Alfabetizaçao E Letramento Segundo Faraco

o trem! Por quê? TRÊS TROPEÇOS E TRÊS SEGREDOS Primeiro tropeço Bilhete errado ----- resposta errada Primeiro segredo Mensagem correta --- resposta correta Segundo tropeço Uma idéia clara e brilhante, mas, só na cabeça do autor Segundo segredo Escrever bem = comunicar bem – tornar comum Terceiro Tropeço: “Com vinagre não se apanham moscas!” Terceiro segredo: Escrever bem = persuadir …

entre símbolos diversos. 2.1 Características do esquema Na elaboração de esquemas, para que não fujam de seu projeto principal que é simplificar ao leitor a compreensão do texto, algumas características devem ser ressaltadas e observadas. Segundo Salomon: Fidelidade ao texto original: deve conter as idéias do autor, sem modificação ou pontos de vistas pessoais; Estrutura lógica do assunto: partir sempre da idéia principal, depois para seus respectivos detalhes; Adequação ao…

preenchimento da ficha de inscrição e clicar em “Gerar boleto”. D) Imprimir o boleto apresentado e pagar em qualquer Agência Bancária. 3.8.1. Os candidatos inscritos que não efetivarem o pagamento do boleto poderão reimprimir seu boleto, no máximo, até o segundo dia corrido posterior ao encerramento das inscrições, quando este recurso será retirado do site www.incp.org.br. 3.9. Todas as despesas decorrentes da participação no Concurso Público, inclusive deslocamentos para os locais de…

emancipado do Estado de Goiás, a partir da Constituição Federal de 1988, vem reconstituindo a sua infra estrutura sócio-econômica e cultural, visando romper com o estigma do subdesenvolvimento regional e do analfabetismo. Sobre a situação do Tocantins, segundo dados do Censo Escolar 2009, com relação aos professores da educação básica por escolaridade, observa-se que, do total de 17.583 professores no Estado do Tocantins, 12.489 professores possui curso superior, o que corresponde a uma…

emanadas do ministério da educação deve voltar-se para a função social da língua como requisito básico para que o indivíduo ingresse no mundo letrado e possa construir seu processo de cidadania e participar da sociedade como ser participante e atuante. Segundo os parâmetros curriculares nacionais. “A leitura é um processo no qual o leitor realiza um trabalho ativo de construção do significado do texto, a partir de seus objetivos, do seu conhecimento sobre o…

subjacentes ao ensino de língua portuguesa. No Capítulo III, A transformação da teoria em prática, sob a ótica das duas leis, procedemos a uma incursão pelos conceitos teóricos da Lingüística Aplicada, delineando o quadro do ensino de língua, segundo a posição dos mais diversos teóricos, e associando-o às bases legais de cada LDB analisada. E, por fim, no Capítulo IV, A prática efetivamente assumida pelos professores, analisamos os depoimentos dos professores entrevistados, com o…

atitude gera o preconceito lingüístico, que ainda discutiremos neste trabalho. 2.1. A LÍNGUA(GEM) CRIA REALIDADES Por visar o prestígio social o homem sempre buscou algo que lhe firmasse como um ser invejado pelos outros e assim segundo neves (2004), o interesse pela “boa linguagem” entre outros, não é nada novo para ele, como também não é exclusividade dos gramáticos em propagar e em aplicar a disciplina gramatical como carro chefe de suas idéias em difundir padrões,…

LIPPE, Valéria Martins. Pré-escola Pirueta – Linguagem. Ed. STD, SP, 1995. 2. ANDRÉ, Hildebrando Affonso de. Gramática Ilustrada. São Paulo. Moderna. 3. CEGALLA, Domingos Paschoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa. São Paulo. Nacional. 4. FARACO e MOURA. Gramática Nova. São Paulo. Ática. Outros livros que abrangem o programa proposto MATEMÁTICA PARA TODOS OS CARGOS: Operações com números inteiros, fracionários e decimais. Sistema legal de unidades de medidas brasileira.…

códigos, bem como sobre os processos e procedimentos comunicativos, representa uma via importante para a ampliação da participação ativa dos indivíduos na vida social. 1.2 Modalidade escrita formal da língua O ENEM articula-se com os PCNEM, segundo os quais “Cabe ao leitor entender que o documento [PCNEM] é de natureza indicativa e interpretativa, propondo a interatividade, o diálogo, a construção dos significados na, pela e com a linguagem” (PCNEM, 2002, p. 123). Dessa forma,…

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – TCC 68 9. ATIVIDADES ACADÊMICO-CIENTÍFICO-CULTURAIS 69 10. AVALIAÇÃO 71 11. REFERÊNCIAS 73 ANEXOS 76 8 1. INTRODUÇÃO/JUSTIFICATIVA A REALIDADE EDUCACIONAL BRASILEIRA Segundo dados do Atlas do Desenvolvimento Humano no Brasil – a 2003, lançado pelo Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD), associado ao IBGE, ao Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea) e à…