Agua No Ensino Fundamental

INTRODUÇÃO A educação no Brasil está numa época de reflexão e inovações, pois se percebe que as maiorias dos alunos principalmente no ensino fundamental e médio demonstram uma grande defasagem e desinteresse em querer aprender os conteúdos que são necessários para seu desenvolvimento de aprendizagem. O fato está principalmente de como esses conteúdos são apresentados, ou seja, o professor simplesmente é o transmissor e o aluno receptor. O aluno aprende através de cópias e técnicas…

captação de água de Tijucas 1 Introdução A pesquisa pode ser um grande instrumento na construção do conhecimento do aluno, ela proporciona a oportunidade de desenvolver a sua autonomia na construção da sua aprendizagem. A pesquisa instiga a curiosidade, possibilitando ao aluno descobrir um mundo diferente, coisas novas e interessantes. Segundo Mattos e Castanha (s. d.), '' A pesquisa em sala de aula pode ser tornar uma grande aliada ao processo de ensino e aprendizagem no ensino…

Este trabalho relata a importância da água para todos os seres vivos, como um recurso hídrico indispensável para a sobrevivência para todos os seres vivos, visto que a água é um bem natural e necessário, pois sem ela não existiria vida no planeta. Nos tempos atuais vimos nos meios de comunicação que a escassez de água ocasiona uma preocupação para a população brasileira, principalmente para aqueles estados que vivenciam um racionamento deste recurso. A água ocupa 70% da superfície…

CLEBES DIAS FERREIRA ROSÂNGELA BOBIKA DE SOUZA CICLO DE PALESTRAS: PRESERVAÇÃO DA ÁGUA Projeto, elaborado como requisito parcial para aprovação na disciplina Educação Ambiental, ministrada, pela Professora Ms. Ludimilla Ronqui, para o terceiro Período do Curso de Pedagogia da Universidade Federal de Rondônia, Campus de Ariquemes, no primeiro semestre de 2011. ARIQUEMES-RO 2011 sumário 1. INTRODUÇÃO............................................

Tutor a Distância: Marinês Soratto SOROCABA/SP 2013 ATPS de DIDÁTICA O plano de aula será aplicado em uma sala de 3°ano do ensino fundamental, com uma média de 32 alunos, sendo que alguns têm dificuldades de aprendizagem. O tema a ser desenvolvido será MEIO- AMBIENTE abordando a “Água”. Como objetivo geral resgatar a valorização e a importância da água em nossas vidas. Os métodos serão divididos em três partes: Métodos didáticos orais Métodos intuitivos Métodos ativos…

CIÊNCIAS AGRÍCOLAS EDGAR SALVADOR BIS DOUGLAS DA CRUZ GECKEL MURILO SALVADOR DE LORENCI CICLO DA ÁGUA, SOLO E PLANTA PARA ENSINO FUNDAMENTAL COLATINA 2013 EDGAR SALVADOR BIS DOUGLAS DA CRUZ GECKEL MURILO SALVADOR DE LORENCI CICLO DA ÁGUA, SOLO E PLANTA PARA ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado à disciplina Instrumentação de Ensino de Ciências Agrícolas do Curso de Licenciatura em Ciências Agrícolas do Instituto Federal do…

REDUÇÃO DE CONSUMO DE ÁGUA - EDUCAÇÃO AMBIENTAL 1 INTRODUÇÃO O desperdício de água já é um problema mundial, e vem preocupando especialistas de todas as áreas, já que isso representa um dos maiores riscos para o meio ambiente e, consequentemente, para a vida na Terra. Quando há desperdício de água significa que estão em uso as reservas ecológicas e naturais daquele país. Embora a quantidade de água em todo o mundo seja espantosamente grande e, segundo dados da UNESCO, chegue a um…

para verificarmos renda per capita superior. Em visita realizada no dia 26.03.2014, na residência da senhora Adelia Gomes Nunes, verificamos que: a titular tem 67 anos, ensino fundamental incompleto, recebe aposentadoria por idade no valor de R$ 724,00, mora com a filha Jorgina de 42 anos, ensino fundamental incompleto, recebe BPC no valor de 724,00. Saiu da composição familiar o esposo Jorge Martins, por motivo de…

BERNARDO-GO CURSO DE PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL PADRE BERNARDO-GO AGOSTO/2010 ADRIANA APARECIDA FOLMANN ESTÁGIO SUPERVISIONADO: UMA EXPERIENCIA DE ANÁLISE DA PRÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório final das atividades para fins de avaliação da disciplina Estágio Supervisionados no Ensino Fundamental, Curso de Pedagogia, da Faculdade…

CIÊNCIAS DA NATUREZA E MATEMÁTICA CIÊNCIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL Autores Ana Maria da Silva Arruda Fátima Teresa Braga Branquinho Shirley Neves Bueno Janeiro de 2006 Ciências da Natureza e Matemática O PAPEL DAS CIÊNCIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL A imprensa escrita ou falada, diariamente, veicula temas relacionados à ciência que desafiam a nossa compreensão, mas que reconhecemos serem importantes para nossa vida (construção de oleodutos, buracos na camada de ozônio, alimentos transgênicos, etc