Agressividade Na Escola Um Estudo De Caso Artigo

O Bullying é um problema mundial e pode ocorrer em vários setores da atividade humana. Geralmente são estudadas duas formas de bullying: o bullying praticado na escola e aquele praticado no ambiente de trabalho. Ao longo dos anos, vários estudos foram desenvolvidos sobre o bullying, por instituições públicas ou privadas. No Brasil, enquanto o assunto vem ganhando espaço na mídia, as pesquisas e a atenção ao tema ainda estão passando por um estágio inicial. Neste trabalho, deu-se ênfase…

adolescente, e a mulher.* Osmar Guimarães de Lima 1 RESUMO Muito são os questionamentos levantados pelos diversos seguimentos sociais acerca das reais causas da violência. O que leva o ser humano a tratar seu próximo com agressividade, ao ponto de ferir sua integridade física, moral e psicológica? Esse trabalho não pretende encerrar esta questão ou apresentar todas as respostas e soluções plausíveis ao problema, pretende sim apresentar uma breve visão…

Universidade Bandeirante de São Paulo, com exigência do Curso de Pedagogia. Prof. Dra: Nádia Aparecida SÃO PAULO Introdução O termo bullying surgiu na Noruega, na década de 80. Um fenômeno mundial tão antigo quanto à escola. A definição universal de bullying é compreendida como um subconjunto de comportamentos agressivos, intencionais e repetitivos que ocorrem sem motivação evidente. O fenômeno passou a ser estudado na década de 1970, na Suécia que surgiu…

por questionário e entrevista a uma vítima de violência no namoro, Carolina e ao seu agressor, Bruno. No decorrer da nossa intervenção Bruno foi violentamente agredido pelo seu progenitor, tendo esse episódio culminado nas urgências hospitalares e o caso sido sinalizado, pelos médicos, à Comissão de Proteção de Crianças e Jovens (CPCJ). O processo deu origem a uma audiência em tribunal, onde o Juiz, juntamente com uma assistente social, o Bruno e os pais assinaram um acordo,…

decorre da invasão de seu ser por estímulos internos ligados a sexualidade e à agressividade, de difícil controle, que interagem com um ambiente externo que não lhe permite sua transformação adequada, gratificante, que implique também pensar e agir de formas úteis para si e os demais. Cassorla (1998) diz que os adolescentes buscam um modelo adulto em quem se espelhar que auxiliem no seu desenvolvimento, e na maioria dos casos eles se espelham nos pais. A ausência de um adulto que lhe…

Meio Ambiente nas Escolas A importância de projetos ambientais dentro das escolas. Ver na Página 5 Violência nas Escolas A cada dia cresce o número de violência dentro das salas de aula Ver na Página 4 A importância da internet para a educação Ver na Página 2 Dicas e Métodos de Paulo Freire na página 3 Integração de Projetos Sociais com as escolas. O investimento na educação social. Página 6 A IMPORTÂNCIA DA INTERNET PARA EDUCAÇÃO Sem sombra de dúvidas a internet…

Violência, sociedade e escola: da recusa do diálogo à falência da palavra Érika Cecília Soares OliveiraI; Sueli Terezinha Ferreira MartinsII Esse artigo aborda a violência na sociedade capitalista e na escola, permitindo uma discussão sobre como ela é veiculada pelos meios de comunicação e pela maneira como os professores a enfrentam. Enfoca a necessidade da comunicação e aponta as dificuldades vivenciadas na construção do indivíduo, do aluno em particular, quando a escola e o…

MONOGRAFIA: O CONHECIMENTO DOS PROFESSORES DE UMA ESCOLA REGULAR A RESPEITO DO TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) Resumo Esta pesquisa mostra de maneira clara o TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade) e a importância do professor ter conhecimento do assunto e nunca atuar sozinho. Os professores são, freqüentemente, aqueles que mais facilmente percebem quando um aluno está tendo problemas de atenção, aprendizagem, comportamento ou emocionais/afetivos e

aplicadas e de saúde UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SANTOS ASSÉDIO MORAL NA ESCOLA KATLEEN CARREIRA DE BARROS LIZIANNE DE FREITAS PAULA FERNANDA FERREIRA TAMIRIS MARINHO COSTA SANTOS 2014 CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS E DE SAÚDE. KATLEEN CARREIRA DE BARROS LIZIANNE DE FREITAS PAULA FERNANDA FERREIRA TAMIRIS MARINHO COSTA Trabalho de fundamentação teórica referente ao Assédio Moral na Escola, realizado como exigência da disciplina de Psicologia Escolar e…

REALIZA PÓS GRADUAÇÃO PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU NEUROPEDAGOGIA E PSICANÁLISE CRIANÇAS VIOLENTAS OU CRIANÇAS VIOLENTADAS?: O REFLEXO DA VIOLÊNCIA DOMÉSTICA NO COMPORTAMENTO AGRESSIVO DA CRIANÇA Artigo apresentado à Pós-Graduação Lato Sensu Neuropedagogia e Psicanálise, Turma 105, Jequié-BA, para fim avaliativo do Componente Curricular “Trabalho de Conclusão de Curso” como parte dos requisitos para obtenção do título de Especialista. 2012 Crianças…