Alfabetização 1 Cederj

A PSICOPEDAGOGIA SUBSIDIANDO O/A EDUCADOR/A NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LEITURA E ESCRITA NAS SÉRIES INICIAIS Angelice Chaves Dias[1] RESUMO: O fato de vivermos em uma sociedade grafocêntrica, onde a escrita assume papel central atribuindo juízo de valor para os indivíduos que a dominam, é fundamental que o educador compreenda de que forma o processo de aquisição da leitura e escrita se dão. Dessa forma, o propósito principal desse trabalho é compreender de que forma as…

Roraima |1 8 (6,25%) | |b) Região Nordeste | | |- Bahia |6 | |- Ceará |4 | |- Maranhão |2 | |- Rio Grande do Norte |2 | |- Pernambuco |1

Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Curso de Pedagogia para as Séries Iniciais do Ensino Fundamental e Licenciatura em Pedagogia UERJ /CEDERJ Avaliação a Distância 2 ALFABETIZAÇÃO 2 Coordenadora: Stella Maris Moura de Macedo 2015.2 (data limite para entrega no polo: (14/04) Questão Única Utilizando como referência as Aulas 18 e 19, responda a seguinte questão proposta. Luciana é professora de uma turma

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA UERJ/CEDERJ/ RESENDE-RJ EAD e as Novas Tecnologias Karen de Siqueira Ferreira MATRÍCULA: 20082208250 POLO: Orientador: Sara Moitinho RIO DE JANEIRO 2013 RESENDE EAD e as Novas Tecnologias Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a Faculdade de Educação, no consórcio CEDERJ/UERJ sendo um dos pré-requisitos para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia. …

PVS Cederj Polo: Nova Iguaçu – Antigo Fórum (PNI) Disciplina: Língua Portuguesa Tutora: Gabriella Exercícios – Texto Argumentativo e Estratégias Argumentativas 01. (UFG-GO) Leia o texto de Paul Horowitz, físico da Universidade de Harvard. Existe vida inteligente fora da terra? “No Universo? Garantido. Na nossa galáxia? Extremamente provável. Por que não encontramos aliens ainda? Talvez nossos equipamentos não tenham sensibilidade suficiente. Ou não sintonizamos o sinal de…

concluir um curso superior de qualidade e abraçar novas oportu­nidades profissionais (PORTAL DO CONSÓRCIO CEDERJ/FUNDAÇÃO CECIERJ, 2010). O desenvolvimento desta modalidade de ensino serviu para implementar os projetos edu­cacionais mais diversos e para as mais complexas situações, tais como: cursos profissionalizantes, ca­pacitação para o trabalho ou divulgação científica, campanhas de alfabetização e também estudos for­mais em todos os níveis e campos do sistema edu­cacional (LITWIN,…

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro Centro de Ciências Humanas e Sociais – CCHS Escola de Educação Licenciatura em Pedagogia na Modalidade a Distância CEDERJ/ UNIRIO/ LIPEAD Disciplina: Estágio Curricular Supervisionado 3 - Ensino Médio: Modalidade Normal Coordenador: Profº José Nunes Fernandes RELATÓRIO 2 Primeiro momento: Mini-classe Consciente da tradicional dicotomia teoria e prática, planejei a mini-aula a ser ministrada na mini-classe

História e conceitos da Educação a distância no Brasil Thyago de Oliveira Brito1, Flávio Barros2 1 Discente, UAPI - Universidade Aberta do Piauí, Polo de Buriti Dos Lopes – Piauí, Bacharelado em Sistemas de Informação. 2 Orientador/Tutor - UAPI cet4ever@gmail.com, flathbarros@gmail.com Abstract: The Distance Education, education modality effected through the intensive use of information technologies and communication, where teachers and students are physically separated in…

Elaboração do diário de campo – impressões sobre a inserção no campo de estágio Curso: Licenciatura em pedagogia Polo CEDERJ: Maracanã Escola: Escola Municipal Mario Claudio Tutor presencial: Maria Manuela Semestre de realização do Estágio: 2012-1 Diário de campo No diário de campo você deve registrar as informações pedidas em cada uma das atividades de observação de estágio. 1. Impressões sobre a inserção no campo de estágio (comentário): Para iniciar o estágio…

concluir um curso superior de qualidade e abraçar novas oportunidades profissionais (PORTAL DO CONSÓRCIO CEDERJ/FUNDAÇÃO CECIERJ,2010). O desenvolvimento desta modalidade de ensino serviu para implementar os projetos educacionais mais diversos e para as mais complexas situações, tais como: cursos profissionalizantes, capacitação para o trabalho ou divulgação cientifica, campanhas de alfabetização e também estudos formais em todos os níveis e campos do sistema educacional (LITWIN,…