVIO JOSE DE ARAUJO COMPONENTE CURRICULAR: CONTEÚDO E MET. DO ENSINO DE PORTUGUES PNAIC = Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa, Ano:3 unidade 1e2 Na primeira unidade desse curso o autor procura refletir sobre auguns principios fundamentais para a orientação do trabalho docente no ensino dos anos iniciais no cotidiano da sala de aula.…

Alfabetização e Letramento Nos dias de hoje, ser alfabetizado tem se revelado condições insuficientes para responder adequadamente às demandas da sociedade. Ler e escrever de forma mecânica não garante a uma pessoa interação plena aos diferentes tipos de textos que circulam na sociedade. É preciso ser capaz de não apenas decodificar sons e letras, mas entender os significados e uso das palavras em diferentes contextos. E qual da diferença entre letramento e alfabetização? Dizemos que…

Registro do Encontro do Pacto Nacional pela Alfabetização na idade Certa do dia 17 de agosto de 2013 No dia 17 de agosto foi realizado o 3º encontro do Pacto Alfabetização, iniciou –se com a leitura do registro do encontro anterior por uma professora, em seguida começou com a retomada da atividade do encontro anterior que tratava sobre a rotina e os quatro eixos alcançados por ela.Abriu-se espaço para o grupo colocar as rotinas elaboradas enfatizando –se sempre a importância de…

Alfabetização e Letramento Alfabetização e letramento são atualmente temas recorrentes na produção acadêmica voltada para a área da Educação. Entretanto, vale questionar: quais têm sido os diálogos possíveis entre esses temas e as práticas de professores alfabetizadores? Alfabetização e Letramento na Sala de Aula, a qual aborda temáticas que tangenciam o cotidiano dos professores. Essa imagem ilustra bem o conceito de letramento. É abrir as portas e janelas do mundo por meio da leitura