Alfabetização De Crianças Com Sindrome De Down

pesquisa está em considerar, no mundo acadêmico a adaptação da criança na escola, pois é um processo de mudança na vida, tanto na dos pais quanto na das crianças. Durante este processo várias pessoas são envolvidas não apenas a criança em si, mas professores, colegas, pais e toda a estrutura escolar. É uma fase delicada, que requer grande atenção e dedicação por parte de todos. O ingresso na escola é uma experiência nova para a criança, cheia de ansiedade, curiosidades, desconfianças e…

Mental é uma condição mental relativa. Por funcionar adaptativo entende que o modo como a pessoa enfrenta efetiva das exigências comuns da vida e o grau em que experimenta certa independência pessoal compatível com sua faixa etária. A maioria das crianças deficientes mentais pode aprender muitas coisas, chegando à vida adulta de uma maneira parcialmente e relativamente independente. Estes critérios adaptativos constituem descrições muito mais funcionais e mais relevantes que o…

no acesso ao conhecimento, para que todas as pessoas desenvolvam as competências necessárias para participar nas diferentes áreas da vida social. Como alternativa a educação segregada e com a finalidade de incorporar na escolaridade regular as crianças com necessidades educacionais especiais decorrentes de suas deficiências, surge, nas décadas de setenta e oitenta, o conceito de integração (DOTA; ÁLVARO, 2009; MAZZOTTA, 1996). Não obstante, a conotação negativa que o termo adquiriu…

e de Bion, de valorizar o ambiente inicial da vida da criança e de relacioná-lo a problemas de exclusão social e de violência, introduzido mudanças radicais na forma de avaliar a criança e seus problemas, valorizando, no encontro, a relação entre pais e crianças. A compreensão da mente infantil contribuiu lentamente para a reformulação legislativa. Com a visão positiva da semiótica, vai-se depois das modificações da legislação sobre a criança e o adolescente, lentamente em direção à…

leucemia.  Atividade física: moderada: melhora tônus muscular, circulação= +conforto. Porém trabalho exaustivo com longos turnos risco de nascimento prematuro. N elevar ritmo cardíaco + 150.  Ingestão de drogas: -álcool: defeitos congênitos ligados a síndrome alcoólica fetal (mal formações faciais e corporal e distúrbios no sistema nervoso centralretardamento, processamento de informação lenta, irritabilidade, hiperatividade, problemas motores...afeta primeiras interações c mãe) não…

físicos, cognitivos, psicopedagógicos e ralacionais. Palavras-chave: Pedagogia Waldorf; Vigotsky; Paulo Freire; Rudolf Steiner. Introdução Por muito tempo – e isto ainda ocorre – pensou-se na educação da criança de forma fragmentada. A família era vista como promotora do desenvolvimento afetivo e social; a escola, do cognitivo. O aspecto motor não era devidamente relacionado aos demais. Atualmente, entendem-se estes aspectos como…

para os alunos com deficiência quanto para os demais, usufruir de um dos direitos fundamentais do cidadão – o direito a educação e do desenvolvimento pleno. 2. LEGISLAÇÃO 2.1 Âmbito Federal Pela legislação brasileira é assegurado a toda criança e adolescente o direito a educação, entendendo por educação o desenvolvimento global do aluno com vistas a prepará-lo para o exercício de sua cidadania e sua qualificação para o trabalho. Assim, a lei garante direitos iguais a todos,…

Alfabetização Módulo I Parabéns por participar de um curso dos Cursos 24 Horas. Você está investindo no seu futuro! Esperamos que este seja o começo de um grande sucesso em sua carreira. Desejamos boa sorte e bom estudo! Em caso de dúvidas, contate-nos pelo site www.Cursos24Horas.com.br Atenciosamente, Equipe Cursos 24 Horas SUMÁRIO Introdução..................................................................................................................... 1 Unidade 1…

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Sistema de Bibliotecas – UFBA Sampaio, Cristiane T. Ed ucação inclusiva : o professor mediando para a vida / Cristiane T. Sampaio, Sônia Maria R. Sampaio. - Salvador : EDUFBA, 2009. 162 p. ISBN 978-85-232-0627-7 1. Educação inclusiva. 2. Crianças mentalmente deficientes. 3. Incapacidade intelectual. 4. Formação de professores. I. Sampaio, Sônia Maria R. I I. Título. CDD - 37 1.9 28 Editora afiliada à EDUFBA Rua Barão de Jeremoabo, s/n, Campus de Ondina, 40170-115,…