Alfabetização De Crianças Com Sindrome De Down

mostra na medida em que aborda os impasses no cotidiano de professores que trabalham em classes regulares que acolhem crianças com Necessidades Educativas. Esse questionamento, partiu de um incomodo surgido durante estágio em que exercia a função de regente em sala de aula, em uma instituição de ensino municipal. Em minha sala haviam alunos em diferentes níveis da fase de alfabetização, um aluno autista e deficiente mental e outro aluno hiperativo, era uma sala com 31 alunos…

autismo devido a traumas psicológicos 1.5. Crianças com Autismo na primeira infância que foram separadas das Mães Capítulo II 2. Modo como pais e profissionais da educação lidam com o autista 2.1 A aceitação da escola para com o autista e o mesmo no ambiente escolar 2.2 Estimular o desenvolvimento social e comunicativo Capítulo III 3. Autismo e Sexualidade Conclusão Referencias Introdução Ao abordar o aspecto educativo de indivíduos portadores da Síndrome de Autismo, faz-se necessário,…

sistematizada, voltada para a temática de intervenção em linguagem infantil, com o uso de narrativas orais. A revisão foi realizada em uma única etapa, com critérios específicos, utilizando os seguintes descritores: narrativas, narrativa, narrativas de crianças, linguagem e desenvolvimento, linguagem oral, habilidades linguísticas, linguagem falada, linguagem infantil, narração/narração de histórias e linguagem. O período considerado foi de 2007 a 2011. Foram obtidos 900 registros,…

trabalhar com crianças e com livros, não me limitando ao ensino da sintaxe do português. Em uma disciplina complementar (eletiva) na Faculdade de Educação, primeira vez, tive contato, com as pela questões relativas à educação especial e à inclusão escolar de pessoas com necessidades educativas especiais. 18 Nessa disciplina, introdutória ao Figura 1 assunto, fui conquistada por uma perspectiva que poderia dar novo sentido à minha formação: trabalhar com…

dizendo que toda criança tem direito a viver sua infância. Nesse período, a criança realiza inúmeras aprendizagens que servirão para toda a vida. Muitas delas se efetivam por meio de práticas culturais, que, por sua vez, desempenham papel central, e cabe não apenas à família, mas a vários setores da sociedade, garantir sua presença na vida das crianças. As atividades que predominam nesse período são as que envolvem movimento e criação de significados, fazendo com que a criança se…

para a formação e desenvolvimento de crianças portadoras de deficiência mental e a influência da estimulação precoce em relação à aquisição de linguagem. Contribuir para que essa inclusão ocorra de forma mais natural, possibilitando aos deficientes mentais as mesmas oportunidades de desenvolvimento físico, intelectual e psíquico que uma criança normal. E com isso, aprofundar os conhecimentos dos professores quanto ao desenvolvimento e aprendizagem das crianças portadoras de deficiência.

desenvolvimento humanizado. Em mais palavras, enfim, cabem urgências em romper corajosamente com paradigmas tradicionais que norteiam as práticas educacionais da infância, daí, concebendo-se destinações humanizadas e civilizatórias para a educação da criança - retratando-se esse ator que brinca nos palcos e cenários da vida, sob cuidados (BOFF, 2003) e mediação de adultos acolhedores e cuidadores - tais atores em representações que brincam das platéias da Educação, onde atuem como…

acentuadamente atípico na interação social e comunicação, assim como pelo repertório marcadamente restrito de atividades e interesses. Estas características podem levar a um isolamento contínuo da criança e sua família. Entretanto, acredita-se que a inclusão escolar pode proporcionar a essas crianças oportunidades de convivência com outras da mesma faixa etária, constituindo-se num espaço de aprendizagem e de desenvolvimento da competência social. O objetivo deste estudo foi revisar…

acentuadamente atípico na interação social e comunicação, assim como pelo repertório marcadamente restrito de atividades e interesses. Estas características podem levar a um isolamento contínuo da criança e sua família. Entretanto, acredita-se que a inclusão escolar pode proporcionar a essas crianças oportunidades de convivência com outras da mesma faixa etária, constituindo-se num espaço de aprendizagem e de desenvolvimento da competência social. O objetivo deste estudo foi revisar…

além das especificidades regionais e culturais. Em meio a essa possibilidade de transição político-pedagógica, em que a busca pela inclusão passa a ser tarefa de todos, a Educação Física constitui-se como importante aliada no processo de inclusão de crianças com deficiência no sistema regular de ensino. Nessa tarefa, os professores de Educação Física, com suas propostas metodológicas, com criatividade, podem usar o corpo, o movimento, o jogo, a expressão e o desporto como oportunidades…