Agressividade Nas Aulas De Educação Física

Agressão é um tema controverso e revela-se numa atitude/comportamento em que o indivíduo (agressor), intencionalmente prejudica ou magoa outro (vítima), da mesma espécie, de forma física ou psicológica. De um modo geral o agressor acredita estar motivado para agredir a vítima. Trata-se portanto de uma manifestação da agressividade humana, intencional, que põe em causa as regras e normas, caracterizada sob a forma de «comportamentos heterogéneos (v.g,Bater, insular, ser cruel, ameaçar…

Aluna: Camila Etiane Matos Langer N°: 33 Disciplina: Educação Física Turma: T-7 Professora: katy Série: Eja- 1° ano Reabilitação física: A) O que é? É um processo global e dinâmico orientado para a recuperação física e psicológica da pessoa portadora de deficiência, tendo em vista a sua reintegração social. B) Atinge qual tipo de público? Atinge o público com, doenças crônicas, seqüelas neurológicas,…

princípio em que o professor se depara com tais problemas e vê-se em situação de ambigüidade: na incerteza de como agir e o não relacio-namento de cordialidade recíproca, provocando em alguns casos a evasão esco-lar, a repetência e até mesmas agressões físicas, psicológicas e emocionais. A socialização é à base de todo relacionamento humano e ela deve ser trabalhada desde muito cedo para que a criança não venha a ter problemas de relacionamento em sua vida. Então, percebeu-se que este…

4067810-638810 Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Polo Campestre – MG ALEXANDRA ESTER DE PAIVA – RA 8368812572 ANTONIA CANDIDA VIANA – RA 8929129854 MORGANA BARALDI LAGO – RA 8976179197 DESAFIO PROFISSIONAL: PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA CAMPESTRE – MG 2014 4020185-648335 Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Polo Campestre – MG ALEXANDRA ESTER DE PAIVA – RA 8368812572 ANTONIA CANDIDA VIANA – RA 8929129854 MORGANA

manutenção de hábitos saudáveis. Isso implica desde a qualidade das necessidades básicas do indivíduo (condições gerais de moradia, qualidade da alimentação, saúde, trabalho, educação, lazer, descanso, etc.) até rotinas como arejar o ambiente domiciliar, sentar numa postura correta, evitar sobrecargas de peso, praticar atividades físicas regularmente, alimentar-se de forma equilibrada, manter um estado de saúde psicológico e social, etc. Por esse embasamento das artes marciais, vamos…

Resumo: Os modos de ensinar e aprender mudaram substancialmente nos últimos tempos, especialmente pelo advento de um novo paradigma em educação. Uma nova perspectiva progressivamente vem-se instalando no contexto educacional transformando concepções e práticas, repensando principalmente o papel da escola na formação integral desse sujeito. Nesse contexto, questionamos alguns procedimentos largamente aceitos na sociedade moderna, e que são, no entanto, altamente prejudiciais para a construção de

AS ATIVIDADES LÚDICAS COMO UM DIFERENCIAL NA DIMINUIÇÃO DA AGRESSIVIDADE NO ÂMBITO ESCOLAR.1 Resumo: Este estudo, de natureza qualitativa, teve por objetivo investigar a interferência das atividades lúdicas no sentido de diminuir a violência no recreio. O estudo foi composto por duas etapas, sendo a primeira referente a uma revisão de literatura e a segunda relativa a uma pesquisa exploratória desenvolvida por meio de um questionário misto, aplicado em dois momentos, a 85 alunos de…

UNIVERSIDADE CIDADE DE SÃO PAULO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Aline Marques Messias Alexandro Monteiro de Oliveira Denise Santana Silva Édipo dos Santos Marcos Vinicius Magalhães Gabriela de Matos Lima Márcia dos Anjos Costa Rafael Pereira Alves de Lima Ruy Henriques Barbosa Projeto de Inclusão nas aulas de Educação Física A consciência da cultura para a aceitação das diferenças São Paulo

conjunto, para compreenderam assim que atividade em si não só deve ser lecionada, ditada, e sim realmente explicada. Traz algumas atividade e explicações para uma melhor compreensão de seus métodos. Educação Infantil A educação infantil passou a ser, de alguns anos pra cá, um espaço efetivo de escolarização, ao contrário do que ocorria antes, quando se chamava pré-escola, e passava a impressão de que era simplesmente um lugar em que as crianças…

sobre o que é Bullying 2. Buscando soluções coletivas 3. trabalhar dialogo e respeito 4. Discussão e apresentação de trabalhos em sala de aula debatendo o tema 5. Informando que Não será tolerado dentro ad escola esta pratica e que os alunos devem se comprometer a não praticá-la 6. Palestras 7. Exercícios físico em sala de aula para aliviar estresse 8. Trabalhos com filmes e músicas 9. Redações anônimas para que o aluno rompa o silencio e expresse suas…