Agressividade Nas Aulas De Educação Física

INDISCIPLINA E AGRESSIVIDADE NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM DESAFIO PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA Curso: Pedagogia Pólo: UniSeb/MG Orientador: Prof. Ms. Flávia Carvalho Malta de Mello RESUMO Considerando o aumento da ocorrência da violência escolar, a incidência de flagrantes de agressões psicológicas e físicas entre alunos e também contra professores, esta pesquisa apresenta uma reflexão e análise sobre a questão da indisciplina nas escolas brasileiras. Para…

SISTEMA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR-SIESC FACULDADE DE EDUCAÇÃO TEOLOGICA-FACETE CURSO-LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA DISCIPLINA: SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO CONCLUSÃO DA DISCIPLINA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO ORIENTADORA: CASSANDRA CALDAS. TEMA: VIOLÊNCIA NA ESCOLA AGRICOLÂNDIA 21 DE NOVEMBRO DE 2010 SISTEMA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR-SIESC FACULDADE DE EDUCAÇÃO TEOLOGICA-FACETE CURSO-LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA DISCIPLINA: SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO CONCLUSÃO DA DISCIPLINA SOCIOLOGIA DA…

................................X 8.1. O BULLYING.........................................................................................................................X 8.2 CONCEITUANDO A AGRESSIVIDADE...................................................................X 8.3 AS BRIGAS E A AGRESSIVIDADE DA CRIANÇA............................................X 8.4. AS NORMAS E A CIVILIDADE.....................................................................................X 9. METODOLOGIA..

O lúdico na Educação Física Escolar da Educação Infantil. O lúdico refere-se a uma dimensão humana que os sentimentos de liberdade de ação abrangem atividades despretensiosas, descontraídas e desobrigadas de toda e qualquer espécie de intencionalidade alheia, é livre de pressões e avaliações. Afirma que o caráter gratuito presente na atividade lúdica é a características que mais a deixa desacreditada diante da sociedade moderna. Entretanto, enfatizar que é graças a essas características que o

DOS SANTOS TONELI Projeto de Pesquisa A agressividade das crianças na escola. Amparo 2012 NILDA DOS SANTOS TONELI RA 4612330 Projeto de Pesquisa A agressividade das crianças na escola. Trabalho realizado no 5.º semestre do Serviço Social, para a disciplina de Pesquisa, ministrada pela professora Carla da Silva. Amparo 2012 Fundamentação Teórica A escola nos dias de hoje vem enfrentando sérios problemas em relação à agressividade de crianças de todas as…

para os esportes coletivos Caso real Se por um lado a Educação Física pode despertar nos alunos sentimentos de cooperativismo, companheirismo e inclusão, por outro, tende a criar situações de competitividade, agressividade e discriminação em meio às quais práticas de bullying podem surgir - sobretudo em relação aos alunos acima do peso ou com pouca habilidade nos esportes. Foi o que a professora Joice Silva enfrentou ao assumir as aulas no Colégio Estadual Frederico Costa, de Salvador…

para abordar o fenômeno bullying, visto que, através do estudo deste tema encontramos muitos elementos que servem de base para uma análise educacional mais ampla. O termo bullying vem do inglês, que significa todas as maneiras de agressão moral, física e psicológica. Este problema comprovadamente constatado ocorre com maior probabilidade no Ensino Fundamental, e vem diminuindo no Ensino Médio. Ainda é um tema bastante novo e amplo, por isso merece ser abordado e discutido a fim de…

formação psicológica, emocional e sócio-educacional dos envolvidos nesse tipo de violência. Nesse sentido, tem-se como pressuposto que quando bem informados e conscientes da importância de sua atuação frente ao problema, pais, alunos e profissionais da educação podem atuar na prevenção, diagnóstico e erradicação das práticas de bullying escolar. PALAVRAS-CHAVE: Bullying; Escola; Família, Violência; Respeito; Intolerância. INTRODUÇÃO Mais do que etapas na vida de um…

Publicado em 14 de maio de 2011 em Educação ImprimirRSS PRÉ-PROJETO FACULDADE DE CIÊNCIAS DE HUMANAS, EXATAS E LETRAS DE RONDÔNIA. MARIA NILCE SOUZA MONTEIRO VIOLÊNCIA ESCOLAR Porto Velho 2008 MARIA NILCE SOUZA MONTEIRO VIOLÊNCIA ESCOLAR Pré-projeto de Pesquisa elaborado como instrumento avaliativo para aprovação na disciplina Pesquisa em Educação Faculdade de Ciências…

que a Educação Física inglesa, diferentemente de outros países, não possuía um caráter militar de disciplina e treinamento, sendo o esporte a contribuição maior deste país. No Brasil a esportivização inicia-se na década de 50, com o Método Desportivo Generalizado, atingindo seu auge a partir da década de 70, onde o binômio mais utilizado foi Educação Física /Esportes, chegando o governo a subordinar a Educação Física escolar ao esporte. Nesse sentido, o professor de…