Alfabetizaçao E Letramento Segundo Faraco

dos Santos LETRAMENTO, VARIAÇÃO LINGÜÍSTICA E ENSINO DE PORTUGUÊS Janete S. dos Santos* Resumo: O presente texto, visando contribuir para o trabalho de professores do ensino fundamental e médio, tece uma breve reflexão sobre as implicações do mito do letramento, bem como do trabalho com as variedades lingüísticas, no ensino da língua portuguesa, pautada nas discussões de Marcuschi e Bagno (entre outros) acerca do assunto. Para tanto, discutiremos o conceito de letramento,…

...................................... 19 INTRODUÇÃO Educadores e autoridades educacionais estão travando discussões políticas e teórico-metodológicas sobre alfabetização. No congresso, na imprensa, nas unidades e nos encontros de professores e pesquisadores, discute-se por que as crianças brasileiras lêem e escrevem mal, ocupando os últimos lugares em avaliações internacionais de leitura e escrita.…

Simone dos Reis – RA 6942009378 – 4ª SÉRIE Stephanie Rocha dos Santos – RA 6942009385 – 4ª SÉRIE LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Prof.ª Ilza Elena Donato Gonçalves SANTO ANDRÉ 2014 INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo desenvolver atividades e elencar suas contribuições para o processo de letramento dos alunos no ciclo de alfabetização. De modo que, o grupo pesquisara e elaborara propostas de atividades, no intuito de auxiliar essa fase tão…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Letramento e Alfabetização”, sob orientação do professor-tutor a distância Adalgisa Bergamin Diples. FACNET – TAGUATINGA / DF. 2012 ESTAR ALFABETIZADO É... Todo cidadão tem o direito de ser alfabetizado, pois estar alfabetizado é a…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGI Letramento e Alfabetização Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Letramento e Alfabetização” sob orientação do professor-tutor à distância Adalgisa Bergamin Diples. VALINHOS 2013 ETAPA 1 Passo 1 As minhas recordações de alfabetizações Eu fui alfabetizada

Letramento e Alfabetização Primeiramente, é importante esclarecer que o termo Letramento é uma palavra “recém-chegada ao vocabulário da Educação e das Ciências Lingüísticas” (SOARES, 2004, p. 15). Até a segunda metade dos anos 80 somente havia espaço para o termo Alfabetização. Porém, sabe-se que a concepção de Educação e as perspectivas que a permeia são as responsáveis para que aquele termo tenha se tornado cada vez mais freqüente no discurso escrito. Veja a diferença entre um…

CONTRIBUIÇÃO DA LINGUÍSTICA PARA A ALFABETIZAÇÃO MS. Cícera Celidonio A linguística é o estudo científico da linguagem humana. O indivíduo é capaz de se comunicar produzindo significados através dela, pois a linguagem é de suma importância porque ela impregna nossos pensamentos, e todo conhecimento humano é guardado e transmitido pela linguagem. A linguagem é tão intimamente humana e condiciona de tal modo os múltiplos aspectos da vida do homem, da…

literatura infantil – criança – aprendizagem INTRODUÇÃO Em nossa sociedade grafocêntrica, as crianças convivem e interagem com a escrita e com práticas de leitura cotidianamente, o que significa dizer que vivem cercadas em ambientes ricos de letramento. Na verdade, as crianças pequenas começam, portanto, [a “letrar-se”] a partir do momento em que nascem em uma sociedade letrada. Rodeadas de material escrito e de pessoas que usam a leitura e a escrita, de fato, as crianças, desde…

LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO INTRODUÇÃO Esta ATPS tem como objetivo compartilhar o conhecimento com relação a didática voltada para crianças do ensino infantil ETAPA 1 – ESTAR ALFABETIZADO É... “Se uma criança sabe ler, mas não é capaz de ler um livro, uma revista, um jornal, se sabe escrever palavras e frases, mas não é capaz de escrever uma carta, é alfabetizada, mas não é letrada”. Soares Alfabetizar e dar o primeito contato com as letras, é ensinar escrever,

FACULDADE ANHANGUERA VALINHOS PEDAGOGIA ATPS: LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Caroline Cristina Domingos RA: 6505293510 Silvana Fernandes Palaro RA: 6706324198 Patrícia Bartolini Souza RA: 6942011757